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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于一起教育最新信息消息的问题，于是小编就整理了2个相关介绍一起教育最新信息消息的解答，让我们一起看看吧。

1. 同时有一建和监理工程师证，怎么处理比较好？
2. 对于刚上初中的孩子，有必要请数学老师一对一精准辅导吗？

同时有一建和监理工程师证，怎么处理比较好？

同时拥有两个证，说明你也是有资本，有经验的人了。但是目前这两个证只能注册到一家公司，不能分别挂靠了。鉴于此，可根据你自己实际情况分析，你是愿意做项目经理，技术总工，还是更愿意做工程监理。

相比较而言，一建做施工，收入多一些，同时操心的事也多，监理相对轻松一点，收入也少一些。

再有考虑自己家庭情况来确定项目远近来做，最好离家近点！

有一建和监理工程师，你已经很牛了，已经越过很多同行了。。

我的经历和你一样，2010年有幸一次通过一建，2011年通过监理工程师。

我的处理方法是这样的，虽然有两个资格证，但只能从事一方面工作。注册一建往项目经理发展，注册监理工程师，向总监奋斗，虽然都是工程行业，方向略有不同。我自己选择的注册一建，从事项目经理工作，当然监理工程师证书就压箱底了。

个人建议，你若年轻，想收入高点，就注册一建，从事施工工作。等年龄大点，厌倦了这种高强工作环境，就可以转战监理行业。

当然，不同的岗位，工资待遇有一定差别。一份耕耘，一份收获。

我相信，能同时考过这两个证的人，能力也不会差。毕竟这两个证还是有一定的含金量的。

加油，工程人。

这个是比较不好的一个选择，因为这二个证书属于建设部管理的，只能注册在一个单位。

如果你是在施工单位，且比较年轻的话，注册在施工单位，那你的监理工程师证书就没有作用了。争取在施工单位能够做到项目经理的岗位，那你的工资待遇什么都会比较好。现在很多的项目经理都是拿年薪的了，但是要当项目经理也是有一定难度的，不是***都能当的，毕竟建筑工程的从业人员有那么多，而且很多人都想当的，肯定是有一些难度的。

如果是年龄偏大了，那就注册在监理单位吧。去当个总监理工程师，待遇也还不错。即便是在三线城市，当个总监工资应该也有一万块左右，有时候施工单位还有一些额外的收入，总体来说也是不错的。

这个就看你自己怎么选择了，总之还是要根据自己的实际情况去决定。适合自己的才是最好的。希望我的回答对你有所帮助。

谢邀请！同时有一建和监理工程师证怎么处理好？以我国目前的情况得从两个层面上来说。

一、挂靠 所谓挂靠就是证书放在注册单位，人不去上班。那么问题来了，住建部明确规定已取得专业技术执业资格证书的人员，不管是两个、三个、五个证书都必须在同一家单位注册。那如问题所说，同时有一建和监理证书的，要么两个证挂在施工企业，要么挂在监理企业。如果挂在施工企业，施工企业只需要一建证不需要监理证。如果挂在监理企业，则监理企业也只要监理证不需要一建证。是不是很纠结？这就是要求你不能既当裁判员又当运动员。当然两个证书若同时挂在施工企业，一建证书是有效的，而监理证书这块你没有业绩，后期继续教育及延续注册就成问题。挂在监理企业也是同样的道理。还有现在住建部建立四库一平台，从事招投标活动还得提供注册单位的社保证明。

针对挂靠我个人是一万个不赞成，因为现在工程质量责任终身制，施工队伍又参差不齐。你放心别人拿着你的执业印章到处盖吗？如果非要挂靠且社保也不存在问题就选一建吧，一建的挂靠费目前新疆是5万-7万/年。

