教育信息化大数据应用案例,教育信息化大数据应用案例分析

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育信息化大数据应用案例的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育信息化大数据应用案例的解答，让我们一起看看吧。信息化教学研讨主题...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育信息化大数据应用案例的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育信息化大数据应用案例的解答，让我们一起看看吧。

1. 信息化教学研讨主题有哪些？
2. 三种信息化教学策略？
3. 信息化2.0典型案例证书有啥用？

信息化教学研讨主题有哪些？

信息化教学研讨主题有：扎根一线、技术融合；信息技术融合 寻求解决方案；ESWI优秀案例 实现常态应用；中国特色创新型教育信息化理论与实践；如何实现信息技术与学科教学的深度融合；提出信息化强国要提供中国智慧；扎根实践的教育信息化理论创新信息化教学建设与实施等。

三种信息化教学策略？

1、教练法

教练法是以学生为主体，环绕完成某些学习任务组织的，以学生进行信息活动、操练某些技能为主的教学方法，并且按照学生的个体差异在学生操练中进行帮助与指导，以达到学生掌握技能知识、熟悉过程与方法、培养学生信息意识与价值观的目的。

2、任务驱动法

任务驱动教学法是建立在建构主义教学理论基础上的一种教学法，这种教学方法主张教师将教学内容巧妙的隐含在通过使用信息技术完成的工作任务中，以完成任务作为教学活动的中心，使学生在完成任务过程中达到掌握所学知识与技能的目的。总之，任务驱动教学法以任务为主线，以教师为主导，以学生为主体;确定任务是核心，怎样驱动是关键，信息素养是目的。

3、案例法

信息化2.0典型案例证书有啥用？

信息化 2.0 典型案例证书具有以下一些作用：

1. 能力证明：体现个人或团队在信息化教育教学领域具有一定的实践创新能力和成果，是对相关能力的有力证明。

2. 职业发展：在教育行业，有助于提升个人竞争力，在职称评定、岗位晋升等方面可能具有一定的加分作用。

3. 专业认可：表明在信息化教学方面得到了专业的认可和肯定，增强在该领域的专业声誉。

4. 示范引领：可以作为优秀实践案例进行分享和推广，起到示范引领作用，为其他教育工作者提供借鉴。

5. ***获取：可能更容易获得相关信息化项目的参与机会，以及争取到更多的***支持来开展进一步的工作。

6. 交流契机：成为参与相关学术交流、研讨会等活动的“入场券”，拓展人脉和交流学习的机会。

到此，以上就是小编对于教育信息化大数据应用案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育信息化大数据应用案例的3点解答对大家有用。