早期教育专业类别是啥专业,早期教育专业属于什么类

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于早期教育专业类别是啥专业的问题，于是小编就整理了3个相关介绍早期教育专业类别是啥专业的解答，让我们一起看看吧。如何科学地进行早期...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于早期教育专业类别是啥专业的问题，于是小编就整理了3个相关介绍早期教育专业类别是啥专业的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何科学地进行早期教育？
2. 婴幼儿早期教育选什么比较好？
3. 早期教育可以培养出高智商吗？

如何科学地进行早期教育？

如何科学地进行早期教育？

每个孩子都是父母眼中的宝贝，他们都希望孩子能够有更好的发展，故而对于早教都很看重。

但是开展早期教育有着许多的技巧和注意事项，而在施教的过程中更需要灵活应用，科学早教其实对于年轻父母来说也是一个挑战。

第一、给孩子自由玩耍的时间

对于孩子来说，童年时光是很宝贵的，每个孩子都应该拥有无忧无虑快乐的童年，家长不要给孩子安排太多的兴趣班等。

给孩子太多压力反而不利于孩子成长，对于学龄前的孩子来说，自由自在的玩耍要比计划教学有意义的多，这也有利于孩子健康积极个性的培养。

第二、让孩子有安全意识

生活中处处有安全隐患，对于孩子来说更是如此的，他们好奇心重，对于一些危险源如果没有防范意识就容易出现意外，故而在早教中。

最务实也是有必要的就是教会孩子不要随意触摸电器，有一分安全意识，在孩子小的时候，家长最好不要让孩子单独待在家里面。

第三、情感教育的启蒙

婴幼儿早期教育选什么比较好？

建议孩子的早期教育由家长自己来做，一个是宝宝对家长更有依赖感和信任感，同时作为最了解自己宝宝的人来说，自己在家进行教育也省去浪费很多不必要的时间和花费更多的金钱！

早教主要是培养孩子的各种能力，例如大运动的能力、精细动作、语言、社交、认知等等，所以只要家长有心，再借助一些科学的器具和一些品牌开发的书籍和玩具，在家中自己给宝宝进行早教是完全可行的！

婴儿的头几个月可以购买黑白卡和彩色大卡在家给孩子做追视练习，低龄阶段推荐巧虎，在我家宝宝小的时候第一年我购买了一年，每个月都会根据月龄寄来相应的玩具和书，还有视频光盘特别专业！宝宝能坐稳以后，可以购买布书，供孩子拿捏翻看甚至是啃咬，再大一些早教的器具可以就地取材，比如说带孩子出去捡不同形状的小石头，大运动和精细动作就进行了锻炼，也增进了亲子关系，这也是早教。把捡回来的石头，清洗干净然后根据形状 大小进行分类，这也是早教。让宝宝拿起两块光滑的石头对着敲一敲，听听会发出什么声音，摸一摸石头它是光滑的还是有层次的，这些都可以激发宝宝的视觉、听觉、触觉等，这也是早教。当然这是个举例，其实孩子略大一点口欲期没有那么厉害，还可以用家里的大米 豆子等更干净卫生的东西来给宝宝进行早教！

在我和孩子的互动当中我的体会是，每天足够的陪伴，加上声情并茂的阅读绘本故事，甚至像个小孩子一样投入的和宝宝玩耍，是最好的早教！我从四个月就坚持给孩子每天睡前读故事，一开始的几个月没有互动，家人也反对，觉得说无用功，但是长期坚持下来，我家宝宝的语言和认知领先于同龄的孩子，甚至现在的语言表达，复述故事的能力也很强，我特别自豪！

孩子两岁之后推荐拼图，拼板等，还有球类运动，一定要让孩子爸爸也多多参与进来，科学表明爸爸带孩子更具有创新性！

之后我给孩子进行了英语启蒙，使用了当时免费的叽里呱啦进行磨耳朵，早教方面用了蒙特梭利推荐的一些方法！做了妈妈学无止境，带着孩子早教也是一种自我的成长！

通过我们自己小孩的婴幼儿教育来看，没有用，跑来跑去还要开车，停车，好不方便，非常浪费时间。其实用途不大，基本就是带着小孩玩。在家就可以实现的。老师教的都是一些很简单的东西。

