教育部督查湖北,湖北教育部举报电话

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育部督查湖北的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育部督查湖北的解答，让我们一起看看吧。教育部关于湖北考生在外省开学有什么安排...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育部督查湖北的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育部督查湖北的解答，让我们一起看看吧。

1. 教育部关于湖北考生在外省开学有什么安排？
2. 今年湖北疫情最为严重！教育部有针对湖北籍高考学生的照顾考分吗？
3. 五一不放假，湖北黄冈一同学怒打教育部电话，最后却被反问“假还没放够”？如何评价？

教育部关于湖北考生在外省开学有什么安排？

对于大学生开学事宜，国家教育部已经做了安排和部署。

首先在3月5号前所有院校完成网上报名，摸排疫情期间的活动轨迹，防止群聚***染。

其次，对于新学期课程，教育部已经要求学校要积极开展网上教学模式，尽量弥补时间上的损失，把能通过网络教学的资料课程给每位学生发送到位。

再者就是学校对因为条件有限的同学没有学到网课时的内容在实际开学后要重新上课，不能因为疫情造成教育资源不公和缺失。

最后，为了每位同学的安全，学校已经在***取一人一案的措施，积极做好风险防控，把疫情挡在校外。也请每位学生积极配合，非常时期就需要非常计划，不能因小而失大。最后的总攻，你我不给国家添乱，按规定做好防疫，就能早日开学！

今年湖北疫情最为严重！教育部有针对湖北籍高考学生的照顾考分吗？

我觉得你得先了解清楚规则再来提问，不然会让人觉得你在逗人玩。

1.首先高考的录取时按照每个省的排名来进行录取的，每个学校在每个省都是有一定的指标，高考录取时按照考生在全省的位次以及志愿来进行录取，给一整个省的考生进行照顾考分的结果等于全省没有任何考生收到照顾，麻烦您提前了解清楚高考的录取规则再来提问。

2.另外，全国所有省份都因为疫情导致高考学习收到影响，如果把其他省的录取指标拿到湖北省给湖北考生，你真的过意的去？

3.戳到某些人的痛处了哈，不好说的我就不说了，省的待会儿又被举报。

高考是按省内排名来录取的。打个比方清华北大在湖北招200个学生，就会按湖北考生按第一志愿从第1名到第200名录取，和分数关系不大，主要是省内排名。要照顾就只能各大高校增加湖北考生的招生指标！指标多分数自然下降。

五一不放假，湖北黄冈一同学怒打教育部电话，最后却被反问“***还没放够”？如何评价？

问：湖北黄冈的学校五一假期不放，某学生一气之下给教育部门打电话，最后却被反问到「***还没放够」？你怎么看？

呛得好！学生该担心的是课能否上完才对。

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众所周知的原因，今年各类学校都延迟开学了，到目前为止甚至还有不少学校仍为开学，理论上来看，寒假从元月份开始至今也有三个多月了，寒***放得早的某些大学甚至已放***四个多月了，如此长的***期实属罕见。

在以前，在学校待久了就特别想念家，天天盼着放***以便回家，而在家待久了又特别怀念学校，盼着早点开学，刺楸相信大多数人都有这样的感觉。一些刚开学不久就到了国家法定的五一***期，为了弥补耽误的教学课时，多数学校应该从实际出发没放***，这样导致部分学生产生不满情绪。例如，湖北省黄冈市就有一个学生打电话给教育部门表达自己的不满，却被呛不担心课上完反倒担心五一不放***，***都放四五个月了还没放够吗？结果该学生被问得无话可说。

一、工作员说法不准确

刺楸听过这段电话录音，也不知是谁录的音，估计是学生为了能放***而录音以作证据吧。在该段通话录音中，工作人员其实证实了学生所反映的浠水学校还未开学，由此可见，并不存在放不放***的问题。

实际上，学多学校虽未正式让学生返校开学，但并没有休课，而是通过专业软件***用网络教学的方式为学生们上课，若真是放了四五个月***，那即便暑假不放***也上不完本期的课程，因此工作人员关于放了四五个月***的说法并不准确。如果是较真的学生，定会以老师一直在网络上教学来反驳，可真正让该学生无话可说的，刺楸认为是「你不着急课上不完还着急五一不放***」这句在理的话。

