当好教育信息化行家里手,在教育信息化时代,如何做一名优秀的教师

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于当好教育信息化行家里手的问题，于是小编就整理了4个相关介绍当好教育信息化行家里手的解答，让我们一起看看吧。解决农村教育问题的建议...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于当好教育信息化行家里手的问题，于是小编就整理了4个相关介绍当好教育信息化行家里手的解答，让我们一起看看吧。

1. 解决农村教育问题的建议？
2. 教师应该如何面对信息技术的发展？
3. 如何走出学校的教育信息化误区？
4. 在线教育的辅导老师怎么和家长做好学情沟通？提升自己的沟通能力？

解决农村教育问题的建议？

存在的问题和解决措施如下：

第一，学校的师资配备不高，各级应该加大投入，招聘好一点的老师

第二，农村学校的房子建设的不好，应该进一步加大投入，把房子建设好

第三，教学仪器配备的不够，应该加大投入，购买一些好一点的教学仪器

想要解决农村教育问题。首先国家和地方要加强对农村教育的投入，将基础设施进一步完善。并且加强教师力量的均衡配置，让高等大学师教人员的职称必须要有在农村教学三年以上的经历才可以评职称。

教师应该如何面对信息技术的发展？

信息技术的利用，真的可以小训练促进学生对知识的理解，提高学生的学习兴趣，可以讲知识以不同的形式呈现，更加易于学生的理解。因此作为教师也应该与时俱进，掌握先进的教学手段，从而"传道受业解惑"。

我是一名信息技术老师，关于您这个问题，我想分享几点看法和心得，与君共勉。

1、认清现状，教育信息化是未来教育发展的必然趋势。

今天的社会，信息化变革正在冲击所有行业和领域。当前学校发展和建设，关于如何利用信息技术提高教学质量，提高学生的综合素养，已成为绕不开的问题。

随着国家教育部发布《教育信息化2.0行动计划》以来，我所在的学校既引进了“智慧校园平台”也引进了“智慧教学平台”。在教育信息化的推进过程中，教师的传统教学理念受到了冲击，要求自身的信息技术能力需要不断适应教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化的角色定位转变。在前期的建设阶段，教师接受新鲜事物的过程会伴随一定痛苦！

但前后不过两三年的时间，学校的建设和课堂教学发生了很大的变化。互联网普及和信息技术的引进正在悄然推动教学革命。学校以教育信息化为突破口，推动智慧校园建设、促进课堂教学的变革的目标也正在逐步实现。在教育信息建设方面的工作对比于本区的其他学校相对已经走在了最前列。

所以，我觉得教育信息技术的发展是一个必然的趋势，随着时间的推移，学校对信息化建设的需求将越来越迫切，也会越来越精细。

2、转变观念，关注并探索信息技术给教育教学带来的便利。
教育信息技术的的发展，虽然对传统的教育思想、教育观念、教育模式、教育内容、教育方式产生了不程度地冲击。但也使教师“教”的过程变得更精准，也使学生“学”的途径变得更多样，从不同的维度促进了教育教学方式的变革，总体上必定是朝着好的趋势发展。

在信息化变革的时代朝流中，要引进信息技术助力于教学的各个环节，教育思想和观念的转变显得尤为重要。

一线教师想要不被时代所抛弃，应该积极转变传统的思想观念，尽情拥抱技术发展带来的便利，从而去提高教学的效率和质量，而不是在新事物面前表现的一味抵触或止步不前，应该积极面对挑战，主动提升信息技术运用的综合能力！

3、技能提升，积极面对教育信息技术带来的机遇和挑战。

“学习如逆水行舟，不进则退”，面对教育信息技术的发展，教师应该主动提升自身的主观能动性，积极面对挑战，把握机遇。不断加强学习，充实自我，提高信息化是素养。

在日常工作中，要善于利用信息化的条件和工作环境，帮助自己学习新知识、培养新技能，通过利用专业的培训来提高水平，学会充分利用培训机会弥补“短板”，追求在教学中更多更完美地运用信息技术。

教师正确并熟练使用信息化技术，是教学变革过程中不能避开的关键。只有教师熟练地掌握信息技术的基本知识和操作技能，充分利用信息化的环境改革传统教学，才能使教育信息化真正发挥育人的作用而非成为表面热闹的***。

面对信息技术的发展，教师要边学边用。

熟悉Word 文档和Excel 文档的制作，排版熟练，慢慢提高打字的速度，会做课件，课件里插入视频、动画和声音，一个好的课件可以提高课堂教学效率，能很好地吸引学生的注意力，收到的效果比不用课件要好得多，运用信息技术以后，学生的知识面会变得越来越广，教师可以多渠道备课，工作起来方便轻松。信息技术使教学活动丰富多彩。

