教育信息化与教师感悟摘要,教育信息化的感悟
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育信息化与教师感悟摘要的问题,于是小编就整理了2个相关介绍教育信息化与教师感悟摘要的解答,让我们一起看看吧。
关于学习网络教育的心得体会?
当今的社会是信息的社会,世界开始全面信息化、全球化。为了紧跟时代的脉搏,参加工作多年来,一直没有停止过学习,钻研业务知识,提升业务能力,也曾参加过财务专业的自学考试,而最终未能实现自己的大学梦。孚日立体化自动仓库的建立,给在任的保管提出了更高层次的要求。
从来都没有尝试过这样的学习的方式,刚刚步入高中阶段的我对学习是非常的认真,高中的学习也是非常的紧张,这需要我重视起来,这段时间下来就给了我很大的转变,我认为我是能够保持好的心态,在工作当中也能能够利用好这样的方式去提高自己,网络课程学习很多都是自己自觉,这期间我非常的用心的在做好自己的事情,我一直都在认认真真的处理好相关的工作规定,自觉是非常重要的,没有老师监督,在一些事情上面完全就是靠自觉,这样的感觉让我有很大的心理转变,我认为我通过这样的方式在得到了自己的想要结果,提高了自主学习能力,虽然说没有老师监督,但是我也是意识到了学习的紧张,上网课的时候我不会放过任何一个知识点,给自己的积累知识的同时也在锻炼学习能力。
教师信息技术是什么?
1. 理解信息技术对改进课堂教学的作用,具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识。 1. 了解信息时代对人才培养的新要求,具有主动探索和运用信息技术变革学生学习方式的意识。
2,了解多媒体教学环境的类型与功能,熟练操作常用设备 2,掌握互联网,移动设备及其他新技术的常用操作,了解其对教育教学的支持作用
3,了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点,并能熟练应用 3,探索使用支持学生自主,合作,探究学习的网络教学平台等技术***
4. 通过多种途径获取数字教育资源,掌握加工、制作和管理数字教育***的工具与方法。 4. 利用技术手段整合多方***,实现学校、家庭、社会相连接,拓展学生的学习空间。
5,具备信息道德与信息安全意识,能够以身示范 5,帮助学生树立信息道德与信息安全意识,培养学生良好行为习惯
计,划,与,准,备 6. 依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件,选择适当的教学方法,找准运用信息技术解决教学问题的契合点。 6. 依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件,选择适当的教学方法,确定运用信息技术培养学生综合能力的契合点。
7,设计有效实现学习目标的信息化教学过程
一、最基本的文字处理。相应技术:文字处理软件(Word、WPS等)排版编辑、文字校对、图文混排以及打印输出。在实际应用中,我们可以用Word或WPS2000来编写教案、论文或制作试卷。还可以用来制作板报,同时还要掌握扫描识别的操作,很多资料可以通过扫描仪来扫描识别到电脑中,减轻文字输入的工作。相应的也要求掌握扫描的基本操作。
二、信息的检索处理、共享交流相关技术:网络的基础知识和基本操作、下载信息的加工。
三、成绩统计相关技术:表格统计工具Excel、Access等首先,它可以帮我们整理并保存个人信息,如通讯录、学生信息等。其次,它可以收集各类教学科研资料,如心得体会、读书笔记等,
四、课件制作相关技术:幻灯片制作软件Powerpoint、网页动画制作软件Flash、多媒体动画制作Authorare等等, 运用多媒体课件进行教学,改变了传统的课堂教学模式,使枯燥的教学活动变得生动有趣起来。同时通过多媒体课件将各学科中的知识点以动画的形象展示出来,使学生易于接受。现在我们在网上所见到的大多数课件基本都是它制作出来的。
五、网络环境下教学环境的创建相关技术:Fronpage、Dreamwe***er等将学习***集成于网络化环境中,对学生开展自主学习和研究性学习有很大的帮助。在整个学习过程中,更加突出了学习的主体性和参与的过程性。
六、其他信息技术相关技术:媒体剪辑等在教学用媒体中,影片片断的使用是常有的,课堂的时间有限,我们不可能整堂课都放完整部影片,只能有选择的放映。对于媒体的剪辑就要做到会截取、合并、嵌入到课件中等。在这方面,超级解霸是一款不错的工具,基本胜任媒体处理的相关要求。因为是国人开发的软件,所以使用起来很容易上手。
到此,以上就是小编对于教育信息化与教师感悟摘要的问题就介绍到这了,希望介绍关于教育信息化与教师感悟摘要的2点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.smgg100.com/post/61143.html发布于 10-09