聊城大学特殊教育专业,聊城大学特殊教育专业分数线

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于聊城大学特殊教育专业的问题，于是小编就整理了3个相关介绍聊城大学特殊教育专业的解答，让我们一起看看吧。聊城大学是否可以转专业？聊...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于聊城大学特殊教育专业的问题，于是小编就整理了3个相关介绍聊城大学特殊教育专业的解答，让我们一起看看吧。

1. 聊城大学是否可以转专业？
2. 聊城大学龙舟队为什么强？
3. 校医待遇如何？

聊城大学是否可以转专业？

大一成绩在专业的前百分之二十的可以转。

转专业是学生由原专业转入另一专业学习的简称。中国高等学校一般规定，有下列情况之一者，允许转专业：

（1）学生确有专长，本人申请，由所在专业推荐，经转入专业考核证实，转入该专业更能发挥其专长者；

（2）学生有某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位检查证明，不能在原专业学习， 但尚能在其他专业学习者；

（3）学校认为有某种特殊困难，不转专业则无法继续学习者。但新生入学未满一学期者，本科三年级及其以上或专科二年级及其以上者，自费转入公费者，无正当理由者，均不得转专业。一般须报学校教务部门审批或备案。

当前大学生在转专业过程中存在的问题

1、入学时在初选专业的盲目性。部分同学在选择专业时并非出于“己愿”，而是迫于高考的成绩或各种就业压力，没有更多的思考自己喜欢什么专业，适合什么专业。对于专业的特点和前景缺少了解，更没有思考过如何去规划自己的职业生涯，在选择专业时大都听从老师或父母家长的安排，很少有自己的主见。

2、专业意识淡薄使转专业不尽合理。转专业大多发生在大一下学期，此时大学生们还停留在公共基础课的学习上，很少能够接触到本专业的相关课程，专业意识尚未形成。在这种识下，学生们很容易产生一种认为本专业“无用”的情绪。在这种情绪的影响下，进而形成专业厌倦情绪并最终产生转专业倾向。另一方面学校在大学生的专业意识的培养做的不够，使得学生尽管意识到要将专业知识同兴趣、社会发展相结合，但由于缺少必要的平台而没有实践的机会。

3、专业学习的不适应。高校大学生在入学后对录取专业的适应性较差，或者存在兴趣发生变化和偏移，还有受胜利条件制约和学习费用的限制等，不能发挥自己的优势和特长，有的学生不能完成学业。

4、各学院之间科研和教学水平差异的负面影响。由于大学各学院所处的科研环境与教学水平的差异，学生往往会忽视自己的学习兴趣与动力，片面的追求重点学科。从而在转专业时偏好学校重点学科专业，而在转专业后，又发现自己并不喜欢该专业或并不是自己的兴趣所在。

聊城大学龙舟队为什么强？

谈及聊城大学龙舟队为什么“牛”，吕艳丽表示，他们并没有什么特殊的窍门，靠的只是日复一日的艰苦训练。吕艳丽说，因为队员所学的专业不尽相同，他们克服同学们学业和训练的时间冲突，抓住任何可以训练的时间。

吕艳丽说，如果没有孩子们的坚持，没有持续性的训练，就算再讲究技巧也是空谈。聊大龙舟队常年坚持每天早上五点半到七点半锻炼。“有时候整个训练时长不到一小时，但是大家都能集中起来，坚持把小事做好，就能有大的收获。”

校医待遇如何？

校医是每个学校的标配，是学生在校园安全健康的第一层救治保护防线。学生在学校发生大小紧急疾病，第一时间先送往校医处，寻求最快的应急救治处理，为下一步的救治争取最宝贵的时间。同时，校医可以作为学校安全教育的补充，可以承担起中小学生一些安全健康培训，比如定期与红十字会联合开展应急培训活动，可以更好地让中小学生接触应急教育培训，遇到紧急***可以派上用场，关键时刻能够救人救己。

校医的***待遇：

1、享受五险一金，定期健康体检；

2、部分学校提供食宿；

大部分学校都提供，尤其是私立学校，本身比较偏远，各项保障更到位一些。

3、享受国家规定的法定节***日及寒暑假；

这一条对大部分太有诱惑力了。很多医务工作者在医院辛辛苦苦、没日没夜之后，都选择校医岗位作为“养老”，是因为既能保持专业不改，同时还能兼顾照顾[_a***_]。

4、工资待遇比照事业编后勤编制还算不错。

工资待遇方面，事业学校工资待遇参照事业编制，每个月四五千块钱；私立学校待遇更好一些，年收入能达到8-10万元。当然了，地区不一样，待遇也存在不同。大体上都是比上不足、比下有余的状态。

实际工作体验：

大部分时间都是杂事、小事多，看病方面头疼脑热多见，“常见药吃上，白开水喝上”，医嘱也比较简单，稍微急难一点的，包括磕碰摔伤等等，第一时间送医院，同时陪同就诊就可以了。

可以说，校医的工作非常轻松，甚至有点颓废。

到此，以上就是小编对于聊城大学特殊教育专业的问题就介绍到这了，希望介绍关于聊城大学特殊教育专业的3点解答对大家有用。