老师将学会的各种信息技术应用到教学中，可以达到事半功倍的效果。

大家好，我是川妹讲英语，也是一名英语老师，当今社会，经济文化科技可谓日新月异，百花齐放，作为老师我认为不可以固步自封，应该融入到社会发展的大潮流中，积极探索学习的新方法，努力摸索信息技术对教育行业的发展，并结合自己教育实践，结合信息技术，摸索出适合教育的教学新模式，按照学生喜好制定因材施教的教育新方法新模式，这才是正确面对信息技术的态度！

随着信息技术的高速发展，电化教学几乎取代了传统的教学方式。一个世纪前后的人才要求大相经庭，如果我们仍然用八九十年代的一支粉笔一张嘴的方法教学，就很难培养出适应时代发展需要的人才的。老年教师尚且需要不断学习与时俱进，青年教师更应该紧跟时代发展的步伐。当然在学习和运用方面，老年教师相对要难度大些，但不意味着学不会，只昰慢点而已。本人现已退休，但观念自始至终前位。早在二○一○年53岁的时候就作为乡镇代表参加过湖北省在武汉举办的信息技术大赛，从论文设计起草到课件制作完成请教了四五位老师。最后荣获省二等奖。通过这件事，我受到了深刻的启发。一切东西在教师面前都不是事，不怕你不会，就怕你不做。从另外一个角度来讲，在信息技术迅猛发展的今天，作为一个教师还凝固在七八十年代，是会落后于时代，落后于形势，是会被时代所淘汰的。

如何走出学校的教育信息化误区？

最大误区是商家左右了教育，本来信息化是教学的***手段，而现在却成了必要手段，有的地方为了推进信息化教学，制订了一系列评价措施，如上课不用课件是不合格教师等。商家联系教育行政领导，领导下达任务校长，校长要求老师操作，效果如何就看如何写[_a***_]了。教学的核心内容离不开教师的教和学生的学。所有的工具都是为教和学而准备的，教师能选择自已擅长的方法是最好的方法，效益评价是学生是否掌握了。真心希望教育还其本源，适合是最好，不要朝夕两个样，时时有创新。教育教学真的不在折腾了。

教育信息化是为了服务学校教育和管理，一切不以教学和管理为中心的信息化都是耍流氓。学校一定要根据自身需求做好整体规划，避免重复建设，错误建设，浪费***。每个学校要量身定制自己的信息化建设，建设出自己的特色。

在线教育的辅导老师怎么和家长做好学情沟通？提升自己的沟通能力？

• 感谢你的邀请！在线教育是信息化时代的产物，成为了新时期尤其是今年疫情期间的全新独特的教育模式。那么如何做好与家长之间的学情沟通，如何提升自己的沟道能力呢，就这两个问题谈读个看法，仅供参考。一是如何沟通。有的朋友会以为，不就是打个电话发个信息不就完事了，这样考虑就不全面了。做好这点要从以下几方面动脑筋。首先要熟悉教学对象，摸清孩子在知识结构掌握方面存在哪些问题，了解孩子的学习习惯，比喻吃苦精神、恒心和毅力；其次要摸清家长，家长的态度、家长的方法、家长的能力。教学是相辅相成的两个方面。离开了哪一方的配合，效果免谈。教师必须时刻掌握学生家长方面的思想动态，掌握孩子学习方面没情况，发现问题及时与家长和学生交流，充分肯定孩子的点滴进步，同时客观地指出孩子学习中的不足，提出可行性的改进方法。而在线上教学辅导的过程中，我们都知道，教与学处在两种环境之中，学生的学习态度和家长方法存在较大差异。有些学生的学习不是由老师一厢情愿可以解决的。今年疫情期间，我所在的班级二十多名积极学生中，大部分家长都能积极配合，积极督促孩子完成老师布置的线上作业，并及时反馈。但也有几个家长，从头到尾不予配合。不跟孩子配备学习设备，对孩子的学习不闻不问，网课不听、作业不做不交、测试不考、活动不参加，好像孩子的学习与已无关。五月份疫情稍为缓解，按学校要求各科任教师都要登门走访。这部分家庭走访情况简直糟糕透了。孩子没有手机根本无法学习。我们就及时跟家长交流了情况，心平气和地指出了存在的问题，并一针见血地指出了家长们的失误。从那以后情况发生了明显的变化。我也从中受到启发。在教育的问题上家长必须达成共识，才能共同托起明天的太阳。二是如何提升。没有哪一个专家教授的经验不是在实践中慢慢积累起来的。考虑如何把自己的知识变成学生的知识。全面了解学生，了解教材，合理安排教学内容，耐心辅导，跟踪督查。发现问题及时处理、解答，不断总结经验和不足，并努力发扬和纠正。从而不断提升自己的沟通能力。

到此，以上就是小编对于当好教育信息化行家里手的问题就介绍到这了，希望介绍关于当好教育信息化行家里手的4点解答对大家有用。