当代教育专业排名大学,当代教育专业排名大学有哪些

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于当代教育专业排名大学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍当代教育专业排名大学的解答，让我们一起看看吧。当代教育家杂志是核心期刊吗...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于当代教育专业排名大学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍当代教育专业排名大学的解答，让我们一起看看吧。

1. 当代教育家杂志是核心期刊吗？
2. 现代教育技术专业，能从事什么样的工作？
3. 教育的历史发展分为那几个时期?各个时期的教育有什么特点？
4. 现代教育和封建时代的教育的区别是什么？

当代教育家杂志是核心期刊吗？

《当代教育家》是核心期刊。

《当代教育家》是经国家新闻出版广电总局批准备案的教育综合类专业学术理论期刊。

主要栏目：名家访谈、教育前沿、管理纵横、创新实践、科学研究、改革发展、职业技术、研究生论坛、本科生园地等。

本刊系中国核心期刊（遴选）数据库、中国学术期刊综合评价数据库、中国学术期刊（光盘版）等大型数据库收录期刊，中国期刊网全文收录期刊。在本刊发表的论文可在职称评定、晋升考核以及岗位竞聘中起到重要科研认定作用。

现代教育技术专业，能从事什么样的工作？

现代教育技术专业毕业主要可在教育机构、教育研究机构、学校、电教馆、文化馆等从事现代化教育技术方面的技术性工作。

现代教育技术专业培养掌握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识，具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力的教师或管理人员。

专业核心课程与主要实践环节：现代教育技术、计算机信息处理与图像制作、计算机网络、多媒体应用技术、摄影技术基础、录像教材设计与制作、电化教育管理、多媒体课件设计与制作、教育网络应用、电视电声教材制作、教学方案设计、教学设备调试与维修、毕业实习、毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节

教育的历史发展分为那几个时期?各个时期的教育有什么特点？

历史发展

古代教育、近代教育、现代教育。

特点：

1.古代教育的特点：

不在生产劳动和社会生活中进行教育，教育内容脱离实际生产的需要；教育有阶级性质，针对贵族和上流社会；教育内容简单；教育方法单一。

2.近代教育的特点：

以第一次工业革命为背景，科学技术教育已成为教育的主要内容；重视普及义务教育；马克思主义教育思想的产生和传播。

3.现代教育的特点：

教育与生产劳动相结合；教育适用于社会的所有成员；科学的教育水平和教育水平正在提高。

现代教育和封建时代的教育的区别是什么？

这个问题问得很宽泛。

教育包括家庭教育、学校教育、社会影响和自我塑造。

家庭教育是血脉亲情，学校教育是国家意志，社会影响是文化熏陶，自我塑造是自我完善。

我猜测该问题问的是国家意志体现在教育上，过去现在有何区别，或者应该有何区别。

过去是强权社会，最突出的是皇权，也有文化进步的因素在内。那时候缺乏哲学思考，对社会管理的认知水平低，为巩固皇权，只有弱民，会显得好统治一些。更何况那是的经历基础是小农经济，没有外来文化干扰，社会管理自然就是小农思想。尽管也有人提出：天下是天下人的天下。但公民意识极弱。民众对于国家只有义务（如：国家兴亡匹夫有责），没有权力。

现在的国家意志应该凸显公民意识。至于知识传承，只会进步和丰富，不分时代。知识面小的过去，有人会成为全才，但现在进入了知识爆炸时代，学习范围只会越来越窄，应提倡专业水平的提高——在某个领域学到全部既有的知识，然后才能进步。学术上提倡专业协作，共同推动科技进步和社会文明进步。

教育的其它方面就不啰嗦了。

现代教育和封建时代的教育的区别

首先，普及面不同：现代教育的普及面是财力，封建时代的教育的普及面是地位。

现代教育，受教育的主要还是有财力支撑的人群，没有财力支撑的是特例。

封建时代的教育，受教育的主要还是贵族，平民受教育的也是特例。

其次，目的不同：现代教育的目的是应试，封建时代的教育目的是实用。

现代教育，学习的好与不好以成绩为标准。

封建时代的教育，学习的好与不好以出师后取得的成就为标准。

其三，内容不同：现代教育的内容是如何考试，封建时代的教育内容是自我修养和实用技能。

现代教育，教的内容是标准格式、标准答案。在这一点上，现代教育继承了备受诟病的“八股文”中最不好的一面。

封建时代的教育，教的内容是“六艺”——礼、乐、射、御、书、数。放到现在基本上包括礼仪、音乐素养、军事武器的使用、[_a***_]工具的驾驶和领导学、书法及写作、以数学为主的几种实用科学。

其四，方法不同：现代教育的方法是填鸭，封建时代的教育是启发和因材施教。

到此，以上就是小编对于当代教育专业排名大学的问题就介绍到这了，希望介绍关于当代教育专业排名大学的4点解答对大家有用。