信息技术如何赋能现代教育,信息技术如何赋能现代教育的发展

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于信息技术如何赋能现代教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍信息技术如何赋能现代教育的解答，让我们一起看看吧。信息技术促进了教育...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于信息技术如何赋能现代教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍信息技术如何赋能现代教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 信息技术促进了教育的发展？
2. 上海如何推进基础教育扩优提质？
3. 2020年教育培训行业会不会迎来高速发展？为什么？

信息技术促进了教育的发展？

随着信息技术的突飞猛进，以信息技术革新深入推进社会各领域变革是时代的必然。信息技术为教育的深度变革打开了另一扇窗，也为提升教育教学质量提供了有力抓手。以信息技术为教育赋能，构建智慧教育新格局，推动信息化教育发展，提供更优的教育信息服务。

上海如何推进基础教育扩优提质？

　　建设新优质学校，是基础教育扩优提质的一项新举措，在建设教育强国背景下，新优质学校建设应至少突出两点：一是新的育人方式，五育并举，因材施教，培养创造性思维；二是新的发展方式，激发活力，加大内涵建设，减负增效，实现可持续发展。近年来，上海坚持教育优先发展，着力办好每一所家门口学校。

　　第一，守正创新，开拓新优质学校发展之路。一是坚持回归教育本原，为了每一个学生的健康快乐成长，聚焦一批名不见经传的家门口学校，以专业力量为支撑，通过深度调研、案例解析、互动培训、交流分享、立体宣传，打造100多所有教无类、因材施教、百姓满意的家门口好学校，树立了好学校的价值标杆。二是坚持激发办学活力，聚焦学校“最近发展区”，围绕队伍建设、课程建设、学与教变革、学校治理等方面，分别形成以问题解决为指向的学校集群，覆盖约25%的学校，通过智慧传递、合力攻关、专家指导等方式，形成立意高、可持续、符合实际的学校发展实践模式。“新优质学校”课程教学变革及支持系统获得了基础教育国家级教学成果一等奖。三是坚持高质量引领，充分发挥新优质学校引领作用，在办学价值取向、育人方式变革、学校治理方式、师资队伍建设、信息技术赋能等方面，通过关键项目驱动，实施引领行动，创生学校发展新方式，促进更多学校走向优质办学。

　　第二，抬升基准，实施优质***倍增计划。一是实施新一轮义务教育“五项标准”，参照家庭生活条件平均水平，落实新的校舍建设、设备配置、信息化建设、教师配置与收入标准、生均经费标准，改善在校生活环境。二是实施城乡学校携手共进***，以城带乡，通过整体托管、专项突破，提高142所乡村学校办学水平。三是实施示范性学区集团建设行动***，在学区集团广覆盖、建成一批紧密型基础上，启动示范性创建，强化骨干教师有效流动、优质教育资源共享、一体化考核评价，进一步缩小校际办学差距。四是实施公办初中强校工程，与名师名校长培养相结合、与学区集团高质量建设相结合、与落实新中考改革相结合，着力把近200所公办初中办成“家门口的好初中”。五是实施数字化赋能行动，打造“永不落幕的空中课堂”，研发了备课助手、教学助手、作业辅导助手并在全学段开展应用试点。六是实施育人方式变革行动，全面落实小学主题式综合活动课程，促进学生“玩中学”“做中学”“探中学”；全面启动项目化学习，着力培养创造性解决问题的能力

2020年教育培训行业会不会迎来高速发展？为什么？

2020年教育培训行业，不会迎来高速发展了！

教育培训行业经历近30年的发展，尤其是经过2004年到2019年近15年的快速发展时期，现在已进入了深耕细做，***整合的时期。教培业也同样进入了市场竞争异常激烈的市场环境中，每一所学校，尤其是中小教育机构从原来不愁招生到如今为抢生源耗费巨大的人力物力，校区租金、师资工资确是越来越高，而留人、留生众多的机构已到了捉襟见肘黔驴技穷的地步，在此状况下，原有此意的创业者也打了退堂鼓，同时越来越多的资本进入教培业，对中小机构造成巨大的冲击，培训机构自身进入洗牌阶段，因此不会再有高速发展的空间了

到此，以上就是小编对于信息技术如何赋能现代教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于信息技术如何赋能现代教育的3点解答对大家有用。