教育部推进数字教育,教育部推进数字教育的意见

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育部推进数字教育的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育部推进数字教育的解答，让我们一起看看吧。教育部表示，2020预计硕士生...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育部推进数字教育的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育部推进数字教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 教育部表示，2020预计硕士生扩招18.9万，这一数字意味着什么，应当如何把握机遇？

教育部表示，2020预计硕士生扩招18.9万，这一数字意味着什么，应当如何把握机遇？

教育部表示，2020年预计硕士生扩招18.9万，这一数字到底意味着什么？

很多人可能在想:我又不考研，跟我没多大关系，是真的没关系吗？

如果你的学历是专科或者本科，那扩大考研规模后，研究生学历的人会越来越多，这就意味着专科和本科学历降低了一个档次，竞争力变弱了，而研究生学历将会成为社会主流。

因这次***肺炎疫情影响，很多中小企业将面临倒闭或者裁员，大学生就业形式就更加严峻了。国家出台这一政策，也是为了缓解就业压力，将近19万的学生不至于一毕业就面临失业困境。

这次扩招将向服务国家战略和社会民生急需的领域倾斜。其中，硕士研究生扩招向临床医学、公共卫生、人工智能等专业倾斜，以专业学位培养为主。专升本计划增量向职教本科、应用型本科倾斜，包括预防医学、应急管理、养老服务管理、电子商务等领域倾斜。

倾斜的这些领域将会成为招生的热门学科，这也是国家在为公共服务领域储备人才力量，培养科研团队做准备。

对于像我一样学历不高，又不打算提升学历的人来说，只有通过提高自身职业综合能力，才能在企业中站稳脚跟。

还可以发展一个副业，双管齐下，不至于某天失去主业后，茫然无措，影响到收入。

世上的道路千万条，利用好自身优势，去拓展一两个，并坚持不懈的努力，肯定也会有所成就。

对就业意味着什么

每年研究生扩招5%左右，今年在之前的基础上扩招18.9万，比往年多了1/5左右，这些扩招的研究生就不会与找工作的毕业生竞争就业岗位，起到减小当前就业压力的作用。但是，这些扩招的研究生在三年后会进入社会，那么如果未来的工作岗位不能增加到满足当前研究生数量的程度，就业压力还是存在。

还有一点，虽然扩招了18.9万，但是2021年，每一个扩招的研究生的名额会吸引平均5名本科毕业生为之备考，备考的毕业生在毕业当年不准备就业，而是选择复习备考研究生，那么就会大约减少100万本科毕业生就业压力。通过这一点，可以推测2021年报考研究生的学生会大幅度增加。

扩招肯定不是仅仅针对几年这样的情况，更是为了防治未来可能出现的失业率上升的情况。通过给部分本科毕业生希望，可以促进他们进行研究生二战、三战的热情，从而缓解就业。

考研考研难度增加，竞争力如何变化

2020年的这届考研的学生会有很大的***，因为当前的报考名额是确定的，单方面的扩大了招生的名额，所以今年的复试分数线可能会下调，但是波动的幅度不会太大，所以2020年考研的学生，现在一定要努力复习准备复试，争取今年上岸。

那么大家会关系分数线的问题，根据逻辑，2020年的分数线可能会下降，幅度在5分左右吧。但是2021年或者以后的分数线会如何变化 ，需要根据当年的试卷难度和报录比进行分数线的划定。2021年之后，报名的人数会不确定的增加，竞争就会越来越激烈，为了更好的甄别，考生的难度可能会加大，考研的难度可能会增加。分数也可能会上升。

如果扩招的研究生无法不能再研究生期间保证学习的质量，不能让自己的技术增长满足社会的需求，那么未来研究生的核心竞争力会下降。所以即将读研或者未来准备考研的毕业生一定要利用自己的研究生学习时间，做到真正的成长。说这些，大家肯定会有压力，但是机遇和压力永远同在，祝福考研人，祝福追求梦想的人。

值得注意的事情

1、这次是分校招生规模，而且倾向中西部地区和东北东区。报考这些地区的考生，或者准备调剂到这些地区的考生要注意了！

2、本次火照主要是专硕为主，专业倾向于临床医学、公共卫生、人工智能等专业。这些专业的考生，真的很***，你们的机会增加了。

考研人的宣言

虽然对未来是未知的，虽然通往梦想的路是曲折的，虽然战胜自己的恐惧是需要勇气的，可是，我们坚持着自己选择的路，我们坚持着自己的选择，我们终将成为自己生命的主宰者，成为自己人生的决策者，成为不怕艰难困苦的考研者。与所有考研人共勉。

到此，以上就是小编对于教育部推进数字教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育部推进数字教育的1点解答对大家有用。