暑***安全教育平台作业,暑***安全教育平台作业怎么写
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于暑假安全教育平台作业的问题,于是小编就整理了2个相关介绍暑***安全教育平台作业的解答,让我们一起看看吧。
学校延迟开学,要在家上网课,大家觉得有没有上网课的必要性?
除开初三和高三,本人觉得不是很有必要,除非接下来的学期时间没有二十周。
如果三月初开学,学期时长一样为20周,那么教学工作还是正常按照计划开展,教师和学生的教学学习时长一样,因此必要性不大。
而假期前每个学校基本上都给学生发出合理安排***期的建议。培养学生的自主管理也是学校教育的重中之重,适当的提供素材,适当的激发学生的自主能力,也许时间比较长,效果比较慢,但是其意义非常重大对学生的长远发展来说。
我觉得没有必要上网课。
很多地方的教育部门都说了,可能会用周末或者暑***时间补回来,那么就没有必要上网课。但可以适当布置一些预习作业或课外作业,如:关于疫情的手抄报啊,练字帖啊等等。
我觉得非常有必要!虽然效果不如学校教学好,但从各方来讲,都认为是必要的。
从学校来讲,教育部门有要求需要推进网络教学。同时,开学在即,已经错过了一段开学时间,需要用网课的方式帮助孩子学习,以免进入学校学习,进度安排太快太赶。
从家长来讲,这个***期已经很长了,孩子在家玩的时间或者精神懈怠的时间已经很久了,学校布置的寒假作业也做完了,需要老师讲授新的内容。即使学校不开展网课,家长们也会开始网络寻找视频给孩子学习了。
从孩子来讲,大多数孩子也希望好好学习了,老师们上网课形式一定程度上满足了大部分孩子学习的想法。为接下来的开学做好准备,尤其是收心的工作。当然也在一定程度满足了部分不自觉学生用电脑手机的欲望。
所以,网课只是一种形式,学习才是正途。网课给学习提供了支撑的一种方式!
亲身体验者,我家侄子过年回到老家这边,他爸他妈在合肥 因为疫情不能出门 就把他暂时放家里让我看管教他学习,其实上网课也还好,只能算提前预习 开学的时候还是要老师没一课都要上的,毕竟老师讲的和家长说的 在孩子看来不是那么一回事,每个孩子在家都比较随意有时候不是很听话,你说这他要说那,在学校老师讲的他就没有那种随意性,同学都在一起学习都会有那种竞争力……
我觉得不同层次要求不同,不能完全一样,比如说小学生来说,我觉得不适合网上在线课程,他们的注意力很难集中,而且过多的网课会让孩子对学习产生厌烦感,对于初高中生来说,相对来说还好点,他们对于学习目的比较明确,学习动机相当还好点,知识吸收比较好,所以不能同事而论
遥遥无期的***期,家长在家是怎样陪孩子上网课,学习的?
最近一段时间,网上学习,把一些家长弄得是无所适从。超长的***期,那些神兽们在家里的表现各异,有的是跟着老师的节奏认真学习;有的上课带听不听,作业从来不做;有的是手机不离手,几个死党一天到晚网上打游戏,学习根本就不当一回事,还有的是想办法对付老师,弄一个***学习的样子,让老师以为他在学,其实,从来就没学过。针对孩子们各种招术,家长们是无计可施,更是有苦说不出。据报道,前段时间一个上海的家长,被自己的小孩气得要跳河。许多家长是叫苦不迭,感慨老师教学的不容易。在此,作为老师的我,根据目前的情况,尤其是网上学习阶段,家长对孩子的监管提几点些意见,供大家参考。
一、家长要以身作则,做孩子的榜样
作为家长,不要总是一味地指责和要求孩子,你应该怎么,不应该怎样。家长自己应该做孩子的榜样,比如在家不要老是躺在沙发上,或者老是捧着手机,甚至小孩在电脑上学习,你却在那里追剧。诸如此类,去教育孩子都不一定有好的效果。当孩子在学习的时候,尤其是那些自律性不强的孩子,家长也应该趁此机会好好学习,看看书,哪怕是一部名著。特别是年龄不大的小孩,他一直都在模仿自己的父母。如果你做孩子的榜样,相信孩子也会很快的改变,不学习的孩子也会受到你的影响,投身学习。
二、营造良好的陪伴氛围
家长要学会从孩子的角度思考问题,多一些包容和理解,学会让自己的情绪从合适的渠道释放。比如可以在心平气和的时候,和孩子做个小约定,当要发火或控制不住情绪的时候让孩子做一个手势提醒自己。家长自己焦虑不适的时候,也需要舒缓心情,这时候可以听听轻音乐、看看书,尽量不把负能量、坏心情传给孩子。更不能在心情不好的时候,拿小孩撒气。
三、和孩子说话,多商量,少命令
有的家长,喜欢高高在上的和小孩说话。其实,现在的小孩不吃这一套。现在的家长,也应该改变观念,和孩子平等相处。比如,现在在家,小孩在看电视,需要提醒孩子该做作业了,你可以这样说“到时间了,你是不是该做作业了?”而不要直来直去地说“别看电视了,快去做作业!”这样的话语会让孩子感觉到你很尊重他,愿意听你的话。小孩估计正看到精彩处,即便他当时没看完,不想走,你这么一说,他也不会和你发生争执,激化矛盾。相反,他正看到兴头上,你让他去做作业,加上你的语气是带命令的,即便是去了,也是不高兴的,即便是去了,做作业也是不安心的。
四、和孩子说话,多引导,少训斥
对孩子的坏习惯、坏品行等,家长不必要委婉,但也不可***取训斥的方式,而是要平等而严肃的和他谈一谈,也可以订出一些小的惩罚措施。当然,谈的时间和地点要正确。比如在他学习结束的时候,就在他的房间。你不能在吃饭的时候,不能在他做作业的时间或者他看电视的时候。对于小孩犯错误,家长自己应该认识到,犯错误不可怕,只要改正就行。所以,不要任务小孩犯错就是大逆不道,就不得了的事。对犯错的小孩,不要训斥,引导他,指出对错的利害,限期他改正就行。
五、和孩子说话,多了解,少窥探
最近,孩子都在家上网课,当孩子结束网课后,家长要督促孩子认真做作业、检查作业及复习、预习功课。多了解孩子学习上的问题。不要窥探小孩的房间,不宜打探孩子的隐私,要给予孩子尊重和信任,多和孩子交朋友、多聊天,从日常生活中了解孩子。可以每天傍晚陪小孩散散步,借此机会,一起问问他今天的学习情况。让他告诉你一些学习上的事。对他表现出来的优点要及时表扬,对待孩子一定要多看优点。每个孩子都与众不同,孩子居家学习期间,家长要多看优点,多发现特质。
六、不要时时刻刻盯着孩子
有的家长喜欢盯着孩子上课、写作业,一旦发现有问题,或字写错写歪了,喜欢自己帮孩子涂擦,甚至批评、埋怨、责怪孩子。孩子在如此紧张、焦虑的氛围中,学习兴趣之门很难打开。有这样习惯的家长,不妨改变一下习惯,孩子在家学习的时候,不管他多小,你都要放手。建议家长在一旁拿本书读读,或者轻手轻脚做自己的事情,不要轻易打扰孩子。让他独立完成任务,因为这样可以让孩子找到成就感,孩子也是这样慢慢长大的。
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