
有关信息安全的法制教育,有关信息安全的法制教育内容


大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于有关信息安全的法制教育的问题,于是小编就整理了3个相关介绍有关信息安全的法制教育的解答,让我们一起看看吧。
加强师生校园安全法制教育的途径?
巩固课堂教学主渠道,提高法制课质量;注重法制内容向其它学科的渗透教育,增强学习效果。
㈡积极开辟第二课堂,开展学法用法实践活动。举办法律知识竞赛、开展有奖征文、模拟法庭等活动,对青少年学生进行生动、直观、形式多样的法制教育。
㈢依托社区,结合基层安全创建和“法律进社区”活动,把对青少年学生法制教育作为社区建设的一项重要工作,大力加强社区青少年法律学校建设,努力营造社区青少年学生法制教育的良好环境。
㈣开展依法治校。通过制定各种制度、落实责任,保证学校有一个正常教学、科研秩序,把学校管理工作纳入法治化管理轨道;加强学校治安综合治理工作,落实预防青少年违法犯罪的各项措施,整治学校周边环境,深入开展创建安全文明校园活动,切实保证师生有一个和谐、安全、健康的学习和生活环境
㈤加强青少年法制教育基地建设。要根据《***中央办公厅、国务院办公厅关于加强青少年学生活动场所建设和管理工作的通知》精神,依托课外活动基地开展法制教育;继续加强、完善各级各类法制教育基地(中心)建设,利用基层***少年法庭、少管所、监狱、劳教所、法律援助中心、青少年宫等社会***,创建一批综合性、常设性、功能齐全的法制教育基地。要坚持建设和管理并重,加强指导与交流,制定规范性标准,加强法制教育基地的硬件设施和软件建设。
㈥推行青少年学生网络文明行动。要结合“青少年放心网吧”创建活动的开展,依托学校电教室以及校外管理规范的网络阵地,广泛开展在校生网络知识培训普及活动,利用网络开展法制教育,提高自我保护意识,最大限度地消除网络不良内容对青少年学生的负面影响。
法制安全教育的课程类型?
有以下四种课程类型:
1、“思维拓展型”
3、“情境讨论型”
4、“行为导向型”
法制安全教育课还有更多类型,包括以上四种类型的综合。无论哪种形式,都应注重以生为本,都应该在高效性上下功夫。拓展要“活”,使之摇曳生姿,能够开阔学生的思维;体验要“深”,使之刻骨铭心,能够与内心深处的自己对话;情境要“新”,使之鲜活开放,能够活泼地点燃初中生的兴趣之火;行为要“真”,使之真实可信,能够一点一滴地变成能力。但愿,教师能够在不同的活动类型中演绎出同样精彩同样高效的课堂风景,而沉浸在精彩风景中的学生能够得到沉甸甸的收获。
法制教育的目标是什么?
开展法制安全教育的目的是:
①教育学生懂得什么是社会主义民主,怎样发展社会主义民主;懂得在行使自己的民***利的时候,不得损害国家、社会和集体的利益以及人民的民***利。
②教育学生懂得宪法是国家的根本***,是制定一切法律的依据,是保证建设现代化社会主义强国的强大武器,每个中华人民共和国的公民都享有宪法和法律规定的权利,同时又必须履行宪法和法律规定的义务。***都要养成遵守宪法,维护宪法的观念和习惯,同违反和破坏宪法的行为进行斗争。
③要让学生了解社会主义民主与社会主义法制的辩证统一关系。懂得民主是法制的前提和基础,而法制是民主的体现和保障,目的在于保护人民群众的根本利益,调动全体人民的积极性、主动性和创造性,加快社会主义现代化的建设。要教育学生正确使用民***利,运用社会主义法制这一武器,保护人民的民***利,打击***分子和各种刑事犯罪分子的破坏活动,维护社会秩序。
④对学生进行法律常识的教育,使学生懂得什么是法,法的阶级本质和作用,以及有关的政策法令。引导学生自觉遵守法律,并勇于同一切违法现象作斗争。
到此,以上就是小编对于有关信息安全的法制教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于有关信息安全的法制教育的3点解答对大家有用。
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