本文作者:交换机

教育教学信息化作品是什么,教育教学信息化作品是什么

交换机 08-31 9
教育教学信息化作品是什么,教育教学信息化作品是什么摘要: 大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育教学信息化作品是什么的问题,于是小编就整理了4个相关介绍教育教学信息化作品是什么的解答,让我们一起看看吧。什么是微课,微课的...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育教学信息化作品是什么问题,于是小编就整理了4个相关介绍教育教学信息化作品是什么的解答,让我们一起看看吧。

  1. 什么是微课,微课的特点?
  2. 小学生参加全国电脑制作比赛获奖励奖品是什么?
  3. (NCDA大赛)全国高校数字艺术作品大赛是国家级的比赛吗?
  4. 停课不停学期间教师上网课后信息技术水平大幅提高,对于教师继续教育有什么启示?

什么是微课,微课的特点?

微课(Microlecture),是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字***。 微课的特点:

1、主持人讲授性。主持人可以出镜,可以画外音。

教育教学信息化作品是什么,教育教学信息化作品是什么
(图片来源网络,侵删)

2、流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。

3、教学时间较短。5-10分钟为宜,最少的1-2分钟,最长不宜超过20分钟。

4、教学内容较少。突出某个学科知识点或技能点。

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5、***容量较小。适于基于移动设备的移动学习。

6、精致教学设计。完全的、精心的信息化教学设计。

7、经典示范案例。真实的、具体的、典型案例化的教与学情景。

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8、自主学习为主。供学习者自主学习的课程,是一对一的学习。

9、制作简便实用。多种途径和设备制作,以实用为宗旨。

小学生参加全国电脑制作比赛获奖励奖品是什么?

你是说电脑制作大赛吧,这个国家级的比赛,如果高中的话拿到全国二等奖以上高考加分初中就不晓得了。获奖还是挺不容易的。获奖的话生活创意比较好获奖,不过要看地区的,重庆这片是生活创意部分据说还简单点。具体想看获奖作品你就去***噻,历年参赛作品都有的。

或者你说的是NOC?也是最近开始的,跟电脑制作大赛一个级别的,也挺不容易获奖的。

祝好运~

 2000年10月25日,教育部提出“在中小学普及信息技术教育,以信息化带动教育的现代化,努力实现我国基础教育跨越式发展”战略目标。为大力推动全国中小学信息技术教育,展示各地中小学生信息技术学习实践成果;为纪念***同志“计算机普及要从娃娃做起”的重要指示发表16周年,在时任教育部常务副部长吕福源同志的亲自倡导和策划下,“全国中小学电脑制作活动”正式拉开帷幕。  

“全国中小学电脑制作活动”的指导思想是:“丰富中小学生学习生活;重在过程,重在参与;激发创新精神,培养实践能力,全面推进素质教育。”“电脑制作活动”的主题是:探索与创新。即鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际,积极探索、勇于创新,运用信息技术手段设计、创作电脑作品,培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。

2020年已经是第二十一届比赛了,比赛分为以下几类

奖励一般分为国家级、省级、市级、县级,活动全部在网上上传,专家也是在网上评审,奖品一般有荣誉证书,同时学校也会根据获奖级别配套相应的奖金。

(NCDA大赛)全国高校数字艺术作品大赛是国家级的比赛吗?

是的,这个比赛由工业和信息化部人才交流中心主办的,工业和信息化部人才交流中心创建于1985年1月,1992年10月成为独立事业法人单位,工业和信息化部所属的党政机关一类事业单位(正局级),是经中央机构编制委员会办公室批准,国家事业单位登记管理注册登记,是工业和信息化部在人才培养、人才交流、智力引进、国际交流、会议展览等方面的支撑机构。

停课不停学期教师上网课后信息技术水平大幅提高,对于教师继续教育有什么启示?

谢谢您的问题,停课不停学期间教师上网课,教育通过课前制作课件,在线上课,课后学生反馈评价及教师本身反思等活动,大大提升了教师信息化水平,同时对教师继续教育具有巨大的推动作用。对教师自身的知识结构

1、教育信息化将是社会发展的一个大趋势:这些年学校已基本实现了***通、班班通、校校通等工程班级上课都能够运用白板教学。教育的发展与社会的发展共同推动了教育信息化的步伐。

2、提升教师素质教师上网课,也是一种学习思考的过程。毕竟课堂教学与上网课还有很大的区别,在有限的时间内,怎样才能将知识有效地传授给学生,教师不仅要备好课,上好课,做好课后辅导,同时还有在线学习一些专业性技术,都要做到很好处理。在这个过程中,教师自身素质得到了极大地提升,对许多教师而言这些都是很大的挑战与机遇。

3、提高课堂效率:相比过去的传统的教学模式,信息化教学为教学方式提供了诸多的发展前景,教师、学生获取信息的途径与方式变得极其便利。在相同的时间里,学生获取的信息量及知识含量将大大增加,知识呈现的方式更直观,互动性更强,这些都更有益于调动学生学习的主动性、积极性,课堂教学效率将会大大提高。

总之,这次在线教学是一次挑战,也是一次机遇,对教师、学生乃至整个教育发展都是一次极大地促进。


到此,以上就是小编对于教育教学信息化作品是什么的问题就介绍到这了,希望介绍关于教育教学信息化作品是什么的4点解答对大家有用。

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