观看网络信息化教育观后感,网络信息安全***观后感

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1. 看完海湾战争读后感开头怎么写？
2. 语文六年级下册第三课的读后感450字？
3. 网络时代的快餐式文化要走多远？你有什么看法？

看完海湾战争读后感开头怎么写？

回首战争，珍爱和平。

其实，所谓战争，不过是国家之间的交涉手段罢了，就算没有憎恨也会发生战争，无论如何都想要得到的领土、***、特权、思想、宗教、遗迹、尊严，围绕着这些目的便会引发战争，所以只要目的实现战争就会结束，又或者只要死亡人数大于所得利益的话 战争同样也会结束，愤怒、憎恨不过是利于推动战争的手段而已。

而海湾战争大家一目了然其目的，而战争的过程也是高科技部队信息化战术，面对二战时期战术体系。

高下立判，这是一场碾压式的胜利。

然而，却不足道齿。

语文六年级下册第三课的读后感450字？

　　《花的话》一文，赞扬了二月兰默默无闻的精神，批评了其他花儿的互相炫耀。

可你是否发现，如果不是小男孩发现了二月兰，它或许至今还躲在角落里不被人发现，也就更谈不上赞扬它了。由此可见，好的东西不一定总被人们发现，金子不一定总会发光。　　当然，默默奉献固然可贵，但如果一直保守自己，不与别人竞争，自己有才不露，那么你身上再有才华，也不会被人发现。就如同一快灿灿的黄金，被深埋在地层底下，等待人来开掘。而当别人在极力展示自己的才华时，你却依然坚持“默默无闻”，这样所得到的结果显然不同。就像胡迪菁的自序中说的那样：“公平的权益不是坐着等来的，更不是跪着求来的，而是站着跳起来使劲争来的。”默默无闻的二月兰就缺少这股“争”的劲儿，它只是在默默的等待着，等待着……终于有一天，它被一个小男孩发现了，身上的闪光点因而显露出来。但是，“坐着等来”的机会真的有那么多吗？因而必须选择竞争。　 　　榆叶梅、桃花、玫瑰等花儿都大加赞扬自己的特点。它们是骄傲自大吗？是的。因为他们有理由骄傲，他们有各自不同的特点，所以他们敢于站出来夸耀自己一番。这说明它们一股强烈的竞争意识。都努力散发耀眼的光芒，想引起别人的注意。它们都是站着的英雄！ 　 　　人们总是用“是金子总会发光”来劝慰那些未“金榜题名”的人。然而在信息化时代高速发展的今天，只有勇敢地站起来竞争，才可能为自己夺得一席之地。否则就会成为被社会遗忘的深埋在地下的金矿。　 　　古人云：“千里马常有而伯乐不常有。”特别是在当今时代，人才辈出，但发现和挖掘人才的“伯乐”却微乎其微。所以，我们更应该竞争，在众人面前充分展露自己的才华，力争坐得更好。现在手捧文凭到处求职的大学生多得是，难道当别人问到你的特长和曾获何奖励时，你依然在人们面前“默默无闻”吗？显然不行。这时，你必须大大方方地说：“我在这方面有经验，在学校受到多次嘉奖，我的条件比别人好，这个工作我能胜任。”否则，当你还在思索到底该不该竞争时，别人已经捷足先登了。　 　　同学们，是金子不一定总会发光。让我们从小培养积极的竞争意识，为自己开拓出一片美好的蓝天吧

网络时代的快餐式文化要走多远？你有什么看法？

文化是人类某一阶段实践过程中多产生的物质财富和精神财富积累的综合表现。

宗教信仰、民风民俗、文学艺术、科学技术、各种制度等等，都包含有深刻的文化含义。

网络文学是现今中国，乃至世界范围内的典型文化表现形式。

现在是信息化社会，人与人，人与社会，之间的联系是离不开网络、离不开信息之间的传输。

信息化是推动人类发展的主要方式，网络文学是其在文学领域的产物。

快餐文化是快餐式的生活方式的反映。

适者生存。

应用在文化领域亦是如此，只有适应现在生活的文化形式才能留下来。

无疑，快餐文化是最符合现在人们的生活方式的。个人见解。

到此，以上就是小编对于观看网络信息化教育观后感的问题就介绍到这了，希望介绍关于观看网络信息化教育观后感的3点解答对大家有用。