教育部门共享的信息是什么,教育部门共享的信息是什么意思

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育部门共享的信息是什么的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育部门共享的信息是什么的解答，让我们一起看看吧。智慧校园的愿景是什...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育部门共享的信息是什么的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育部门共享的信息是什么的解答，让我们一起看看吧。

1. 智慧校园的愿景是什么？
2. 老师反映孩子在幼儿园不懂得分享，该怎么合理引导他？
3. 幼儿园老师要小朋友身份证号和家长双方姓名及电话号码，家庭住址让发微信群里合适吗？

智慧校园的愿景是什么？

国内教育信息化领航企业——艾威康技术负责人丁博曾表示，智慧校园的愿景应包括以下几个方面：把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，到2020年基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系；加快学校管理信息化进程，促进学校管理标准化、规范化；充分利用优质***和先进技术，整合现有***，构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施，推进数字化校园建设；加强优质教育资源开发与应用，加强网络教学***体系建设，建立开放灵活的教育***公共服务平台，促进优质教育***普及共享；鼓励学生利用信息手段，主动学习、自主学习增强运用信息技术分析解决问题能力

老师反映孩子在幼儿园不懂得分享，该怎么合理引导他？

感谢悟空邀请！

上幼儿园了，是三岁以上的小朋友，那么我们需要给宝宝足够的尊重。我们可以从以下几个面出手：

1、宝宝们一起游戏时，给宝宝们定时间，每人玩一会，他们会觉得公平些；

2、尊重宝宝，让他们自己决定哪些东西可以分享，哪些不可以分享。定期带宝宝们一起玩耍，让他们把可以分享的玩具拿出来和小朋友一起分享；

3、帮助宝宝理解“分享”的含义。在生活中有分享的事情就解释给孩子听，让他看到，听到；

4、夸奖和鼓励。在宝宝分享时，一定不能吝啬你的夸奖和赞美，让宝宝知道你们为他开心。当然宝宝要是不愿意分享时，宝宝需要的是鼓励和期待，而不是给他们贴上“小气鬼”标签。

总之，在宝贝们分享这个事情上，急不来也强求不来。这是一个成长过程，不要太强求，否则会适得其反。慢慢来，总有一天他们会养成的。

这个问题根本就不必要引导。幼儿园的孩子也就是3到6岁这样年龄段的孩子，能够把东西看好，不破坏物品就不错的了，还分享。

其实我觉得幼儿园的老师更想强调的，应当是一种交流的功能。

虽然说教育部制定的3到6岁儿童发展指导纲要不一定适合于每个孩子，但是读一读的话，我们可以发现3到6岁指导纲要里面根本就没有涉及到分享这一个内容。

对于这个时间段的孩子，最重要的训练应当是交换这种功能，幼儿园在教育教学活动中经常会举行类似的一些行为，比如说会让孩子把自己家里用不着的玩具，拿到学校里面学校组织一个类似于自由市场的活动，让孩子们之间进行交流，或许这也属于分享的一种。

其余另外的分享，我想不过是把好东西和好朋友一起来玩，或者一起来吃这样子，但是这也不算分享。

所以说我们没法理解幼儿园老师所说的这个分享到底是什么含义。

总之还是顺应孩子的发展天性，等到孩子有了道德判断标准之后，再完成孩子的各个方面的教育。

孩子不愿意分享，可能是自我意识的萌发，我们不能看成是一个坏毛病，当然这也需要从小就能正确引导。

这里有一个小场景，很多大人逗小孩的时候喜欢说宝宝，能不能分点给我吃啊？孩子分享手中的东西后大人又说宝宝，我不吃，留给你吃吧。也许大人只是单纯的觉得孩子能有分享这个动作就是好的了，大人接不接受无所谓，其实这样会给孩子造成困扰，给你了你为什么不吃啊？是不是不喜欢我给你的东西所以不吃啊？下次再遇到这种情况可能宝宝就不愿意给了。所以说正确的引导很重要。

如果一定要改正这个行为，也可以试试以下几个方面。

1，可以通过看动画，绘本这些生动的故事让孩子懂得分享的意义，现在网络这么发达，这类型的资料一搜就有。

2，平常可以和孩子在玩游戏中懂得分享的快乐，参与者包括家长或者孩子的好朋友都是可以的，在游戏中告诉孩子你有一个玩具我有一个玩具，我们一起分享了就等于拥有了两个玩具两份快乐，比一个人玩有趣多了。

3，需要注意方式方法，不能盲目生硬，要让孩子容易理解接受，他这一次不愿意分享不要强迫，慢慢来，成长也是需要过程的。

4，跟幼儿园老师也可以商量一下，通过家园共育，一起达到更理想的效果。

幼儿园老师要小朋友身份证号和家长双方姓名及电话号码，家庭住址让发微信群里合适吗？

幼儿园老师要孩子的***号和家长双方的信息，包括家庭住址，并且让发微信群合适吗？幼儿园老师要家长的这些信息可能会有一定的用处，所以说他们要信息这件事情是合适的，但是让家长把所有的信息都发到微信群里就不合适了。

大家都知道微信群里面都是孩子的家长，所以有可能会把家长的隐私给泄露了。所以这样的情况下，老师的做法有一定的错误，他不应该要求家长把所有的信息发到微信群里面，应该让家长把信息单独的私聊发给他，或者是用其他的一些比较保密的方式来统计家长的信息。

其实这些情况应该在孩子刚开始入园的时候就全部收集完的，比如我们幼儿园在刚开始家长给孩子报名的时候，我们有一个入园申请表上面就有孩子的姓名，***号，包括父母的***号，联系电话，工作单位，还有家庭住址之类的信息。

因为很多情况下我们确实会用到这些信息，所以一些家长觉得老师统计家长的信息是不是想要看看谁家有钱？到时候老师好巴结谁家的家长。或者是老师看看哪位家长的工作好，到时候能用到的时候可以省事情很多，特别是一些当医生或者是交警的家长。

其实幼儿园在统计家长职务的时候，确实是有一定的用处，当然这个用处不是说便宜了老师。我们都知道幼儿园每个班级会选取家委会成员，那么这种情况下，老师一般都会根据家长的职业来选择不同岗位的家长来作为家委会成员。

如果老师不统计的话，他就没有办法去知道这个家长是干什么的？有没有时间来干家委会的工作？所以幼儿园统计家长的职务，真的只是单纯的幼儿园会用到。并不是说老师把所有家长的信息都统计到，然后有什么事情的时候去找家长，或者是出卖家长的信息隐私等情况。

比如我们幼儿园在给孩子建档案的时候，就需要用到孩子的***号，家长的联系方式等内容。所以针对于幼儿园给家长要信息的情况，作为家长应该理解一下。如果幼儿园老师需要用到家长的信息，家长应该积极配合的发给老师。

但是老师让家长把所有的信息发到微信群里面就不太合适了，因为微信群属于一个大染缸，里面什么样的家长都有，并且非常有可能被一些有心人士是把家长的信息，***，联系方式全部记下来，到时候做一些不合法的事情。

到此，以上就是小编对于教育部门共享的信息是什么的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育部门共享的信息是什么的3点解答对大家有用。