2015 8月27教育部,教育部2015年工作要点
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于2015 8月27教育部的问题,于是小编就整理了3个相关介绍2015 8月27教育部的解答,让我们一起看看吧。
教师职业道德与政策法规颁布时间?
教师法于2015年12月27日经中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过,自2016年9月1日起施行。教师法的颁布,为我国教育事业的发展提供了重要的法律保障。
中小学时期遵守的《中小学生守则》,你了解《中小学生守则》吗?
《中小学生守则》是我国社会主义文化的集中表现,是我国现实社会主流文化的一个缩影。它体现着中华文化的继承和创新,表达着中华文化的发展方向。
□ 一说历史
1952年,教育部制定了新学制中学和小学暂行规程,对学校德育进行了规定。1955年,教育部颁布《小学生守则》《中学生守则》。
1981年,教育部颁布《小学生守则》;1991年,教育部颁布《中学生守则》和《小学生日常行为规范》;1994年,教育部颁布《中学生日常行为规范》。对于中小学生养成良好的行为习惯,以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。
随着社会的发展,中小学生思想道德建设面临许多新情况和新问题。2004年,教育部根据《***中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《公民道德建设实施纲要》的要求,将《小学生守则》和《中学生守则》合并为《中小学生守则》,对《小学生日常行为规范》《中学生日常行为规范》的内容进行了调整和补充。
2012年,教育部再启修订工作,将《小学生守则》《中学生守则》《小学生日常行为规范》三者合而为一,形成了新的《中小学生守则》,并于2014年公开征求意见。
2015年,教育部颁发《中小学生守则(2015年修订)》,共9条,282个字,涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。
□ 二说内容
暑假学校举行强制有偿补课违法吗?
你的孩子是不是又被学校安排补课了呢?
不怕!我们有“武器”!
答案很明确:暑***学习强制有偿补课是不违法的。但是,它是违规的!
千万不能让孩子傻乎乎的就被动去补课,要明白有偿补课是违规的!为什么这么说?这么说的依据是什么?
今天我就好好的给大家讲述一番:
由于教育部从学生减负、素质教育、行风建设和规范收费等方面着手出台多个规范,然补课问题没有得到有效治理。所以,2015年6月29日教育部印发了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》。有了这个《规定》是可以保护我们的学生被迫有偿补课的!在对职中小学教师有偿补课行为是禁止的!禁止的!禁止的!(重要的说三遍)
注:如果出现了学校违规行为,瞎闹上没有用的!用直接、科学、文明的方法——向教育局举报(1.教育局监督电话010-66092315 ,2.直接去教育局纪检室,3.当地******部门,4.国家投诉网站)
我们是放假了!学校让一周一到学校报道!不知道为啥!总共就放五周的假期!
【***期登校】
7月22号
7月29号
8月5号
8月12号
8月19号
上午8:00登校,带好各科作业,不准缺席请***!每个家长和同学都保存好!有外出同学错开登校时间!
建议直接找到当地教育局。
【关于严禁中小学节***日补课的建议】
由于应试教育的极至发展,素质教育的展开受到了极大的阻碍,而各地、各类中小学校整体补课,晚自习、周六、周日及寒暑假乃至五一黄金周、十一黄金周等***日都是中小学生整体上课之时,学生从小学到初三,从初三到高三这十来年的光阴大都被局限在教室里、学校里,他们的创造精神和创新的能力大多被拘于教材之中,他们的身体素质(状况)因缺少了“阳光体育”而令人堪忧,他们的道德素养也因一味地应试而被世人所忽视,而节***日补课已是强化应试教育的行为,它是素质教育开展的绊脚石,拦路之虎,如果不彻底地消除节***日补课的现象,就不能强化应试教育的氛围,也就不能解放广大中小学生们的心身。唯有消除节***日的补课,让给孩子自由发展的时间和空间。让大家都在同样的条件之下,去参与社会的选拔,我们所需要的各类人才将会层出不穷,人才将不是清一色的只会“读书”的大学生,而会是“百花齐放”、“万紫千红”的各类行家里手。因此,建议如下:(1)全国政协、全国人大及教育部、***部门应联手制定禁止中小学生(尤其是义务教育阶段的)节***日整班上课的有关法律、法规。(2)在全国范围内各级人大、政协、***部门应组建中小学“禁补”监督委员会;(3)将禁止节***日补课列入督学督导的首要任务,将违规违法学校的领导班子,实行会员制,对违规违法的教育主管局长实行一票否决,追究其责任,实行引咎辞职制;(4)***、人大、政协请关注中小学生的身心健康发展,加大教育经费,打击各地节***日补课行为;(5)应出台严禁教师有偿家教的相关法规,将教师列入公务员行列,并以之为[_a***_],制定教师工作纪委与师德标准。狠煞有偿家教之风,将有利师资队伍建设,有利于发展学生自由创造的空间,丰富学生生活。
到此,以上就是小编对于2015 8月27教育部的问题就介绍到这了,希望介绍关于2015 8月27教育部的3点解答对大家有用。
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