开展信息化教育的关键环节,开展信息化教育的关键环节是

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于开展信息化教育的关键环节的问题，于是小编就整理了3个相关介绍开展信息化教育的关键环节的解答，让我们一起看看吧。信息系统实施最重要...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于开展信息化教育的关键环节的问题，于是小编就整理了3个相关介绍开展信息化教育的关键环节的解答，让我们一起看看吧。

1. 信息系统实施最重要环节？
2. 信息应用环节的重要任务？
3. 信息化的主体和骨干力量？

信息系统实施最重要环节？

信息系统实施集成工作是我国实施信息化工程的重要工作环节。信息化工作有三个层次:即信息化的基础建设、行业的信息化和企业的信息化。这几年在信息化的基础建设方面已取得了很好的成绩。

另一方面在行业信息化实施方面也取得了很大成绩,如金系列工程的实施

信息应用环节的重要任务？

一是围绕整校推进，包括开展学校管理团队信息化领导力培训、围绕学校信息化教学创新推动教师研训等2项措施，帮助学校管理团队制订学校信息化教育教学发展规划和相应的教师培训计划，支持教师有针对性地参训，学科联动，整校开展，实现“所学为所用”。

二是着力缩小差距，通过实施创新培训平台“三区三州”对口帮扶项目、推进中西部地区“双师教学”模式培训改革等2项措施，定向帮扶乡村教师提高专业水平与信息技术应用能力。

三是引领发展方向，包括促进教师跨学科教学能力提升、加强智能化教育领航名校长名师培养等2项措施，充分利用互联网、大数据、人工智能等新技术成果助推教师专业发展。

四是升级服务体系，包括提升培训团队信息技术应用指导能力、创新信息素养培训***建设机制、构建成果导向全程监测评价体系等3项措施，分别从提高培训指导的针对性、研修***的适用性以及测评助学的精准性等方面，保障工程实施。其中，二、三两项任务从扶贫攻坚注重均衡与关注前沿引领方向的不同角度分别精准施策，各地可结合实际情况***取相应措施。

信息化的主体和骨干力量？

对于企业信息化来说，企业各级职能部门是建设的主体，信息化的主体是科技工作者和管理者，依托力量是业务部门，支撑力量是信息部门。就是说，信息化最终是化“人”、化业务，离开了信息主体的积极参与和密切配合,就谈不上实现信息化。现实是业务部门不能足以依托，业务人员缺乏主人意识，造成实际的主体缺位，而且信息化项目里的骨干成员都是业务部门的人员组成的，因此，主体变客体，主人站客位，形在其中，心在其外，扮演了一个个“旁观者”的脚色。

旁观者注定会用特定的视角看问题。

“旁观者，立于客位之意义也。天下事不能有客而无主，臂之一家，大而教训其子弟，综核其财产；小而启闭其门户，洒扫其庭除，皆主人之事也。主人为谁？即一家之人是也。一家之人，各尽其主人之职而家以成。若一家之人各自立于客位，父诿之于子，子诿之于父；兄诿之于弟，弟诿之于兄；夫诿之于妇，妇诿之于夫；是之谓无主之家。无主之家，其败亡可立而待也。惟国亦然。一国之主人为谁？即一国之人是也。西国之所以强者无他焉，一国之人各尽其主人之职而已。”这是***文集里的话。

信息化项目里，主体立于客位的事何其多，这可能是信息化项目失败率高的原因之一，目前,实现信息化在技术层次上是不存在障碍的,最关键的在于信息主体的观念和意识,即要全面深入理解信息化带来的发展机遇,正确面对信息技术的广泛应用对传统管理思想、管理模式、工作技能带来的挑战,并积极适应这些新的变化。让业务部门、业务人员通过多种方式不断提高信息主体的信息化意识,积极主动地投身到信息化建设的行列中来，这对信息化建设成败来说是很关键的一个环节，否则，多好的方案、技术和流程设计都会失去平稳落地的力量。

主体立于客位，主人变成“旁观者”，只能徒增磨察、扩大风险，不过，不管你怎么站位，信息化是挡不住的。

到此，以上就是小编对于开展信息化教育的关键环节的问题就介绍到这了，希望介绍关于开展信息化教育的关键环节的3点解答对大家有用。