教育管理信息化作用与意义,教育管理信息化作用与意义是什么
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教育信息化的作用是支撑?
飞速发展的信息技术深刻改变着现实生活,在推进教育现代化进程中,信息化处于核心位置,具有枢纽和平台作用,它既是促进教育发展的手段和保障,也引领着教育领域深刻变革。
以教育信息化全面推动教育现代化,是我国教育事业发展的必径之路,着力建设覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系,促进优质教育资源普及共享,推进信息技术与教育教学深度融合,实现教育思想、理念、方法和手段全方位创新,对于提高教育质量、促进教育公平等具有重大意义。近年来,大祥区加大教育投入,扎实稳步推进教育信息化建设,促进区域教育均衡化发展。
教育信息化的发展趋势?
第一,提升校园智能化水平。在初级层面上,智能校园建设要求学校具备与多媒体终端相配套完善的学校网络基础设施;在中级层面上构建网络运行维护的长效机制,例如网络资费政策、数字教育***等;在实现教育信息化基础设置建设、网络机制运行基础上,强调提升智能校园水平应综合运用大数据、物联网、云计算和混合智能等技术,构建教学、管理、服务一体化的智能平台,通过数据的伴随式搜集和信息的自动化分析实现由环境数据化到数据环境化的转变。
第二,探索新型教学形式。不单单强调信息技术与教育的深度融合,更是关注智能空间环境下教育的个性化、协同化与多元化。现代信息技术作用于人才培养模式变革,鼓励基于大数据开展学生个性化分析,并制定符合学生发展需求的个性化培养方案,以智能协同、虚拟教学的形式实现规模化教育与个性化培养有机结合,开发智能教育助理贯穿教、学、实践、评价全过程。
第三,创新教育服务业态,提倡以在线学习等形式精准推送定制化教育服务。互联网可以打破学校教育***供给的“围墙”,构建全民参与、内外结合的优质数字***共享机制与公共服务体系,逐步使农村地区、边远地区、贫困地区、民族地区的学校都能共享优质教育***,创新教育公平、精准扶智新形式。
第四,推进教育治理方式变革,以大数据为基础追求教育管理精准化与决策科学化,在智能信息管理系统基础上形成现代化的教育管理与监测体系,优化信息化网络安全环境,加强信息化制度与数字化***标准建设,逐步消除信息孤岛,确保网络教育环境的安全、可靠,优质教育***的联通与共享。
信息化技术现代教育思想的内容包括?
教育信息化,是教育领域的信息化的简称。教育信息化的主要特点是在教学过程中,比较全面地运用以计算机和网络通讯为基础的现代化信息技术,促进教学过程的全面革新,使学校能够适应信息化对教育的新要求。教育信息化应包括如下九个方面的内容:
(1)教育思想的“信息化”。要从工业化社会的班级批量化、“一刀切”教育思想转向信息化社会的个性化、人本化教育思想。
(2)教育***的“信息化”。要创建分布式的、超链接的、非线性的、多媒体化的、开放的、智能生成式的多种教育信息***库,使学校教室、办公室、实验室、图书室、阅览室电子化、网络化;要建立教育***信息系统,使人、财、物、时间、空间等各种***要素的调控与管理最优化。
(3)课程教材的“信息化”。要适应信息社会发展的需要,不断深化课程教材改革;开设信息技术课程,加强信息技术教育;努力提高各科教材的技术含量,注意培养学习者的信息能力。
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