幼儿教育信息化,幼儿教育信息化的现状与发展

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育信息化的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿教育信息化的解答，让我们一起看看吧。如何利用信息化环境下的家校共育？信息化...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育信息化的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿教育信息化的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何利用信息化环境下的家校共育？
2. 信息化教学更加重视学生哪方面培养？
3. 本人拟在信息化教学中作出的贡献？

如何利用信息化环境下的家校共育？

您好，随着信息化技术的发展，家校共育也逐渐进入了数字化时代。利用信息化环境下的家校共育，可以通过以下几个方面实现：

1.建立家校互动平台。通过建立家校互动平台，家长和老师可以随时随地交流，分享孩子的学习情况和成长经历，及时解决教育问题，提高家校合作度。

2.开展在线家长学校。在线家长学校可以为家长提供丰富的教育资源和教育知识，帮助家长更好地了解孩子的成长和教育，提高家长的教育水平。

3.利用教育APP。教育APP可以为家长提供孩子的学习情况、作业情况等信息，让家长及时了解孩子的学习状况，提高家长的参与度。

4.开展线上亲子活动。线上亲子活动可以丰富孩子的生活，增强家长和孩子的亲子关系，提高家长的育儿技能。

总之，利用信息化环境下的家校共育，可以让家长更好地参与孩子的教育，促进家校合作，提高孩子的学习成绩和综合素质。

信息化教学更加重视学生哪方面培养？

信息化教学更重视学生培养信息意识。培养建立运用更新的意识，学生学会一些技术和技能。其次，建立信息技术工具意识，再次重视人为因素。信息化技术强化意识的培养。现在智能信息化的教育，培养孩子的逻辑思维能力和创新能力。培养适应社会主义发展所需要的新型现代化人才。

本人拟在信息化教学中作出的贡献？

我叫胡君君，是***小学一名语文老师，2001年参加工作。17年的磨练，使我深刻认识到了“教育要面向现代化”的重要意义。当今时代是“教育信息化带动教育现代化”的时代。作为一名年轻教师，我积极投身信息化教育大潮中，学习着、实践着、快乐着。

一、信息化教育为我的教学插上飞翔的翅膀

明知近几年职称评定没有名额，我依然报考了职称计算机考试。不为评职称，只想学习更多信息技术知识为教学助力。我还加入了一些信息技术交流群进行学习。现在，除能熟练掌握常用课件制作技术，我还学会了录屏，视频的剪辑、降噪处理，格式转换，微课制作等能服务教学的信息技术操作。

教学中，利用信息技术和网络***平台可让教学化繁为简，灵动有趣。

比如，把教学中的重难点做有趣的演示课件和微课，声光电的结合为知识的传输增添了无限乐趣。微课还能不受课堂限制，随时随地反复观看。新鲜的形式让学生学得更主动。

微电影《鹬》《小世界》妙趣横生又发人深省；《航拍中国》美轮美奂，集地理历史和民族风情于一体；《国家公祭仪式》沉重警醒，是进行爱国教育难得的载体...…我把这些***搬入课堂，让学生认真观看后或写成寓言故事、观后感或为学习拓展，学生学得兴趣盎然。我教学生如何查阅资料，怎样制作ppt，给学生推荐电子阅读网址，让学生把作业制成PPt或美篇晒到班级群，学生们相互学习着，相互督促着，共同成长着。

我在个人空间与同行交流教学感受；与家长讨论孩子的教育问题；为学生解决学习中的困惑：用镜头记录下班级活动的精彩瞬间.…小小的空间，架起了一座家校联系的桥梁。

二、信息化教育——***的共享，促进成长

日常中，我常帮助同事传***、制作课件、帮助电教员录课，管理***。得知河北省评优课可以在网上免费观看了，我又立即注册了账号，像往常一样用录屏软件录制下来和同事一起分享***。

教育的信息化为我打开了学习的窗口，促进了我的成长，以下是我取得了一些成绩：***课《桂林山水》《道理可以这样讲》分获2016和2017年度一师一优课部级优课称号。

到此，以上就是小编对于幼儿教育信息化的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育信息化的3点解答对大家有用。