教育信息化教研总结与反思,教育信息化教研总结与反思怎么写
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育信息化教研总结与反思的问题,于是小编就整理了4个相关介绍教育信息化教研总结与反思的解答,让我们一起看看吧。
智学联盟是什么?
是一个教育共同体,智学联盟以联考为依托,秉承交流共享、协同互助,优势互补、强强联合的宗旨,致力于实现联盟各成员单位在信息化教学教研、教育评价改革等环节的密切合作、***共享,加快发展更高质量的教育。
联盟体成立后,将以联考为切入点,围绕新高考/新教材、强基计划、薄弱学科建设和课题联合研究几个方面,搭建交流平台、链接外部***,通过“找痛点、搭平台、共研究”为联盟内的学校提供更多的务实服务。
基础教育改革综合试验区具体内容?
基础教育改革的主要内容有:
一:中小学德育工作实现新成效。落实立德树人根本任务,高扬爱国主义旗帜,践行社会主义核心价值观,弘扬中华优秀传统文化,突出思政课教学改革,发挥课程育人功能,促进学生德智体美劳全面发展上取得新成效。
二:基础教育课程改革实现新突破。围绕培养学生核心素养、学科素养的目标任务,实现农村学校课程改革工作的规范性、科学化。
三:农村教育质量实现新提升。把提升农村教育质量作为重中之重,制定出台提升农村教育质量走出低谷、快速追赶的系列政策措施,促进农村教育质量在新时期的新提升。
四:农村教师队伍建设实现新进展,激发农村教师从教的热情、积极性,促进农村教师队伍能力水平尽快提高。
什么是专递课堂,名师课堂,名校网络课堂?
三大课堂指的是名校网络课堂、名师课堂、专递课堂。
三大课堂都需要用到教育信息化产品,因此做教育信息化的企业都有针对三大课堂的方案,如奥威亚的区域教育均衡解决方案,就是为三大课堂建设设计的,并单独开发了区域优质均衡视频应用平台,专门为三大课堂服务。
专递课堂:就是利用网上同步上课的方式,使边远地区上不齐课、上不好课的农村学校与拥有相对丰富教育资源的城市中心学校同上一堂课,以共享优质教育***,提高教学质量。
名师课堂:是指组织特级教师、教学名师开设网络课堂,形成更多更好的优质网络教育***,探索网上教研活动的组织形态,使名师***得到更大范围的共享。
名校网络课堂:是指利用网络课堂的形式,使名校丰富的教育***更多更广地扩散,让更多的学生受益 。 共同点:学校和教师自觉地运用信息技术,要使利用信息技术实现优质教育***的共享成为教学、教研活动的常态。
请老师们分享一下自己的“网课”经验吧?
我是aft秀,我来回答这个问题,一个多月的网课,从最初的排斥忙乱焦虑到现在的从容不迫,井然有序与学生***互动,可谓从十八线的“网黑妹”又变回一线网课教师,可以霸气的回应:你的语文老师,还是你的语文老师!
下边与诸君共同分享一下美好:
一,师生保持联系,不可断线掉线。我们的授课方式是以自己直播为主与河南省教育厅录制的《名校同步课堂》穿插播放。这两种方式,老师都要考虑学情,认真备课。
举例:《名校同步课堂》2月19日讲记叙文概括故事情节。我首先认真观看***,并把***的解析提前告诉学生,从而有效地提高了学生的观看兴趣及效率。***如老师以逸待劳发了链接,让学生自己观看,学生就有可能又到爪哇国云游去了,所以师生时刻连线非常重要。
二,重视线上互动,包括师生互动家校互动生生互动。课堂检测要及时评价并展示成绩,并随时支持学生连麦积极回答问题。作业打卡减轻负担,与家长学生共同协议,自律能力强的同学可以不打卡,由老师抽查作业,了解学情多与家长互动,评选班级最佳家长参与奖。
三,树立大语文观,强化考点热点,针对疫情及线上学习,为冲刺中考做准备,设计话题作文。并摘录防疫情的公益[_a***_],共同赏析。这些课堂活动不仅提高了学生的听课兴趣,更重要的是让学生明白语文即生活。
四,授课中穿插心理健康品德教育,培养学生健康心里及高尚情操家国情怀。前期开展防病毒知识讲座,针对中考压力不能返校,注意学生的心理健康及时疏解压力。学习课文与时政热点紧密联系,让学生关注窗外国家大事。比如今天学习《岳阳楼记》文中的名句是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,链接了《在衡水中学网络升旗仪式上的讲话》这篇精彩的文章,不仅指导了学生如何写中考作文,而且也帮助学生一起舒缓中考的压力,更重要的是培养了学生的家国情怀。
总之,网课中尽管有困难有烦恼,但是在不断的摸索中收获惊喜,提高了自己的幸福指数。很喜欢这句话:传统课堂上,我就是语文;网课中我更是语文!
到此,以上就是小编对于教育信息化教研总结与反思的问题就介绍到这了,希望介绍关于教育信息化教研总结与反思的4点解答对大家有用。
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