早教走什么路取决于父母，父母给孩子选择什么，孩子就接受什么。所以，做家长的一定有自己对早教的想法，我个人接触的有两个关于早教的参照，一个是蒙台梭利，一个是智能教育。这两个早教理念能帮助家长选择利于孩子成长的早教方法，其次，家长亲力亲为教育和陪伴孩子最好。有钱可以报特色班，没钱亲自教，没钱没精力的就交给幼师，家长只要增长孩子的见识就好。

早期教育可以培养出高智商吗？

智商的高低据科学研究已经证实，和基因有关，换句话说，智商的高低从出生基本就定下来了，粗分就是天才和普通人。

天才是极少数人群，大多数都是普通人。普通人里再分成智商高的，中等的和一般的，这三种也是呈金字塔形，底层人最多，高层人较少。

但在这个金字塔中，能否取得学业上的成功，不完全由智商决定，还由很多非智力因素决定，比如勤奋和方法。

而智力本身也分为流体智力和晶体智力，前者是天生的，后者主要依赖于随年龄增长而积累的经验，一般二十五岁以后，流体智力逐渐衰减，晶体智力开始起作用。

对于早期教育而言，它的作用主要是培养幼儿的行为习惯，比如专注力，培养思维方法，开发身体潜力，这些虽然无法提高智商，但对于今后的工作学习还是有很大影响的。所以早期教育还是有必要的，但不能乱来，要按照每个孩子的年龄发展规律，边观察边指导，切忌操之过急。

早期的教育是完全可以培养出高智商的孩子的。法国启蒙思想家爱尔维修说过：“人刚出生的时候是差不多的，只是由于孩子所处的环境不同，有的孩子成了天才，有的孩子成了普通人。”其实，即使是资质平庸的孩子，只要教育方法得当，将来也能够成为优秀的人才。那怎样才能培养出高智商的孩子呢？首先我们要充分发掘儿童的潜力，这个是培养天才的基础。其次，我们要懂得儿童天赋的递减法则，其教育的越晚潜能开发的就越少。最后，我们要懂得3岁前的教育十分重要，3岁前的教育可能会决定孩子的一生。

充分挖掘孩子的潜力

什么是孩子的潜力呢？通过心理学、生理学、生物学学科的研究发现，人天生具有一种隐藏在体内的特殊能力。形象点说，如果一棵树在正常条件下能够找到30米，我们就说这个数据有能够长到30米的可能性。同样，如果一个孩子在理想的状态下能力达到100分，我们就说这个孩子具有100分的潜能。所以，人的内心都隐藏着这种天赋，只要对孩子进行必要的教育，他就能够成为天才。所以我们教育的目标就是让孩子的潜能发挥到十成，只要能够充分发挥出孩子的这种潜力，就能为他长大后做出一番事业奠定坚实的基础。

孩子天赋的递减法则

什么是孩子天赋的递减法则呢？如果孩子的潜能有100分，在他刚出生的时候就对他进行适当的教育，那么他长大后就会成为具有100分潜能的天才。如果孩子在5岁时对他进行教育，其实这种教育达到最佳效果，他的潜能只能发挥到80分。如果孩子在10岁时才开始接受教育，那么他的潜能只能发挥到60分。所以如果孩子错过了应该接受教育的时机，年龄越大，他剩下的天赋就越少。为了防止孩子天赋的递减，我们要为孩子的潜能发挥创造条件，让孩子的潜能尽早发挥出来。

孩子3岁前的教育决定孩子的一生

0-3岁婴儿的识别能力和认知事物的模式远远超出了我们的想象。他们的大脑就像一张白纸，具备独特的吸收能力，能很快把握事物整体的模式，因此，这个年龄段的孩子比较适合***用“模式教育”的方式。由于他们的大脑还不具备分辨好坏的能力，为了防止孩子受到不良的影响，我们应该将正确的模式输入到孩子的大脑中。

孩子3岁前所处的环境和接受的教育对他的一生影响深远，孩子长大后的性格、处事方式以及智商都与这些因素有关。所以在孩子零到3岁的阶段，就应该让他接触接触图形音乐语言文字等知识。帮助他树立正确的人生观和价值观，为他的人生奠定良好的基础。

总结

早期的教育我们一定要重视起来，很多的科学研究都验证了人在刚出生的时候差异并不是10分大，其实是资质平庸的孩子，只要教育方法得当，将来也能够成为优秀的人才，让我们一起加油为孩子的明天而奋斗吧！

到此，以上就是小编对于早期教育专业类别是啥专业的问题就介绍到这了，希望介绍关于早期教育专业类别是啥专业的3点解答对大家有用。