暑***会缩短吗教育部说,暑******期是否会缩短

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于暑假会缩短吗教育部说的问题，于是小编就整理了1个相关介绍暑假会缩短吗教育部说的解答，让我们一起看看吧。两会代表建议每学年设4个假...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于暑假会缩短吗教育部说的问题，于是小编就整理了1个相关介绍暑***会缩短吗教育部说的解答，让我们一起看看吧。

1. 两会代表建议每学年设4个假期，总量不超过90天，你认为可行吗？

两会代表建议每学年设4个假期，总量不超过90天，你认为可行吗？

你好，我是武灵遥，我来回答。

先上结论：实施起来会有一定的难度，不太现实。

我以前在英国度大学的时候，便是三个***期，一个每年12月中旬到1月中旬的圣诞***期，类似于我们中国放的春节，二一个是每年3月中下旬到4月放的复活节，三一个是每年6月到10月放的暑***。

因为，国外学费昂贵，每年又有半年都在放假，因此，我以前在高中任教的姥姥姥爷，曾经一度质疑，我在国外这3年到底学到了什么东西。

但是，不同于国内的老师讲，同学听的应试教育，国外的教学更加重视学生课外自习的时间。

举个例子，我们每年的这半年***期，几乎没有一天是虚度的，不是在公司里做实习，在学校做科研，就是在当地机构做志愿者/打工赚钱。

因此，对国外学生来说，老师只起到一个抛砖的作用，引出来的是砖还是玉，全看学生自己。

但是，国内的教育，很明显是不同的。

一般来说，暑期都是在写作业中度过，上课也是大班教学，老师统一讲，学生统一学。

再加上不少地区经济发展程度不同，即便有的学生可以利用寒暑假来游学旅行，更多学生还是在家里，打游戏的打游戏，和朋友约着玩的约着玩，

建议每学年设4个***期这个是最近由重庆九龙坡区谢家湾小学校长刘希娅提出的，就是将现在的寒暑***集中起来然后打散，在一年里的4个季节里放。

这个想法我觉得是挺好的，因为我觉得现在的寒暑***的弊端有点多，如果能将寒暑***分散在一年里放四次的话就能解决寒暑***里出现的某些问题。

一年放两次***的弊端

首先我说一下为什么我觉得现在的寒暑***弊端多。‘

首先第一点就是孩子的心态问题。现在是暑***一般两个月，寒假1个月，这个放***的时间有点太长了。

现在的孩子哪个不是一放***就飘了的，使劲玩，作业不写，不让玩还偷着玩，家长根本管不过来，也管不好。时间一长就从紧张的学习状态中转变到放松玩的状态了，一开学，他们的玩心短时间根本收不回来，集中不起精神听课的，所以将90天打散分四次放***，既放松休息了，也还能保持可以随时进入学习的状态。

第二点就是家长的问题。现在家长对孩子的关心普遍较少，并且还经常将孩子送到补习班，尤其是寒暑***居多，这样的行为容易激起孩子的叛逆现象，带来负面的影响引起争吵。而将***期打散分散放四次，我觉得可以有效改正这个问题。

因为寒暑***家长的***期时间一般都不是太多，不能经常陪孩子。家长看孩子在家没事干，一般会将孩子送到补习班。而一年放四次，这四次里，家长就有时间陪孩子出去玩什么的，既缓解了补习班给孩子带来的负面影响也有让家长有陪孩子的时间。

总结

所以一年放四次***期是可行的，既给孩子带来了放松还让他们保持了学习的状态，并且给家长留出了喘息的时间，陪陪孩子，从目前看是没有弊端的，但没有东西是完美的，可能要等到具体实行的时候就会暴露出弊端，不过我目前没有看出来，等我想到之后我再进行补充，当然也可以有网友进行补充一下。

刘希娅代表的建议非常切合实际！***期是为学生而放，刚需的***期最受学生欢迎！***期如何放我们应该多听听孩子们的心声！

1⃣️、一线老师都有这样的感受，每到周末，学生们都欢欣雀跃，整个人的每一根神经都是兴奋的，因为马上就要星期了，就是能美美的睡上一觉对学生来说也是莫大的安慰！

2⃣️、赶上清明节、端午节、五一、元旦之类的比星期多一天的***期，一线老师都能看到学生们的高兴程度比平时星期更多了一份无与伦比的美好，兴奋都写在脸上，放***的前一天学生们都三五成群的聚在一起计划着他们的***期如何度过！