二、学生不应只关注是否放***

老实完全通过上网课为学生授业解惑是一种大胆尝试，其教学效果如何还有待观察，可与在学校面对面上课相比，应该会差一些，毕竟有些学生需要一段习惯的过程，加上家庭学习环境和氛围的关系，将导致某些学生自觉性自律性不高。据一些学生反映，在家上网课其实比在学校还累。

不放***有不放***的理由，连着上（网）课固然辛苦，但老师为了准备教案而牺牲的时间会更多，难道老师就不辛苦吗？学校为了教学进度而不放***实属无奈，也是对学生负责，作为学生，应该理解学校的良苦用心，多担心担心课能否上完的问题而非放不放***。

另外，放***未必是好事，一到放***，家庭作业就将成倍增加，刺楸相信不少人深有体会。

以上就是刺楸对湖北黄冈学生怒打教育部门电话控诉五一不放***反被呛***没放够吗的个人看法，要是觉得说得在理就点个赞，并顺便关注一下吧，谢谢。

#学生吐槽不放***遭硬核反问# 登上了今日头条热榜，可见学生五一不放***的苦恼 ，广大学生和老师还是深有同感的。

***热盼的“五一”小长***来了，随着全国各地疫情的好转，人们都巴不得利用这个小***期出门走走，即使不能出城，在本市区内的公园里转一转也美得不要不要的啊。

然而，悲催的是，安徽，河南，河北，湖北多地已开学的学生被告知“五一”不放***，这内心的期待和现实的反差可真够大的。湖北黄冈的一名学生就受不了现实的残酷，给教育局打电话“吐槽”学校不放***的事，没想到遭到接线员硬核反问：“你已经放了四五个月的***了，你不着急课上不完还着急五一不放***？”学生被怼得一时“哑巴吃黄莲——有苦说不出”。

大家公认这一届的学生是最悲惨的一届，小徐老师深以为然，原因在于：

一、明明累死累活的上了网课，打卡交了作业，课一点也没少上，却不被承认，多地学生不仅周六要[_a***_]，连暑***那么热的天也不放过，真是命苦。

二、高考中考的学生，每一分都是煎熬，本来盼着马上高考中考完，结束这压力山大，疲倦不堪的日子，结果一觉醒来，距高考68天变成了98天，内心之崩溃无以言表。

小徐老师真觉得这一届孩子太可怜了，因为小徐老师身在一线，最知道学生的苦，拿我们本地来说，自正月初八，高三就已经明目张胆的网上讲新课了，其他非毕业年级也在正月十六那天如期开课，一开始老师和学生都按正常教学进度来上网课，怕的就是开学晚，等毕业考试时，教学质量上不去，所以老师和学生们都分外努力，网课上得比课堂上课还要累，再加上我们强大的上课软件“钉钉”等神器相助，有些同学想偷懒少交一次作业都不行，数据分分钟出卖你。

然而，等到广***生的教与学的任务都基本完成时，突然被告知要用周六和暑***来补课，高考中考也跟着延迟，可想而知，广***生心里有多难受，这就好像你赛跑时，本来跑了20公里，筋疲力尽之时，考官告诉你后面10公里没计成绩，你得重跑一样。

小徐老师觉得，真正的好成绩是在良好的学习心态下取得的，仅靠疲劳战术只能让学生更加厌倦学习，学习效率也难以保证，“减负”依然是我们中小学教育最重要的任务，特殊时期更应该如此，毕竟学生的身体健康，身心愉悦、睡眠充足等是有利于提高免疫力，也最有利于身心健康的。

另外，教育局接线员老师之所以反怼学生，有可能是“哀其不幸，怒其不争”，毕竟我们从一个母亲或者是老师的角度来看，觉得给孩子充足的时间学习，应对高考中考是为孩子好，何况疫情还没有彻底结束，不放***可以有效阻止学生接触社会人员，也是为了孩子的健康安全着想。但是孩子们一时想不到这些，他们只知道“我上了网课了，我没有休息，为什么到***期了还不让休息，我很累……”

到此，以上就是小编对于教育部督查湖北的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育部督查湖北的3点解答对大家有用。