教育技术学专业的苦闷,教育技术学专业的出路

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育技术学专业的苦闷的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育技术学专业的苦闷的解答，让我们一起看看吧。我对老师比较反感，对于老师...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育技术学专业的苦闷的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育技术学专业的苦闷的解答，让我们一起看看吧。

1. 我对老师比较反感，对于老师对我的要求总是不当回事。如何解决？
2. 孩子们居家学习，作为老师，你最大的烦恼是什么？
3. 能说说当前教育的困境与出路吗？

我对老师比较反感，对于老师对我的要求总是不当回事。如何解决？

我也这样。 因为现在的教育根本就是要把我们所有人都按照一个模型来塑造，根本不顾我们的个性发展。什么百年大计，教育为本，根本就是空话。

我不喜欢老师只以成绩论人，好像成绩差就该千刀万剐！！！

我宁愿他讨厌我，我也没办法顺从那些事情，我为什么要试图改变自己的个性来讨好老师呢？

那些考了高分上名校的又有几个成了才呢？？？

郁闷！

我们还是需要自己的个性的。

我是不会改的。 顶多我好好学习，但是我不理你！

孩子们居家学习，作为老师，你最大的烦恼是什么？

第一，留守儿童可能没有智能手机，看不了空中课堂，就完成不了作业！开学后就会落下好多功课，难追上其他同学了！

第二，孩子经常用手机，早晚会迷上手机，以后老是想玩手机，这样就不好了，有一句话，如果你想毁坏一个学生，就给他一部手机！

第三，经常用手机来写作业，对眼睛不好，可能会近视！

第四，很多家长反应他们已经出去工作了，不在家了，所以都是孩子自己看空中课堂，可能看到半就被别的事情吸引走了也说不定！

居家学习是考虑一个人的性格！如果你没有坚持下去，那早晚会落下！

疫情期间网课应运而生！并且普及开来！当然在此之前网课也有，但是没有这么普遍！作为一个前线教育工作者我简单说***会：

通过这段时间网课发现，特别是优秀的学生，还有自律性好的学生，网课效果真的挺好！

疫情刚开始父母都在家里，对待学习态度不好的孩子来说，还能说的过去，原因家长不上班可以做好监督，现在疫情逐渐过去，家长大多上班了，对那些不喜欢学习的孩子，完全放松了自己！通过最近两次考试看，优秀的学生始终优秀，自律性差不优秀的学生差距越来越大！

不交作业，不听讲，玩游戏等等！最大的无奈家长不去管束自己孩子，做不好监督是关键！任由贪玩！开学后，讲课速度加快，肯定越来越差！

最怕亲子关系出现问题。孩子在家久了，父母容易没有耐心，家庭环境出现问题，孩子是没办法学习的，甚至是心灵受伤的。这个时候家长一定要整理好自己的心理状态，和老师统一战线，帮助孩子学会学习！

能说说当前教育的困境与出路吗？

答：目前教育的困境在城市，不在农村。随着移民搬迁，大批山区学生拥挤到城市里来。给城市教学***带多有不便，首先是校舍紧张。原来能坐五十个学生的教室，现在要坐六十至七十人以上。给老师也增加了业务量，学校教学***经费严重不足。在我们西部地方还不太明显，在南方发达城市里显得特别突出。由于父母双方在外南方务工，将孩子带到南方去。小学生初入学相当困难，幼儿园，学前班级的教室是在凑合。收费也相当高，一个务人员要交房租，一年至少两万，一个小学生每年也要两万多。还有昂贵的生活消费品，一年几个人也得两万多。只是本亲自观察到的，请专家考察。

教育事业是培养和教育人的事业，教育是社会向前发展的动力和基础，在我国现阶段的社会发展过程中，伴随着政治经济文化的增长 和社会的进步。教育问题在我们的社会和生活中显得尤为重要。经济社会要持久健康发展，就必须正确面对和解决这些问题。

学校教育注重于应试教育；家庭教育侧重于品行道德的培养。

这两种教育本应齐头并进，却由于考试、升学的压力，使得家庭教育也更多地倾向学习、学业的成长，忽视了孩子品德的塑造与培养。

“不输在起跑线上”紧箍咒总是触动着父母焦虑的内心。造成孩子小小年纪就学习一些本不必急于学习的东西，弄得疲于奔命，累坏了尚未成熟的身体，缺少童年的乐趣。

孩子的教育问题总是很热门的话题，每家父母都遇到过许许多多的困难，一旦碰到挫折就不知不觉地抱怨教育体制和社会风气，或者说那些成功教育的例子都是别人家的孩子。

这些说法固然可以理解，但却不能成为放弃家庭教育，或者说家庭教育不重要的理由。面对教育的困难，是孩子成长过程必定经历的烦恼，父母务必要明白，作为与孩子接触最多、时间最长、最亲近的人，家庭教育这个小环境比学校、社会的大环境更重要，它对孩子的影响最大，在成长过程起着决定性的作用。

对孩子而言，最好的学校是家庭，最好的老师是父母。因为父母和孩子在一起的时间较长，相对来说是最熟悉孩子的人。

一直以来，由于应试升学的压力，成绩成为孩子学习的重中之重，父母将孩子的教育全部放到了学校或各类培训班，即使是家庭教育也只有学业一项，完全忽视了家庭教育关于品德的培养，所有的教育仿佛都全部依托到学校教育。剩下的家庭教育好像就只是对孩子的督促与斥责。

实际上家庭教育并非是父母对孩子进行说教，而是全家人相互协调，共同成长。孩子从小受到良好的品行引导，对自身成长有利，对社会的发展和进步有着明显的作用。

同时，家庭和学校应当互相理解、互相配合，寻求教育的一致性，父母无法取代学校的老师，老师更不能替换父母的作用，只有互相尊重，共同负责，完成家校一致，互补互助的完整教育体系。

到此，以上就是小编对于教育技术学专业的苦闷的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育技术学专业的苦闷的3点解答对大家有用。