高中 义务教育 教育部,教育部2020普及高中义务教育

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中 义务教育 教育部的问题，于是小编就整理了4个相关介绍高中 义务教育 教育部的解答，让我们一起看看吧。高中阶段的义务教育什么...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中 义务教育 教育部的问题，于是小编就整理了4个相关介绍高中 义务教育 教育部的解答，让我们一起看看吧。

1. 高中阶段的义务教育什么时候开始？
2. 高中纳入义务教育？
3. 普及高中教育是将把高中纳入义务教育了吗？
4. 关于规范民办义务教育发展的实施意见？

高中阶段的义务教育什么时候开始？

根据我国教育法的规定，我国现阶段的高中教育还没有实行义务教育。目前，只是在个别省份的个别地方实行了高中义务教育。

国家已经制定计划，教育部表示，预计到2020年，全国都将实现12年义务教育，也就是把高中纳入义务教育。义务教育需要国家在经济上投入更多，所以需要循序渐进，目前已经有部分省市已经实行了十二年义务教育。学生取消中考，学习负担应该会有所减轻。

高中纳入义务教育？

当前，还不具备把高中阶段教育纳入义务教育的条件，高中阶段教育的主要任务是加快普及步伐，满足初中毕业生接受高中教育的需要。”

针对近日网传“九年义务教育升级为十二年制，中考将取消”的消息，教育部基础教育司负责人回应表示，现阶段不可能将九年义务教育升级为十二年制。

普及高中教育是将把高中纳入义务教育了吗？

非常确定一定以及肯定的告诉题主：普及高中阶段教育不是要讲高中教育纳入义务教育。

虽然未来有可能会出现将九年义务教育改成十二年义务教育，但是我觉得短时间内内我们就不要去奢望这些了。

什么是“普及高中阶段教育”

教育部等 4 部门日发布《高中阶段教育普及攻坚***（2017－2020 年）》（以下简称《攻坚***》）提出，到 2020 年，全国普及高中阶段教育，适应初中毕业生接受良好高中阶段教育的需求。

这份攻坚***的出台，导致一些人错误的理解成了到2020年高中教育将会普及，尤其是有人会认为是普通高中会被普及，那么中考也就会被相应的取消。

实际上主管部门已经就这个问题明确的解释了。

个人对普及高中阶段教育的理解，是高中教育并非一定纳入义务教育。

普及高中教育有两条重要信息，一是高中教育的毛入学率；二是建立国家资助制度帮助家庭困难学生完成高中阶段的学习。普通高中、职业高中都是高中教育，普及高中教育将会更注重于职业高中教育。在中、东部地区高中教育毛入学率是比较接近80%的，离十九大提出的普及高中阶段教育目标距离不是太大。职业高中教育是免学费的，并且还给予生活补助。普通高中招生规模不会有太大的扩展，也不会实施免费教育。目前国家对“建档立卡”贫困农村家庭学生实施免学费和减免课本费，同时有一定的国难补助。今后国家可能加大对普通高中家庭困难学生的资助，这种资助也许扩大到对”不富裕家庭”学生学费减免。但国家要制订“资助制度帮助有困难的家庭孩子接受高中教育”，间接就说明了普通高中不存在免费了。不过，可能择校、补课、滥发资料等有违教育公平和加大高中教育成本的行为将会从严禁止。

普及高中教育不是把高中纳入义务教育，而是放宽了学生入学高中的条件，在以前，入学高中，有很多限制的条件，不是***都可以上高中，而现在条件则是放宽了，***都可以上高中，这就称之为普及高中教育，同时，按照国家教育部的教育政策，暂时不把高中纳入义务教育当中，因此说，综上所述，普及高中教育不是将把高中纳入义务教育当中，希望能给一些帮助。

关于规范民办义务教育发展的实施意见？

我国民办教育是社会主义教育事业的组成部分，党和国家重视支持和规范社会力量兴办教育。当前，民办教育在不断壮大的同时暴露出一些问题，造成了不良影响，引发各方关注。为促进民办教育整体提质增效，切实回应中央关心、群众关注、社会关切的问题，服务人民群众接受优质义务教育的需求，教育部研究制定了《关于规范民办义务教育发展的实施意见》，已于2020年9月1日经中央深改委会议审议通过。

　　一、关于坚持国家调控与区域调节相结合的建议

　　义务教育结构优化和布局调整是一项系统工程，时间紧、任务重、要求高，教育部在坚定不移贯彻落实中央战略部署的同时，将结合地方实际，充分考虑各省市义务教育发展的历史情况和现实困难，引导各地强化统筹、科学规划，压实省级***统筹规划实施义务教育的主体责任和市、县***管理职责，完善各有关部门分工负责、齐抓共管的工作机制，实现结构优化的同时确保平稳过渡，切实维护广***生和民办学校举办者的合法权益。

　　二、关于充分考虑社会承受力的建议

　　支持和规范社会力量兴办教育是中央作出的重大决策部署，教育部在进行顶层设计时，充分考虑当前国际国内形势和***肺炎疫情的双重影响，既积极作为、扎实推进，又稳慎操作、稳步到位。同时，配合有关部门加快推进《民办教育促进法实施条例》修订工作，健全法律框架，为民办教育健康有序发展提供遵循。

　　三、关于进一步激发举办者积极性的建议

　　党和国家充分肯定民办教育的地位和作用。下一步，教育部将坚定不移、持之以恒地做优做强公办义务教育，持续增加公办学校培养力和供给力，保证义务教育主体质优量足；同时，充分尊重民办义务教育学校的办学自***，鼓励民办中小校在合法合规的前提下找准发展路径，积极创新，稳步改革，营造公民办活而不乱、竞而不争、互相借鉴、共同进步的良好发展环境，引导民办义务教育健康发展，促进义务教育质量整体提升

到此，以上就是小编对于高中 义务教育 教育部的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中 义务教育 教育部的4点解答对大家有用。