教育信息技术研修内容摘要,教育信息技术研修内容摘要怎么写

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育信息技术研修内容摘要的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育信息技术研修内容摘要的解答，让我们一起看看吧。优秀的一线教师怎样...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育信息技术研修内容摘要的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育信息技术研修内容摘要的解答，让我们一起看看吧。

1. 优秀的一线教师怎样做好课题研究？
2. 国内发表教育类论文的期刊有哪些？

优秀的一线教师怎样做好课题研究？

作为教师，优秀也好，普通也好，认真备课，课题研究是提升业务素质，提高学生学习质量必不可少的教学手段与途径。

当然，优秀教师的课题研究应有特色（有独特的研讨思路与方法），可操作性（既有示范作用，也可为教师***运用丿。关键是吃透教材，领会教材的编写意图，把握重难点，分析透教材后，再提出课题，不可能眉毛胡子一把抓，只抓一点，深挖下去，运用教学法，灵活运用。关键吃透学生，分析学生的学习质量，学习习惯，有针对性地***用适合学生所能接受的教法，从而传授。

课题研究是一种学术探讨，业务交流，目的是能被推广运用，所以不但在教研会上“纸上谈兵“，互相探讨，而且是落实于课堂教学之中，应开示范课，观摩课，检验课题研究的效果。

课题研究是老生常谈的话题但又是层岀不穷的研究内容。另一方面，各学科有各学科的特点。那我和年青教师探讨一下有关英语教学方法。

教英语难，难在没有语言环境。因此所学的知识不常用而容易忘，老师辛辛苦苦批改的作业，学生还不见得都看。仅管老师十分认针地教了，学生的成绩不见得理想。这是摆在英语老师面前的难题。用什么方法把事倍功半改变成事半功倍呢？我经过多年的探讨，我用了这样一种教学方法，其特点是一，学生可以选作课后作业，不用交作业，但要求会作这些题。特点二老师不用批改作业，把批改作业改为面批。特点三是学生能主动学习。四效果很好。说了这么多我想每位英语老师都不可能相信这样能得到很好的效果。下面我说一下具体方法。一，我每讲完一课书，都要求学生根据自己对知识的掌握情况选作课后作业，并通知下节课面批作业。二我把课后作业分別写在硬纸片上，同用硬纸片把全班的学号写下来备用。

面批课一开始，我把写好的课后作业扣在讲桌上，让任一位学生抽四个学号，被抽到的同学到前面来，自己在讲桌上任选一题，把题号和答案写在黑板上。然后我来把各题的对错讲给学生，重点讲明错在哪里，应该怎么作。然后让同学们自己批改自己的作业。整节课紧张有序，因为有时一个人一节课上来几次。如果发现不会作的要过问作业完成情况。

这样处理英语作业效果好，学生都能主动的学成绩也好。

国内发表教育类论文的期刊有哪些？

期刊级别：核心级期刊周期：季刊国内统一刊号：13-1277/C国际标准刊号：1009-2692主办单位：燕山大学主管单位：河北省教育厅

　　燕山大学学报

　　《燕山大学学报》(哲学社会科学版)(季刊)创刊于2000年，是由河北省教育厅主管、燕山大学主办的综合性哲学社会科学期刊。

　　期刊级别：国家级期刊周期：季刊国内统一刊号：21-1305/G4国际标准刊号：1006-8724主办单位：大连海事大学主管单位：中华人民共和国交通运输部

　　航海教育研究

　　《航海教育研究》(季刊)创刊于1984年，是由大连海事大学主办的刊物。本刊是航海教育研究会会刊，由中国航海教育研究会和大连海事大学共同主办，是目前我国航海教育领域惟一公开发行的有国际、国内标准刊号的学术期刊。在航海教育界有较大的影响和较高的知名度。以航海教育为主要研究对象，面向国内各层次航海院校、培训机构及港航企事业单位，传播航海教育最新成果。荣获大连市优秀期刊二等奖(2002年)

　　期刊级别：季刊国内统一刊号：13-1042/N国际标准刊号：2095-0373主办单位：石家庄铁道学院主管单位：河北省教育厅。教育论文资讯：***s://***.scipaper.net/jiaoyulunwen/

　　石家庄铁道大学学报

　　《石家庄铁道大学学报(自然科学版)》(季刊)创刊于1988年，是河北省教育厅主管，石家庄铁道大学主办的综合性学术期刊。本刊为国内外公开发行的综合性学术期刊，主要刊登土木工程、铁道工程、桥梁工程、隧道工程、机械工程、电气工程、建筑工程、计算机网络、材料力学等方面的学术论文，读者对象是从事相关专业领域的科技人员及高校的师生等。

到此，以上就是小编对于教育信息技术研修内容摘要的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育信息技术研修内容摘要的2点解答对大家有用。