体育教育专业的学科基础,体育教育专业的学科基础是什么

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育教育专业的学科基础的问题，于是小编就整理了3个相关介绍体育教育专业的学科基础的解答，让我们一起看看吧。体育基础综合有哪些？什...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育教育专业的学科基础的问题，于是小编就整理了3个相关介绍体育教育专业的学科基础的解答，让我们一起看看吧。

1. 体育基础综合有哪些？
2. 什么是学科专业基础理论知识？
3. 体育一类学科有哪些？

体育基础综合有哪些？

体育技术综合主要有两门学科。

（一）运动生理学

1、考查考生对人体各系统正常生理活动的现象、规律和调节机制的基本理论和基础知识的掌握程度。

2、考查考生对体育锻炼及运动训练的生理学原理以及运动效果的生理学评价的掌握程度，以及运用运动生理学原理指导体育教学、运动训练实践以及健身运动的程度。

（二）体育概论

1、考查考生对体育学基本理论、基本内容、基本特点和基本规律的掌握情况。

2、考查考生运用体育学的基本原理与方法，正确认识体育社会文化现象、体育学科专业发展现状和趋势，以及分析和解决问题的实际能力。

什么是学科专业基础理论知识？

即所学的专业在专业领域的基础理论知识。例如：体育教育专业基础理论知识包括：体育与健康课程：是一门以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容，以增进高中学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才必不可少的重要途径。

健康：指个体在身体、心理和社会适应各方面都处于良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好的状态，才算的上真正的健康。

体育是促进健康的主要手段。

新兴运动类项目：指国际上比较流行但在我国开展不久的或国内新创的、深受青少年喜爱并适合在学校开展的运动项目。

运动量：指人体在身体练习中所完成的生理负荷量。

体格：指人体形态结构方面，包括人体生长发育水平，身体整体指数与比例及身体形态。等等。理论知识是指概括性强、抽象度高的知识体系。理论知识不是分散的、零星的知识，不是个别性的、具体性的知识，而是系统的、有普通意义的知识。

理论知识中往往包含了一般知识和专业知识。

1、所学的专业在专业领域的基础理论知识。理论知识是指概括性强、抽象度高的知识体系，不是分散的、零星的、个别性的、具体性的，是系统的、有普通意义的知识，它往往包含一般知识和专业知识。

2、专业知识：一定范围内相对稳定的系统化的知识。

3、一般知识：符合基本的人情物理、科学、社会常识、价值观、社会发展原则的知识。

体育一类学科有哪些？

运动训练、体育教育、民族传统体育、体育舞蹈、新闻、运动康复、体育工程等等专业。体育教育专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力的复合型人才为目的。

体育教育专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才...

体育学类一级学科目录。040301体育人文社会学专业。

040302运动人体科学专业。

0403040族传统体育学专业。体育专业教育是培养各类体育专门人才的一种特殊的体育教育。广州面试。

主要学习教育学，心理学，人体科学，学校体育学，体育锻炼。训练与竞赛等方面的基本理论。

到此，以上就是小编对于体育教育专业的学科基础的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育教育专业的学科基础的3点解答对大家有用。