教育部最新开学通知最新,教育部最新开学通知最新消息

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育部最新开学通知最新的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育部最新开学通知最新的解答，让我们一起看看吧。教育部最新通知，开学日...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育部最新开学通知最新的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育部最新开学通知最新的解答，让我们一起看看吧。

1. 教育部最新通知，开学日前网上教学不得安排新学期课程，你怎么看？

教育部最新通知，开学日前网上教学不得安排新学期课程，你怎么看？

教育部出台最新通知很及时，大家正在用线上授课而发愁，教师忙于备课，学习新技术，家长忙于适应新鲜事物，陪伴孩子网上学习，下载新教材，调整孩子作息时间，孩子更是忙得团团转，还没开学，就要接受一堆学习任务，苦不堪言。

一、线上培训新课，不利于知识的掌握。网上授课受许多条件制约，学生的家庭情况的不一样，教学进度不统一，正常教学无法实施。

二、网上授课是一种新事物，个别年轻教师掌握得快，许多中青年教师操作会遇到困难，更别说家长，更是从零开始。技术掌握需要一个过程，技术娴熟是正常开展的保障。

三、特殊时期，面对疫情，孩子、家长、教师心理紧张，不免心理会有些恐慌，这个时候，需要教师家长给孩子一些心理安慰，给学生讲一些疫情防护常识，心理健康辅导，寓教于乐活动，使孩子心理放松。特殊时期，孩子心理健康教育比什么都重要。

四、延迟开学对教学任务完成影响并不大，教师根据教学时间调整教学进度，再说了，网上讲授新课，学生容易有“夹生”现象，新学期开学，教师还要重新再讲一遍，提前讲授新课的意义不大。

特殊时期，孩子在家我们多陪伴孩子，多和孩子沟通，利用这个时间培养亲情。关心孩子的学习和生活，让孩子有良好的心态和生活习惯，过一个轻松平安的假期！

昨天，我们学校刚刚安排完了“停课不停学”的工作任务，家长也打电话反映了一些困难，这不，今天找到解决困难的办法了，就是说，原计划我们正月十六学生报到，正月十七开学，在现在到正月十六，学生不要听网课了。

收到家长反映学生在家听网课的困难有:

1、家里没有网线、手机流量太贵。

2、孩子利用手机在网上打游戏。

3、担心孩子的视力受影响。

4、网上听课听不懂。

我觉得，家长反映的孩子在家听网课的问题都提得很好，尤其是有些家长是双职工，父母白天上班去了，好不容易原来把手机“没收”了，孩子现在拿出来听网课，又沉溺于游戏中去了！我的一个学生，在初一的时候感觉脑袋特别聪明，初一下期结束的时候，还是年级前几名，我们老师们心里想，这个学生将来是985、211的料。学生的父母欣喜若狂，于是父亲按照孩子要求，就奖励给儿子一个手机，初二上期期中考试，成绩已经下降到考高中都成困难了。后来查明，这个学生每天晚上偷偷摸摸打游戏，而且还挣了1000多元钱，但是白天就睡觉，根本不知道老师讲的什么。后来学生的父亲把手机“没收”了，许诺每一周给孩子玩手机2个小时，现在终于成绩有所回升。手机游戏害的学生不少啊。

的确，像我们这个农业县，属于丘陵地区，一些学生家里没有电脑，也没有安装网线。城里的家庭，一般家里都安装了网线，家里也都有WiFi，上网学习是一件很平常的事情，但是，农村地区，很多家庭没有这些设备，用手机往往是包月的流量，包月流量少，如果用手机听网课，流量根本不够用。也有些父母怕孩子上网，把家里的网线拔掉的、停用的都有。

我个人认为，孩子天性活泼，本来天天关在家里就已经很烦了，这个时候要求他们听网课，100%的不情愿。

现在防控疫情严峻形势下，把孩子身心健康放在第一位，珍惜宝贵***期，不过度施加压力，科学、适度安排孩子学习、生活和锻炼，这才是放寒假的目的。

对于教育部的这个通知，非常赞成！***期目前阶段最重要的是收心，包括完成寒***作业，针对性查漏补缺，调整作息时间等等。网上教学要考虑***期时间及节奏，不宜急功近利，一窝蜂上下学期课程实际上是一种超前学习，这种方式不适合大部分学生，会明显增加学习负担和用眼健康。

网上教学是现在疫情特殊时期的一个应急预案，而不要变成一些机构争抢线上生源的过热竞争，打着停课不停学口号，其实是有点变味了的。教育的主体是学生，不能忽视给学生带来的影响。线上教学模式应该是怎样的？如何开展？最好的不是以机构为主体，而是应该有好的平台，把原来的线下课堂真正搬到线上！

教育部新提醒原文：

开学后具体停课不停学的上课形式，教育主管部门应该出台统一模式，并对老师进行线上培训，线下转线上不是简单的录课，涉及到备课方式，课堂互动，课堂管理，课后反馈等等一系列教学活动，这需要有统一的标准和指导精神。

线上课堂主要依赖电子设备，这涉及到更多方面。

① 如何设置课程进度，显然长时间盯着屏幕对于孩子眼睛是不利的，特别是小学低年级学生。

② 如何保证每位学生都能上课，有些农村地区，网络不是很发达，决策之前确实应该充分调研。

③ 教学主体不应该是机构老师，机构教学体系和学校教学体系存在明显差异，机构大部分是对生源进行分类，来设置匹配课程，教学模式也是这样。学校学生真实情况只有任课老师最清楚，也便于课堂的互动。

结束语：“停课不停学”是当前形势下主管部门必须要考虑的预案。孩子身心健康必须放第一位，科学开展核心目标是尽可能达到课程内容的展开过程，学生的学习过程，老师的教学过程，课程目标的达成过程四位一体。以上！

“***"肆虐，上下紧张，中小学延迟开学己经铁定。然后，不甘寂寞的网课乘虚而入，饥狼饿虎般地扑向惊魄未定的中小学生，扑向忧心忡忡的家长们！

在“停课不停学"的美丽外衣下，形形***的网课撸起袖子，张开血盆大口，以切取一块国难蛋糕！说它们在扇动焦虑，制造恐慌一点都不过分！

我是一线教师，坚决反对***期，特别是这个令人揪心的***期让学生“停课不停学"！***期属于他们，在家长的帮助下由他们[_a***_]安排。他们可以自由的复习功课，可以潜心读一本书，哪怕一页书甚至找到一句与自己心心相印，触动灵魂的字眼，也不失为一种学习，这种学习是机械的刷题训练，看似高大尚实则无温度无启发无触及的网课永远无法替代的！

“***"无疑是一种灾难，但对于中学生来说未必全是坏事，我们为什么不引导他们去认识病毒，去掌握一点科学应对的措施与技能？而把他们限制在自以为是的网课上？

“***"是一个大***，是牵动我们民族神经的大***！我们没有权利阻止中学生对这件大***的了解，并从中学到他们应该学到的东西。

从这一点出发，“***”未必全是坏事，它是一堂生动***的实践课，让孩子们在这场实践课上获得免疫力吧！让自作多情的网课们“下课"！

到此，以上就是小编对于教育部最新开学通知最新的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育部最新开学通知最新的1点解答对大家有用。