苏联历史专业教育,苏联历史专业教育发展历程
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于苏联历史专业教育的问题,于是小编就整理了5个相关介绍苏联历史专业教育的解答,让我们一起看看吧。
历史教育学最早产生于?
历史教育学(historical pedagogy),从历史教学法发展而来的、研究历史教育过程的一门新兴学科。
从20世纪中叶开始,美国、英国、日本、苏联等国家的历史教育工作者,开始创建历史教育学这门新学科。1969年,广岛大学教授、日本全国社会教育学会会长乎田纪三发表了“以新的社会科学为目标—新的历史教育学”一文,第一次提出了“历史教育学”这个名称。1***8年4月,广岛大学教育系创设了日本第一个“学科教育学”,设立了社会科学教育学专业。“历史教育学”一词被正式***用,标志着这门学科的正式诞生。
前苏联教育理论的奠基石?
教学论的发展,也如同苏联教育学的全部历史一样,是以列宁所留下的思想哲学遗产和教育学遗产为其基础的。
学校与社会主义社会生活、与党和国家政策的联系,教学与生产劳动相结合,个性的全面发展,共产主义世界观和道德的形成一列宁的这些及其他方面的思想是苏联教学论的奠基石。在教学论的发展上,H.K.克鲁普斯卡雅、A.B.卢那察尔斯基、M.H.波克罗夫斯基、C.T.沙茨基、П.П.勃朗斯基及其他站在建设新学校和新教育学源头上的卓越的教育家和国民教育活动家,都作出了无可估计的贡献。
俄国发展历程时间轴?
俄国苏联历史大事年表
1547年1月19日伊凡四世正式加冕为俄国第一个沙皇。俄国沙皇的历史从此开始。彼得一世在位。
1689年中俄缔结《尼布楚条约》,这是俄中两国签订的第一个建立在平等基础上的条约。彼得一世随大使团到西欧考察。
1703年开始兴建圣彼得堡。
1713年彼得一世将首都从莫斯科迁到彼得堡。
苏联第一个五年计划的成就和影响分别是什么?
第一个五年***取得了巨大的成就,工业产量达到1913年的2.7倍,工业在国民经济中的比重由***初期的48%增加到70%。苏联首次建立起拖拉机、汽车、航空、化学和机床制造等工业部门。列宁提出的全国电气化***要求已于1913年达到,全国发电站的总功率已超过200万千瓦,工业中社会主义经济成份已占99.3%。在工业经济中,社会主义已经完全战胜资本主义。1932年,全国生产生铁610万吨,钢590万吨,而1928年第一个五年***开始时的生铁产量为320万吨,钢为420万吨。苏联的钢铁产量已跃居当时世界第二位,欧洲第一位。
第一个五年***的完成,使苏联开始由农业国变成工业国,并建立起独立的国民经济体系
成就:
在第一个五年***期间,苏联建成了1500多个现代化技术装备的大型工业企业,在苏联历史上首次出现了拖拉机、飞机制造、汽车、重型机械、机床制造、化学合成工业、精密仪器制造等新兴的工业部门。
影响:
苏联的第一个五年***的完成,使苏联开始由农业国变成工业国,苏联初步建起了独立的比较完整的国民经济体系,为实现社会主义工业化奠定了物质基础。苏联第一个五年***期间经济增长迅速,大大超过了资本主义国家,显示了社会主义制度的巨大优越性。
关于前苏联的历史?
苏联是世界上第一个社会主义国家,从1922年12月30日建立到1991年12月25日解体,历经了列宁、斯大林、赫鲁晓夫、勃列日涅夫、安德罗波夫、契尔年科和戈尔巴乔夫七任领导人共计近七十年的历史。
到此,以上就是小编对于苏联历史专业教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于苏联历史专业教育的5点解答对大家有用。
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