教育部关于隐私信息泄露,教育部关于隐私信息泄露的规定

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育部关于隐私信息泄露的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育部关于隐私信息泄露的解答，让我们一起看看吧。学信网在线验证报告泄露...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育部关于隐私信息泄露的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育部关于隐私信息泄露的解答，让我们一起看看吧。

1. 学信网在线验证报告泄露有危害吗？
2. 教育部要取消985与211工程高校吗？
3. 教育部关于近视的新规定？

学信网在线验证报告泄露有危害吗？

没有。学信网学籍在线验证码给了别人没有什么特别的危险。学信网是我国查询高等学历的机构，现在都不能***了，所以应该最多只是泄露信息，这个人并无法改你的信息，最多看看你的学信网信息。所以最大的风险是信息泄露，还是建议不要轻易将验证码发送给除自己外的其他人。

教育部要取消985与211工程高校吗？

“211”工程

“211工程”是我国***在21世纪重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程，其建设内容主要包括重点学科、公共服务体系和学校整体条件建设3部分，其中重点学科建设是“211工程”建设的核心。1995年，经国务院批准，原国家计委、原国家教委、财政部发布《“211工程”总体建设规划》，“211工程”正式启动建设。

“985”工程

“985工程”是我国***为建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学而实施的建设工程，其建设任务主要包括机制创新、队伍建设、平台和基地建设、条件支撑和国际交流与合作5个部分。名称源自1998年5月4日，***同志在北京大学百年校庆上建设世界一流大学的讲话。1999年1月，“985工程”正式启动。

近日，国内某大学校长透露教育部将取消“211”“985”工程建设。这一消息后虽被教育部否认，但引发了全社会对“211”“985”工程的再次关注。

已经走过了近20年历史的“211”“985”工程，虽然在促进中国高校水平、能力提升上起到了一定作用，但由于“211”“985”在获得国家科研经费拨款、学生就业方面的“含金量”越来越大，出现的一些问题和未来走向值得关注。

表面上，“211”评审主要指标有学科建设、基础设施建设、科研、师资、研究生规模等，实际上却受很多与“办学水平”无关的因素影响，如经济实力、学科地位，以及行政思维中的平衡主义、贪大求全等。

中国教育科学研究院研究员储朝晖说，哪个地区的经济实力强，争“211”的可能性就大得多，最典型的就是江苏。其他经济实力相对弱的省市，“211”评选就受到影响。比如全国其他部属师范类院校都进了“211”，仅有一所地处西部的院校没进，原因却仅仅是因为当地经济发展水平比较落后。

延伸阅读：全国高校112所入“ 211”39所入“985”

教育部关于近视的新规定？

一、严禁无资质机构入校开展视力检测。

各地卫生健康部门组织开展学生近视等常见病监测、各地教育行政部门组织开展学生体质健康监测时，要对相关检测机构严格把关，坚决杜绝无资质的机构入校开展视力检测。

学校组织开展学生视力监测、检测等工作，应报当地教育主管部门批准后开展。

　　二、严厉打击虚***违法营销宣传行为。

在目前医疗技术条件下，近视不能治愈。各地教育行政部门要会同卫生健康、市场监管部门进一步加大近视防控健康知识宣传力度。

各地市场监管部门要依法从严查处使用“康复”“恢复”“降低度数”“近视治愈”“近视克星”“度数修复”等误导性表述对儿童青少年近视防控产品进行营销宣传的行为，严厉打击在中小学校、[_a***_]内发布或者变相发布商业广告的行为。

　　三、严控近视防控产品和服务质量。禁止向校园提供未获得相关资质的近视防控产品和相关服务，坚决避免造成学生视力健康“二次伤害”。

***用质量认证手段推动近视防控工作，积极开展教室照明和读写台灯等健康照明产品、桌椅人体工效学产品、眼视光产品、学习用品、验光配镜服务等认证工作，提升近视防控相关产品质量和视觉健康服务水平。

健全***、行业、社会等多层次的认证***信机制，广泛宣传获得认证的眼视光产品和服务，为持续优化近视防控工作提供保障。

　　四、严格视力监测数据安全管理。监测组织部门、学校和检测机构要加强数据安全管理和个人信息保护，加强数据采集、存储、传输、处理、应用等全周期安全防护。不得私自对外泄露学生个人和视力等信息，不得与第三方共享用于商业用途，情节严重的依法依规追究相关人员责任。

到此，以上就是小编对于教育部关于隐私信息泄露的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育部关于隐私信息泄露的3点解答对大家有用。