森林防安全教育教案,森林防安全教育教案幼儿园大班

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于森林防安全教育教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍森林防安全教育教案的解答，让我们一起看看吧。有谁知道小班数学森林野餐会的教...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于森林防安全教育教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍森林防安全教育教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 有谁知道小班数学森林野餐会的教案？
2. 幼儿园大班安全《着火了怎么办》教案？
3. 三只小鹿故事幼儿教案？
4. 小班认识数字10的教案？

有谁知道小班数学森林野餐会的教案？

活动目标

1.通过对比观察，了解小鸡和小鸭外形、动态、习性等方面的特征。

2.感受小鸡和小鸭的可爱，乐意亲近和爱护它们。

活动准备

图形宝宝：圆形，正方形

活动过程

1.游戏导入：拉个圆圈走走

2.师：今天，有两只可爱的小动物要去森林野餐，请小朋友一起去。

教师依次出示小鸡和小鸭的图片，请幼儿模仿小鸡和小鸭的叫声，并观察不同之处。

师总结：小鸡叫声叽叽叽（伸出手指头模仿小鸡啄米）

幼儿园大班安全《着火了怎么办》教案？

目标：

1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。

2、树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力。

准备：图片、投影仪、电视、红布、湿毛巾与幼儿相同，玩具***一个。安全出口一个。

活动流程：

一、出示容易发生危险的图片引出问题。。

教师：“今天老师给大家带来了几幅图片，请大家观察图片上小朋友在干什么？这样做会发生什么情况？

1、教师出示投影仪展示图片，让幼儿自己说。

2、教师挑选几幅介绍。

教师小结：小朋友不能玩火、玩蜡烛、这些行为都是容易发生火灾。现在马上要到清明节了，请小朋友提醒家长，在清明节上坟点蜡烛、燃烧纸钱，在离开之前一定要扑灭火苗，防止发生森林大火。

三只小鹿故事幼儿教案？

故事名称：三只小鹿

故事简介：

《三只小鹿》是一则寓言故事，讲述了三只小鹿在森林中迷路的经历，通过互相帮助和团结合作，最终找到回家的路的故事。这个故事可以帮助幼儿理解友谊、团队合作和互助精神的重要性。

教学目标：

培养幼儿的阅读兴趣和理解能力。

培养幼儿的团队合作意识和互助精神。

培养幼儿的观察力和解决问题的能力。

教学准备：

故事书《三只小鹿》。

小班认识数字10的教案？

一、 活动目的：1、 认识数字10，知道其实际意义。2、 巩固对数字1——10的认识。3、 发展幼儿的语言表达能力和想像能力。二、活动准备：数字卡片1——10每人一套，课件三、活动过程：1、 开始部分：（1）组织幼儿坐好。（2）教师导入：今天我们班里来了一位小客人，小朋友看看是谁呀？（出示课件小兔子图案）小兔子想和我们一起学习，小朋友欢迎吗？（3）小兔子听说我们班的小朋友很聪明，它给小朋友带来一条谜语，大家来猜一猜：十个好朋友，长短不一样，写字画画都靠它，样样事情学着做。（手指）（4）小兔子夸小朋友真聪明，老师告诉它，小朋友还会用手指做律动呢！小兔子很想看，我们一起来做给它看好不好？（放音乐）做手指律动——手指五线歌。2、基本部分：（1）小兔子昨天去森林里***蘑菇（出示课件），小朋友来数一数，它一共***了几块蘑菇。（9块）（2）在回家的时候，小兔子在树下又发现了一块大蘑菇（出示课件），小朋友数一数，现在它有几块蘑菇？（10块）（3）得出结论：9添上1是10。（领读两遍）（4）（出示课件）10的点子卡片，出10的数字卡片，幼儿认读。（5） 说一说：10像什么？它可以表示什么物品？（6） 结合手指从1数到10。（7） 课间休息：拍手歌。（8） 数字像什么：教师出示课件，按顺序出示数字1——10，每出现一个数字引导幼儿说出像什么，然后说出一句儿歌。教师领幼儿边做动作边朗诵《数字歌》（9） 操作练习：出示图片（课件），请幼儿找出图中数量为10的物品。教师出示实物卡片（课件），幼儿举起相应的数字卡片。3、结束部分：（1） 活动延伸：请幼儿课下和回家的时候，找一找身边数量为10的物品。（2） 师：小朋友今天表现很好，小兔子可喜欢你们了，它想和大家一起做游戏，好不好？听，小兔子放好音乐在等你们了。（3）放音乐，幼儿听音乐走出教室。

到此，以上就是小编对于森林防安全教育教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于森林防安全教育教案的4点解答对大家有用。