二、进单位执业 这是最正确的选择，因为每天你都在参与项目建设，不管是签字还是盖章可以做到心中有数。

如果从经济角度考虑，就拿着一建证去施工企业吧。如果年龄超过55周岁，我建议还是去监理企业。毕竟施工企业项目建造师在施工现场的身体活动量还是蛮大的。

欢迎私信我，共同交流。

一级建造师证书市场行情2万～10万。

监理工程师证书的市场行情1.5万～4万。

一级建造师是做做项目经理的职业资格证，它可以注册在施工单位、监理单位、造价单位、勘察设计单位、咨询单位等等。同时一级建造师也分好多专业，比如建筑工程、市政工程、水利水电工程、机电工程、矿业工程等等。不同专业，价格也不同。本人身边朋友有一级建造师建筑+市政双专业，还有中级职称，放在项目上，兼职，每年8.6万，除了五险。

监理工程师证书，只能注册在监理单位，是做总监理工程师的职业资格证。它也分专业，如建筑工程、公路工程、水利工程等等。就拿建筑类的说，每年证书2.6万，不包括五险。

如果同时拥有一级建造师和监理工程师证书的话，有一下几种处理方法:

1、把一级建造师和注册监理工程师同时放在监理单位，仅仅证书的费用，就是一笔可观的收入。最好可以人证合一，那样更安全。

2、可以把一级建造师放在施工单位注册，发挥一级建造师的最大价值。而此时监理工程师证书，只能垫桌子角了。

3、如果不从事施工或者监理行业，就可以把一级建造师放在勘察设计单位或者造价咨询单位，这样的话，只能拿个证书补贴。

最后说一下，最好做到人证合一，仅仅挂靠，会存在风险。

对于刚上初中的孩子，有必要请数学老师一对一精准辅导吗？

对于刚上初中的孩子，有没有必要请老师辅导，取决于孩子的基础如何。和大家分享一下我的几点看法。

1、如果孩子的基础还可以，上课能跟上老师的节奏，不太建议请老师一对一辅导，初一数学相对比较简单，自己可以通过做题，看网课等方式进行复习巩固。

2、如果孩子基础比较差，家长必须搞清楚成绩差的原因，是学习态度问题？学习方法不对？还是不适应老师？然后才能对症下药。如果不适应老师，换个老师辅导最好了。如果态度不好，不想学习，那找老师辅导也不会有效果，还得解决态度的问题。

3、刚上初中成绩差，很可能小学数学有漏洞，打好基础是关键，不能盲目光补初中课程。

希望我的回答能帮助到您！

不是所有的孩子都需要，看你的用词，是否是表示，你对七年级就请老师一对一辅导有点不接受的意思呢？不知道你对多少年级的孩子参加一对一就可以接受了呢？

在我们的看法里，往往存在一个现象，家长一般都不太愿意承认自己的孩子不够优秀，总是会不到万不得以不会给孩子报一对一，可惜，当你已经意识到孩子需要补课时，基本上都是孩子已经很差很差了，补了也会很不容易出效果。

为什么要早点补课呢？当孩子出现跟不上学校节奏的开始，就应该马上***取措施了，如果是等到孩子来找你反映，说明已经太迟了。而早点补课就可以做到少而精的练习，甚至可以联系过往知识点进行深化学习，而当孩子完全跟不上了再补课，那就是基本上讲什么都不可能好理解，孩子自己已经失去了信心学习，那补课的效率就不是在补知识，更多的精力需要放在被信心上了。

您好！很高兴回答您问题。

刚上初中的孩子是否需要请数学老师进行一对一辅导，我觉得需要根据孩子学习情况而定，不能盲目做选择。

小学到初中学科增多，学习压力有所增加。

孩子从小学到初中，学科方面从比较单一的小学科目转到[_a***_]的多科目学习，本身就需要有一个适应的过程。学习压力也随之而来，所学知识从小学简单的逻辑到初中综合性比较强的逻辑。

因此孩子数学是否需要老师一对一辅导需要根据孩子整体科目学习情况而定，特别是数学方面，如果确实有所欠缺，建议可以请老师帮忙辅导，但是不能占据孩子太多时间，要保障孩子学习其他科目的时间以及充足的休息时间。

