教育部回应增设春秋***期0,教育部回应增设春秋***期建议

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育部回应增设春秋假期0的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育部回应增设春秋假期0的解答，让我们一起看看吧。2023年杭州小学...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育部回应增设春秋假期0的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育部回应增设春秋***期0的解答，让我们一起看看吧。

1. 2023年杭州小学生春游假？
2. 中小学生迎来“春秋假”,这对学生的成绩会有影响吗？

2023年杭州小学生春游***？

1.学生们迎来新的***期

       教育部表示，允许学校在完成规定的教育任务和指标的前提下，给学生们放“春秋***”，春秋***顾名思义，就是在春季和秋季给孩子们放假，由于这两个季节的天气较好，所以一般时间也不长，一般在3~5天左右。并且，学校也可以自行安排活动，例如组织春游、秋游、运动会等等，丰富孩子们的课外生活。

2.实行时间

      由于政策提出不久，还在试行阶段，所以具体的实行时间会根据政策的试行结果进一步调整。在部分地区已经开始试行，例如浙江杭州市的一部分中小学春***安排在5月份，秋***在9月份，时间在3~5天不等，会根据学校的教学进度来安排。

中小学生迎来“春秋***”,这对学生的成绩会有影响吗？

记得三、四十年前上学会放麦***和秋***，放麦***了学校会要求我们去麦地里拾麦子，然后开学了交麦子或五斤或十斤（根据年级制定），然后***期里会到麦地里捡拾麦子，放秋***了学校要求我们去地里溜玉米🌽，由于每颗玉米上结出来玉米棒大小不一样，有些玉米穗小农民不愿意掰我们就在农民掰过的玉米地里找寻那些遗落的小穗玉米🌽做到颗粒归仓，开学了也是要求学生交多少斤玉米子，感觉这样很好既让学生锻炼了身体，感受了劳动，知道了种地的辛苦，亲身体会了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，所以我现在很爱惜粮食，从来不倒饭！感觉哪样的教育比现在死啃书本强多了。

我认为春秋***对于现在的学生来说是没有益处的，理由有以下几点：

1、现行的学校使用的校历安排已经是很规律的了，已经经过多少年验证是有成效而可以遵循的了，再加上一个春***秋***会使这些使用很规律的东西变得杂乱，平添许多麻烦这些需要综合考虑才可决定。

2、现在的学生尤其是农村的学生，已无农事可做，即使有农事可做，现在的孩子或年轻人也没有去田里和父辈祖辈去耕种的了，不像以前的农村，到农忙季节，孩子们都要参加农事活动，所以现在再加上春秋***，我认为对学生的参加农事活动并没有促进作用，现在，父母、祖父母也不会舍得自己的孩子到田里去帮助耕种。

3、现在的学生负担已经很重了，有的孩子每天作业处理时间很长，常常在很晚的时间才可入睡，睡眠的时间不足，严重的影响了学生的身体素质发育，现在学生的近视率应该引起有关部门的重视，其他的身体素质我们也可看到，近些年总体上来讲是呈下降趋势的，所以我不认为在目前的情况下，将春秋***再加进去，让学生本就负担过重的情况下再增加负担，把学生变成成绩的奴隶，这样对学生的身体素质的发展是没有帮助的，身体不行，将来做什么事情也不会成功的。

4、春秋***只会增加学生的原本就以过重的课业负担在正常的教学时间内，再挤出一周或者两周的时间来安排春秋***，这些作业负担必然会转移到其他的时间里， 这只能增加学生的课业负担，望有关部门考虑。

这是我的几点考虑和想法，肯定有不成熟的地方，但是作为一个老的教育工作者，我认为我对这方面还应该是有一点发言权的，所以我谈了我自己的看法。大家是否也是这样认为的呢？欢迎大家在留言区进行正常的讨论，谈自己的看法。

到此，以上就是小编对于教育部回应增设春秋***期0的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育部回应增设春秋***期0的2点解答对大家有用。