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教育部信息中心融资部主任,教育部信息中心融资部主任是谁

交换机 12-01 5
教育部信息中心融资部主任,教育部信息中心融资部主任是谁摘要: 大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育部信息中心融资部主任的问题,于是小编就整理了2个相关介绍教育部信息中心融资部主任的解答,让我们一起看看吧。中国教育智库库网好...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育部信息中心融资部主任的问题,于是小编就整理了2个相关介绍教育部信息中心融资部主任的解答,让我们一起看看吧。

  1. 中国教育智库库网好吗?
  2. 艺术培训机构开业迟迟没有音讯,该如何自救?

中国教育智库库网好吗?

中国教育智库网是经教育部批准并在通信管理部门登记备案的国内教育领域首家官方教育智库(专家)集成平台,由教育部学校规划建设发展中心主办。平台广泛地集成国内外优质教育智库、专家及其它优质***,致力于建设集互联网+政策***、学术***、管理***、投融资***等于一体的综合性O2O平台,为中国教育行业特别是教育创新发展提供全方位的一站式***配置服务

艺术培训机构开业迟迟没有音讯,该如何自救?

结合中国现实国情,家长认为文化课始终比艺术类培训要重要的多,所以此次疫情结束后,将会对艺术类培训产生很大甚至会毁灭一部分培训学校。如何自救?首先要做好和老生之间的交流,每周都要有互动,可以布置点相关专业作业不要断了和家长的联系。其次宅家期间可以提高自己的业务水平,积攒一些好的作品,便于疫情结束后招生。至于员工工资问题,这个要根据自身实力去考量,基本的生活保障还是要发的,不要把员工逼得辞职了,影响以后的正常工作。还有就是可以做一些艺术类课程,我的头条号以前没怎么做,现在正在准备之中,以后会有各类教程发布,欢迎大家关注!

教育部信息中心融资部主任,教育部信息中心融资部主任是谁
(图片来源网络,侵删)

讲真,我本人就是有自己的小工作室,谈不上培训机构。目前由于无人帮助带娃,还未进行自救,不过我还是觉得可以做一些线上课,起码在学生面前混个脸熟,不然等到真的复课,学生自己不记得我们了。

我很想念我的学生们


线下培训机构如何自救?转线上,忙推广,找融资

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受疫情影响较大的行业,除了餐饮旅游,还有线下培训机构。有机构测算,此次疫情影响线下教育培训市场规模将达千亿级。这个时候不同类型的机构应对策略也各有不同。语言类培训机构相对容易,可以迅速转为线上教学,而像音乐舞蹈等艺术类教育,转线上就比较困难,但也可以进行一些推广工作。

语言类培训转线上授课老师变身主播

线上教学对于多数老师来说也是头一回,最近教师圈里流行一个段子,明明是个老师,却被逼成了主播。当然也有一定好处,比如不在教室讲课,人也比较放松,不会那么拘谨;线上教学系统也比较完善,知识点在屏幕上一目了然,板书效率也更高了。但是线上最大的遗憾就是不能与学生直接沟通,互动比较滞后,尤其是语言教育,更重视交流,线上体验肯定是不如线下的效果好。

预付费买课时,再提供教学服务,是培训机构最基本的营收模式。也就是说,想要把学员缴纳的费用转化为收入,就必须消耗掉相应的课时。如果积压的课程量过大,培训机构也会面临很大的营收压力。

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艺术类培训转线上,互动滞后是最大痛点

与其他教学不同,钢琴乐器的教学大部分都是一对一。初学钢琴,手型非常重要,现场教学,可以亲自帮学生纠正,如果是线上教学,学生只能模仿,只用嘴说,效果没有那么直接。

乐器勉强可以线上教学,但是舞蹈类培训就没那么容易了,疫情发生后,寒假课程全部暂停,线下活动也都只能取消。舞蹈想要开展线上教学非常困难,因为教舞蹈需要同步,学生跟着老师学动作,还要跟着音乐节奏才行。在线上,老师没有办法及时纠正错误,如果是团体舞教学,还存在队形变化的问题,人不聚在一起是很难完成教学工作的。

现在只能是在家录一点简单的动作片段,通过小视频和抖音做一点推广。

短期来看,线下培训机构受疫情影响非常大,但疫情过去以后,很多还是会逐渐恢复起来。从投资人的角度来看,以往很多资金流充沛的线下培训机构往往不需要融资,如果是一些原本就开展得比较好的企业,创始人有比较强的应对能力,现在这时候反倒是投资机构可以“上车”的机会。线下培训机构这时候应该充分利用各种手段自救,减小损失,获取一部分收入,争取熬过困难时期。

由于疫情影响,导致全国的学生不能正常开课;相应的许多培训机构也不能同时开课;从而导致诸多的培训机构由于房租和其它开支而难以支撑下去!为了解决此困惑;我也思考了很多;也***用了几种方法!以供参考

一、网上直播教学;

二、影像教学;

在学校迟迟不能复课的情况下,整个培训行业面临巨大的困境,不仅仅是舞蹈,美术,跆拳道,画画等艺术类培训行业,连课外辅导机构也都捉襟见肘,穷尽一切办法,利用一切***跻身线上直播行业,即使如此,也会受限线上上课的效果等一系列问题,导致生源流失。而艺术培训遭受的冲击更大,这源于艺术培训的上课方式,类似小班化教学和一对一教学,需要面对面指导。如何在这疫情之下寻求一丝希望,我想能做的不多,但也必须有所付出,不然就等于宣判***,那么我的建议是以下几点,希望对你有所帮助:

【1】通过网络,在疫情期间吸引客户的[_a***_]力,增加客户粘性。建议是机构内部完成高质量的作品通过网络宣传自己,尤其是让自己的老客户看到;如绘画老师可以在头条,抖音,微信平台晒出自己的作品,吸引客户的注意力;这样做的目的是让客户和你保持粘性,等到可以复课,第一时间想到你.

【2】留住你的员工。在艺术培训行业中,老师的流动性原本就很大,在疫情时期,人员流失现象加剧,如何留住员工是作为机构老板首先考虑的事情,通过什么样的方式留住员工,不同的机构需要作出不同的对策;

【3】疫情期间,老板有大量的时间来思***的发展,为自己准备活动策划等等,时刻关注培训行业的相关信息,一旦能够复课,实施活动策划抢占生源;

到此,以上就是小编对于教育部信息中心融资部主任的问题就介绍到这了,希望介绍关于教育部信息中心融资部主任的2点解答对大家有用。

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