一对一辅导，不能盲目从众

孩子个性发展虽然很重要，但是针对另外的辅导学习，还得根据孩子自己的意愿来做选择。不能盲目从众，随大流，为了辅导而辅导不仅孩子很累，而且父母也跟着受累。有可能耽误孩子其他科目的学习。

因此，对于刚上初中的孩子，我个人建议先观察孩子的学习情况之后，再结合孩子综合情况来抉择是否需要针对数学一对一辅导学习。

现在的孩子学习压力大，来自本身学习科目、成绩竞争、父母压力。所以父母在帮孩子选择其他方面知识提升或者培养时，定要征求孩子同意或者意愿之后再慎重而行之。不能盲目从众，随大流！——@平凡练家人

要不要请数学老师一对一精准辅导，我认为要视具体情况而定，下面四种情况可以请数学老师一对一辅导。

1.数学成绩特别出色，准备以后参加省级或国家级数学奥赛的。要想参加数学奥赛，不是光数学成绩基础好就行，它还需要学生具有一定的数学天赋，有特殊的数学眼界和数学思维方式，而这种天赋，尤其是眼界和思维方式，就必须靠名师精心指导。

2.小学数学基础薄弱，学习跟不上班的。孩子进入初中后，学习科目增多，学习难度增大，如果小学数学基础差，学习就会越来越吃力，差距就会越来越加大。针对这种情况，家长最理性、最明智的做法是请一名优秀的数学老师进行一对一辅导。孩子基础夯实了，以后的学习就会轻松，学习就会变成一件快乐的事情。

3.学习不刻苦，需要老师、家长督促的。有的孩子智力不差，但由于多方面的原因，学习态度不端正，怕吃苦，惰性强，这类孩子也可以请老师一对一辅导一下，一方面是夯实其基础，以提高他的学习兴趣；另一方面是督促孩子学习，让他迅速走上正轨。

4.学习方法不科学，存在较大问题的。有的孩子学习目的明确，也不怕吃苦，但学习方法不对路，而学习是一门科学，需要方法、需要技巧，尤其是数学。这类学生如果有数学老师进行一对一辅导，能很好掌握解题技巧，学习上必将事半功倍。

很高兴能回答您提出的问题。我是一名初中数学教师兼班主任，对您提到的刚上初中的孩子有没有必要请数学老师一对一精准辅导，这要根据孩子自身几方面因素来考虑：

1，孩子现有的数学基础如何。

对初中孩子的数学成绩总体趋势是：初一不分上下，初二两级分化，初三天上地下。如果在初一平时成绩即使保持在110分以上（满分120分），也不足以说明这个孩子数学能力强，初一数学主要考查学生的计算能力，少量知识反映孩子逻辑思维能力，所以就会出现有很大一部分女生比较细致，所以计算很少出错，这样就容易得高分，看不出差距。但一进入初二几何内容的增多，就会出现很多孩子成绩大幅度下降的趋势，这是因为孩子的逻辑思维能力（即抽象思维能力）跟不上导致的。

所以要不要报一对一辅导班，首先要看孩子总体数学水平如何，如果孩子数学每次测试能保持在≥满分的90%，我认为可以不用报班；否则

一定需要报班辅导。如果初一数学成绩不能保持拔尖以上（≥90%），至少说明他还存在严重的计算问题，这也是数学很严重的问题，值得注意，必须加强孩子的计算能力培养。

2，要看孩子愿不愿意。如果孩子不愿意报辅导班，您就是强迫他上了，实际也没多大效果，还不用不报。如果孩子是真心想学，而且想达到一个更高的层次，更远的目标，我认为可以给孩子报一个班进行强化和拔高训练。

以上几点建议是我根据自己多年教学观察得出的，希望能帮助到您！如果喜欢我的观点，欢迎关注我，以后与您一起分享教育，教学心得。

到此，以上就是小编对于一起教育最新信息消息的问题就介绍到这了，希望介绍关于一起教育最新信息消息的2点解答对大家有用。