教育信息化新挑战是什么,教育信息化的挑战

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育信息化新挑战是什么的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育信息化新挑战是什么的解答，让我们一起看看吧。推进教育信息化还有哪些...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育信息化新挑战是什么的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育信息化新挑战是什么的解答，让我们一起看看吧。

1. 推进教育信息化还有哪些难点？
2. 教育信息化对运营商的意义？
3. 教育信息化对教育者的要求？

推进教育信息化还有哪些难点？

本人是一个高职老师，也在努力探索教育信息化，对于教育信息化的难点，谈谈自己的一些感受。

第一、数字化教学***的制作问题

教育要信息化，首先要教学***的数字化，最基本就是做PPT，但是普通的PPT智能单向传递信息，无法互动，对于学习过程的结果难以监控，那么如何进行交互式的教学***的制作，对于全体教师是一个挑战，需要进行学习，更新并且尝试用新的软件进行制作，例如 或者PPT嵌入宏命令、希沃白板5，H5等，如果有课题经费也可以委托外面的公司帮忙制作。

第二、信息化教学平台太多

目前在信息化教学实施过程，有很多平台可以提供信息化教学的支持，例如I博导、云班课、超星、职教云等，平台太多，对于老师和学生都是一大问题，一个学生可能为了上课，要安装好几个APP，每一个操作方式都不一样，他们对此比较反感。

第三、自带设备的管理问题

教育信息化对运营商的意义？

教育信息化是技术密集型行业，拥有稳定、高素质的人才队伍是公司保持竞争优势的重要保障。

为保障持续创新和研发能力，适应行业快速发展和新兴技术融合应用需要，需要不断加强员工培养，引进高端技术人才，提高人才待遇，发挥员工的工作积极性和创造性。

公司亦需加强运营策划、客户服务、综合管理等方面的团队建设。公司发展中将面临人才培养、引进，以及团队建设方面的挑战。

教育信息化已经成为运营商拓展市场的重要领域，运营商已经为中小学校实现无线网络覆盖，并推出了校校通、校园虚拟网等多项为学校量身定做的业务。

“家校e学”项目的启动，令一对一教学信息化承载模式进入到涵盖运营商网络服务、互联网内容服务以及软硬件解决方案的全产业链合作阶段，该合作模式将成为新的行业应用范式。

教育信息化对教育者的要求？

在信息化时代，教育者需要做到：

1.做好终身学习者。ISTE教育者标准指出，“教育者通过向他人学习和与他人合作，不断地改进他们的实践，并探索已被证明的有前途的实践，利用技术来提高学生的学习。”教育工作者要与学生一起不断成长和发展，积极参与到当今充满活力的全球社区中。

2.利用数字化学习。ISTE教育者标准指导我们“为学习者创造体验，让他们做出积极的、对社会负责的贡献，并在网上表现出移情行为，从而建立人际关系和社区。”教育者与学习者携手同行，教育工作者必须通过不同的经历和网络来引导学生进入数字时代，为学生建立和引导新的渠道。

3.激发学生学习潜力。ISTE教育者标准期望教师“通过培养学生的主人翁意识、管理数字学习策略、创造挑战的机会和培养创造力来支持学生达到ISTE标准。”教育者要帮助学生找到自己的位置，无论他们在哪个阶段都能发挥自己的优势，引导学生通过自我引导和探索自己的教育道路来实现自己的目标。

4.促进学生“理解和分享”。ISTE教育者标准建议教育者“花时间与同事及学生合作，以改进实践，发现和分享***和想法，并解决问题。”学习的互惠性要求尊重学生的多样性，赋权学生自主学习和理解知识，让学生成为学习的领导者。信息技术将教育工作者从时区、地理和经济地位的束缚中解放出来，消除了教学个体的孤立。作为未来学习的架构师和开发人员，教育者要勇于分享自己的尝试、成功和失败，为学生理解和分享树立榜样。

到此，以上就是小编对于教育信息化新挑战是什么的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育信息化新挑战是什么的3点解答对大家有用。