教育信息化宣传手抄报图片,教育信息化宣传手抄报图片大全

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育信息化宣传手抄报图片的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育信息化宣传手抄报图片的解答，让我们一起看看吧。老师微信上布置作业...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育信息化宣传手抄报图片的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育信息化宣传手抄报图片的解答，让我们一起看看吧。

1. 老师微信上布置作业，并让家长批改作业，老师不知道孩子的学习情况，对孩子有意义吗？
2. 怒砸手机真能震慑校园手机控吗？

老师微信上布置作业，并让家长批改作业，老师不知道孩子的学习情况，对孩子有意义吗？

什么都能提出疑问，另人无语。还是关心一下自己的孩子学习情况，比关心老师如何教育孩子有意义。老师有老师的教育方法，学校也有学校的管理制度，多些信任，多些沟通，互相努力提高学生的学习成绩不好吗，别等考大学时才知道着急，才知道关心。老师利用现在的高科技和学生家长沟通有什么错?老师也是人。互相理解一下真的就那么难吗?如果是自己都想逃避责任，那就不要指责别人为好。毕竟孩子的学习成绩是主要的。老师毕竟不是神仙。就是在敬业，精力在旺盛也是有限的。这是我的理解，如理解有误，可探讨。谢谢。

这位家长可能不太了解公立学校的事情。如果您的孩子在公立学校接受义务教育，有作业证明老师已经是负责任的了，公立学校的老师是没有义务和责任了解每个学生每天的学习情况的，了解学习情况的唯一途径在于考试。因为班级里的孩子很多，在家里两个，甚至4-6个家长对一个孩子尚且不能把孩子教育的称心，更何况学校的老师？

我想提醒您的是，千万别拿自己孩子的前途去跟老师赌什么气，如果您真的在乎孩子的未来，重视孩子的教育，自己就要多费心，不要认为孩子到了学校，老师就要负责把孩子教好之类的，我当时在公立学校一个人要带5个班的课程，总共300个孩子，我会管你家孩子今天作业做的好不好？

老师知不知道孩子的学习情况一点都不重要，每次考试都有考的好的，还有垫底的，老师会根据平均分来确定这段时间内大家的一个平均水平是不是符合要求，而不是某一个孩子的学习情况。所以奉劝这位家长，要么您每天监督孩子的学习，要么把孩子送到补习托管，非要指望学校老师，我认为您过于天真了

这个问题需要从4个方面来看

1.家校共育应该有一定的边界。通常情况家庭重在德育，学校重在智育，家校工作的德智体美劳综合素养的共育。

2.倡导信息化工具的使用。用微信布置作业等信息发布是没有问题的，便捷高效！

3.不建议让家长批改作业。作业是学习情况最直接的反馈，不批改就不了解学情，同时家长并非专业的教师，批改作业的关键节点把握也不到位，作业就失去了应有的价值。

4.此举的背后。可能是教师认为时间很紧了，来不及处理这个应该要处理的作业了，才出此无奈之举；可能是对平时教学的把握不准、信心不足，只好海量刷题，大水漫灌。

微信布置作业是什么意思？

教育部发文通知强制严禁学生带手机进校园，但是老师却布置微信作业，这种做法叫什么？阴奉阳违？

学生有手机吗？没有，对不对。

只能拿家长的手机来做作业，这是不是间接给孩子机会接近手机，给孩子玩手机找了一个借口。有多少孩子玩手机游戏是通过用手机做作业而开始的…

还有让家长批改作业，家长都能批改作业了，那么要老师做什么，互联网+教育是能够利用好网络***，给孩子更好的教育资源，而不是用了推卸责任，为了给老师解脱的。

作为一个老师，作业都懒得批改，你怎么了解你的学生，你怎么更好的教学，误人子弟。

所以，这种做法非常的有问题！坚决不是值得提倡的。

怒砸手机真能震慑校园手机控吗？

说实话并不能，也许可以震慑一时但是这是个治标不治本的方法。毕竟在校园里会带手机进校园并且偷偷玩的同学是觉得每天都学习都是无聊枯燥的，那手机就是他连接外面精彩世界的唯一桥梁，你摔他手机只能震慑一时，并把这个学生越推越远。

你要做的不应该是这么粗暴的方式，而应该寻找一个温和且彻底的方式

到此，以上就是小编对于教育信息化宣传手抄报图片的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育信息化宣传手抄报图片的2点解答对大家有用。