教育部社会主义核心价值观,中国教育核心价值观

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育部社会主义核心价值观的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育部社会主义核心价值观的解答，让我们一起看看吧。中小学强调德育要抓...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育部社会主义核心价值观的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育部社会主义核心价值观的解答，让我们一起看看吧。

1. 中小学强调德育要抓好哪几项核心内容？
2. 十三五时期我国教育改革发展的根本任务是立德树人主题是？

中小学强调德育要抓好哪几项核心内容？

中小学德育的五项主要内容：理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育。

其中，加强理想信念教育，就是要加强中国历史特别是近现代史教育、革命文化教育、中国特色社会主义宣传教育、中国梦主题宣传教育、时事政策教育，引导学生深入了解中国革命史、中国共产党史、改革开放史和社会主义发展史等。

加强社会主义核心价值观教育，就是把社会主义核心价值观融入国民教育全过程，深入开展爱国主义教育、国情教育、国家安全教育、民族团结教育、法治教育、诚信教育、文明礼仪教育等。

加强中华优秀传统文化教育，即开展家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育，传承发展中华优秀传统文化，大力弘扬核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神，引导学生了解中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、精神内涵，增强文化自觉和文化自信。

加强生态文明教育，就是要加强节约教育和环境保护教育，开展大气、土地、水、粮食等***的基本国情教育，帮助学生了解祖国的大好河山和地理地貌，开展节粮节水节电教育活动，推动实行垃圾分类，倡导绿色消费，引导学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的发展理念，养成勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯，形成健康文明的生活方式。

加强心理健康教育，包括开展认识自我、尊重生命、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业、人生规划以及适应社会生活等方面教育，引导学生增强调控心理、自主自助、应对挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格、积极的心态和良好的个性心理品质。

教育部发布的中小学德育工作指南中德育内容包括:

理想信念教育、社会主义核心价值教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育以及心理健康教育。

党中央在新时期新阶段对教育工作、对青少年思想道德建设工作作出的新的重要部署。各教育机构贯彻执行。

一、围绕“立德树人”根本,抓好德育首位落实 务必端正办学思想,树立科学的育人观、政绩观、办学观,始终把立德树人作为学校教育的根本任务和根本出发点,真正做到三个确保。

一是确保德育为先为要。

二是确保教书必先育人。

三是确保育德先育心。

二、围绕“中国梦教育”主题,抓好内容体系建设 实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大中国梦,是凝聚全体中国人民的奋斗目标。

十三五时期我国教育改革发展的根本任务是立德树人主题是？

要坚持立德树人，不断提高教育教学质量。落实立德树人根本任务，是教育系统坚持和发展中国特色社会主义的核心所在，是“十三五”时期提高教育质量的关键。落实好这一根本任务，首先，必须全面贯彻党的教育方针。

衡量一个学校办得好不好，关键看给国家和社会提供了多少高质量人才和高质量成果。要把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，针对学生的个性差异及成长规律，为其提供适合的教育，促进学生全面发展。

第二，必须与加强社会主义核心价值观教育紧密结合。要把社会主义核心价值观真正落实到教材课堂中，落实到文化育人中，落实到实践活动中，落实到政策制度中，建立社会主义核心价值观建设长效机制。加强社会主义核心价值观教育，要同中华优秀传统文化教育，同民族团结教育，同提高法治意识、环境意识、国防意识等紧密结合，形成全员全过程全方位育人的强大合力。

第三，必须把增强学生社会责任感、创新精神、实践能力作为工作重点。要深化教育教学改革，遵循教育规律、教学规律和人才成长规律，注重教学、科研、实践紧密结合，注重学思结合、知行统一、因材施教。要加强创新创业教育，在教育和引导学生积极投身大众创业、万众创新上做文章，建立健全课堂教学、自主学习、创新思维、创业实践、创业帮扶、文化引领为一体的创新创业教育体系。

要深化综合改革，为学校发展提供不竭动力。加快推进教育现代化，必须加快教育改革步伐。全面深化学校综合改革，进一步完善学校治理体系、提升治理能力，是加快创建世界一流大学的关键所在。

要深刻把握国家在“十三五”时期对高等教育提出的新任务新要求，按照教育部核准的学校综合改革方案，紧紧围绕“立德树人”根本任务和“提高质量”工作主线，以更加强烈的使命意识、责任意识和危机意识，锐意进取，聚焦制约学校发展的重大问题和关键环节，加快推进体制机制改革，重点抓好内部治理体系、学科建设体系、教育教学体系、科研创新体系、国际合作体系、人事管理体系、***配置体系等七大体系的建设与完善，高标准、严要求，树立紧迫意识，聚精会神地完成好各项重点改革任务。

要将高校综合改革方案的贯彻落实由战略构想、顶层设计转向具体实施的行动计划，拟定切实可行的方法步骤，一步一步向前推进，通过改革的不断深化，形成推动高校发展的持续动力，显著提高高校综合实力。

到此，以上就是小编对于教育部社会主义核心价值观的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育部社会主义核心价值观的2点解答对大家有用。