教育部网络安全培训,教育部网络安全培训***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育部网络安全培训的问题，于是小编就整理了4个相关介绍教育部网络安全培训的解答，让我们一起看看吧。

1. 安全知识竞赛怎么进入？
2. 如何推进国家安全进校园？
3. 11所网络安全示范高校各有什么特色？
4. 有哪些免费的质量高的大学公开课网站？

安全知识竞赛怎么进入？

老师、学生、家长可通过习网首页（ciwong）进入教育部全国安全知识竞赛页面选择本省赛区参赛；

（2）老师、学生、家长可登录习信进行互动（免费）；

（3）非安全知识竞赛请通过习网首页竞赛广告进入参赛站点。

如何推进国家安全进校园？

为使广大学生牢固树立总体国家安全观，增强国家安全意识，教育部日前印发《关于加强大中小学国家安全教育的实施意见》，明确了构建完善国家安全教育内容体系、研究开发国家安全教育教材、推动国家安全学学科建设、改进国家安全教育教学活动、推进国家安全教育实践基地建设、丰富国家安全教育资源、加强国家安全教育师资队伍建设、建立健全国家安全教育教学评价机制等8项大中小学国家安全教育重点工作。

据悉，教育部将编制国家安全教材编审指南，明确各学段教材编审原则。在大学现有相关课程中丰富和充实国家安全教育的内容，组织编写高校国家安全专门教材。组织修订中小学相关教材，语文、思想政治、道德与法治、历史、地理、信息技术等课程要强化政治安全、经济安全、国土安全、社会安全、生态安全、网络安全教育，充分体现国家安全意识。教育部强调，各地各校要定期研究国家安全教育工作，形成党委和***领导、教育行政部门主导、其他部门协作、学校组织实施的工作格局。内容来源于：光明日报

11所网络安全示范高校各有什么特色？

网络安全高校，即网络安全高校的“双一流”，既突出肯定了网络安全的重要性，又证明了11所高校都是大浪淘沙，万里挑一的实力！

他们都是IT方面的顶尖高校，在网络安全有很强的实力，而且都获得我国首批网络空间安全一级学科博士点。

自17年开始，首批一流网络安全高校有7所，分别是：西安电子科技大学、东南大学、武汉大学、北京航空航天大学、四川大学、中国科学技术大学、战略支援部队信息工程大学。19年又新增了四所，华中科技大学、北京邮电大学、上海交通大学、山东大学。目前为止，全国仅有11所。

话不多说，简单明了，11所网络安全高校各有千秋，由于篇幅有限，直接说几个重点高校。

西安电子科技大学

教育部直属，211，好不夸张的说，网络安全高校的老大哥，信息与通信工程、计算机科学与技术入选国家“双一流”建设学科（2017）

东南大学

985，211，江苏唯一的网络安全学院，11个学科入选“双一流”建设名单，排名第八，5个a+学科，电子科学与技术学科评估结果为A。一等一的好大学。

武汉大学

985；211，信息安全领域的多项“第一，01年全国第一个信息安全本科，国内第一个信息安全实验室，16年首批信息安全博士点，国家一流网络安全学院建设示范项目。

战略支援部队信息工程大学

军校，校友会河南省一流学科第一，实力不亚于985，军校中只次于[_a***_]科技大学，信息与通信工程A-、计算机科学与技术A-、软件工程B、控制科学与工程B-、电子科学与技术C+、仪器科学与技术C；

山东大学

211，985和世界一流大学a，19年刚刚成为第二批。拥有网络空间安全一级学科博士点，拥有国内唯一密码领域的教育部重点实验室平台：密码技术与信息安全教育部重点实验室信息安全专业，为国家级特色专业，山东省重点学科，2007年山东大学密码技术与信息安全教育部重点实验室成立，2015年山东大学网络空间安全学科首批获批一级学科博士点。

有哪些免费的质量高的大学公开课网站？

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网站利用现代信息技术和网络技术，面向高校师生和社会大众，提供优质教育***共享和个性化教育***服务。

3.中国大学MOOC

是由网易与高教社“爱课程网”合作推出的大型开放式在线课程学习平台，旨在提供最优质的课程和教学***以及最完整的学习体验，让每一个有意愿提升自己的用户在这里都能学习到最好的大学课程并获得认证证书。

4.学堂在线

学堂在线是由清华大学研发出的网络开放课程平台，于2013年10月10日正式启动，面向全球提供在线课程。任何拥有上网条件的学生均可通过该平台，在网上学习课程***。“学堂在线”平台合作伙伴包括北京大学、浙江大学、南京大学、上海交通大学等部分C9联盟高校。

5.多邻国

今天，特别向大家推荐一门好课——《GIS综合实验》，这门课程目前已经在中国大学MOOC中上线。

《GIS综合实验》课程面向地理信息科学本科生/研究生，由南京师范大学地理科学学院张书亮教授的课程教学团队设计开发。全课共7章，21个实验，涵盖地理信息采集、处理、分析、建模、制图和开发等知识体系。该课程突破了传统GIS教学模式，在实验设计、授课形式、考评方式等方面做出创新性设计。

《GIS综合实验》课程在充分调研地理信息科学专业实验教学现状的基础上，结合专业建设的实际情况，立足校园，从创新角度出发，选取贴近学生日常学习生活的校园空间问题作为实验情境，针对地理信息科学实验教学中具有典型实验意义的“数据***集与处理”、“地理空间分析与建模”、“制图表达”、“WebGIS开发”、“移动 GIS开发”等内容进行GIS实验课程设计。

线上课程

《GIS综合实验》课程的教学目的是让学生基于所学的地理信息系统知识，结合“数据***集与处理”、“地理空间分析与建模”、“制图表达”、“WebGIS开发”、“ 移动GIS开发”等综合实验实践，进一步掌握空间数据的***集、处理、组织、地理空间分析的基本原理与方法，以及GIS应用系统开发的技术。

到此，以上就是小编对于教育部网络安全培训的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育部网络安全培训的4点解答对大家有用。