3⃣️、若是赶上十一长***，那可不得了，早在一个星期前学生就开始打听：老师，什么时候放***，一共放几天？那劲头可足了！

4⃣️、但是寒暑***放***前，学生们也会兴奋，但是那兴奋劲明显比平时的小***期少了些许刚需！

一、孩子们需要劳逸结合，连续的上课需要一定量的时间调整自己，成年人都需要休息，更何况课业负担很重的学生呢！

二、孩子们有自己课外的***，需要一定的时间去完成

三、孩子的学习成长不仅仅在课堂，他们更需要社会实践活动

寒暑***要么太冷，要么太热，孩子们放***几乎在家不怎么出门，放***变成了真正的休息时间，失去了很多的社会实践锻炼机会！

这个建议很好，但是要考虑实际的效果。在春暖花开的季节，气候宜人，让学生多学点，

没有***期。炎热的夏天***期最长，成为一个学年的结束。另外，要与国际接轨，看看他们是怎样放的。你就知道了。建议不要大调。

人大代表、重庆市九龙坡区谢家湾小学校长刘希娅提案：将集中的寒暑***分散为春夏秋冬四个***期。并提出了可行性建议和现实意义：

刘希娅建议每学年设置4个***期，原则上一个季度结束安排一个***期；每个***期从10天到30天不等，4个***期的总量不超过90天。

其现实意义包括五个方面，即可以减轻家长因长时间监管孩子而带来的家庭负担；可以缓解因***期过长家长普遍把孩子送到补习班而带来的对素质教育学校教育的负面影响；可以避免因学生在家学习生活与学校学习生活长时间脱节而带来的新学期返校后的不适应；***期分散后家长有更多机会陪伴孩子旅行等，而增进亲子感情；可以利用***期部分时间开展集中的职业体验、劳动实践、社会参与、生存体验等，加强孩子的社会实践，培养孩子的综合素质。

“理想很丰满，现实很骨感”，笔者觉得刘希娅代表的建议不太切合我国目前的实际，真正实施起来，还不如现行***期制度。

首先、我国大部分地处北温带，冬夏季节气温变化特别明显，夏天很热，冬天非常冷，这是一直以来，我国放寒暑长***的主要原因。尤其夏季，气温高热，即便教室有电扇，也是没法坚持上课，而教室具体安转空调条件的学校却少之又少，所以非常不适合继续上课；同时夏季多雷暴雨，也给学生上学路上带来很大安全隐患，所以暑***通常都是超长的，这是由自然规律决定的，人为地压缩暑***，是违背自然规律的做法，十分不妥！至于寒***，除了寒冷因素以外，更主要的是赶上我国最主要的民俗法定***日春节团聚，基本全国都放***，就没啥好说的了！

其次、新增设春秋***，完全没有必要，因为我们在春秋季节都有法定节***日，并且能够和家长休***很好配合，增设学生春秋***完全就是多此一举。在春季，我们国家已经有两个法定节***日，即清明节和五一节，师生都能够充分享有休***权利；在秋天，我们国家同样法定了中秋节和国庆节，单列学生秋***也毫无意义。另外，一年寒暑两***，尤其对于远途的大学生来说，意义比较大，他们可以回家休息和探亲；而增设春秋家，势必压缩寒暑***，一方面不利于大学生充分休息和探亲，另一方面也增加了旅途成本，来也匆匆去也匆匆，时间都耽搁在路上了，所以，笔者不支持刘希娅代表的新建议，维持目前的原状，就挺好！

结束语

综上所述，笔者认为，刘希娅代表的提案尽管有一定的道理，但是权衡利弊得失，个人感觉还是目前的寒暑***结合国家法定节***日更具有优越性，更适合自然规律和[_a***_]关怀，随意打破规律的做法不可取！

到此，以上就是小编对于暑***会缩短吗教育部说的问题就介绍到这了，希望介绍关于暑***会缩短吗教育部说的1点解答对大家有用。