教育信息化成果优秀案例,教育信息化成果优秀案例范文

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育信息化成果优秀案例的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育信息化成果优秀案例的解答，让我们一起看看吧。如何在课堂教学中创设有...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育信息化成果优秀案例的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育信息化成果优秀案例的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何在课堂教学中创设有效的问题情境？
2. 蓝海现代法律服务发展中心的“法律信息化”服务指的是什么？服务案例有哪些？

如何在课堂教学中创设有效的问题情境？

情境教学是提高教学效果，培养学生分析解决问题能力，提高学科核心素养的有效手段。不同学科情境材料的来源、设置的方式等各不相同，我结合高中政治课教学，谈几点看法。

1、情境设置必须切合教材观点。高中政治教材中的一些观点，学生由于缺乏感性认识，理解分析有一定的困难，教师要通过设置情让学生做到理论联系实际，情境材料不游离于观点之外，风马牛不相及或牵强附会，起不到应有的教学效果。

2、情境设置必须注重时效性。思想政治课与时事政治结合得十分紧密。所选情境要用国内外政治、经济、文化方面新鲜材料，激发学生学习兴趣 ，分析现实问题，深刻理解党和国家的方针政策。

3、情境设置要贴近学生生活。高中学生正是世界观、人生观、价值观形成阶段，思想上有许多迷糊认识，选用学生生活实际的情境材料，让学生具有亲切感，有利于解开他们心中的疑惑，无论对知识的掌握，还是思想认识的提高都有十分有效的。

4、情景呈现的方式要坚持多样化。情境呈现不能是单一的文字，可以是图片，或是视频资料，放开一点，可以让学生去亲自调查实践，获取来自现实的材料，使他们在实践中获得认识，增强课本理论的说服力。

情境教学是符合新课程标准的，是教学改革的方向。教师要努力践行，提高基础教育的水平和质量。

蓝海现代法律服务发展中心的“法律信息化”服务指的是什么？服务案例有哪些？

蓝海现代法律服务发展中心的“法律信息化”，包含法律信息化咨询服务与法律信息化实施与落地，在咨询上能做到法律信息化管理建设方案、合规流程设计、法律信息风险点预警等，在实施与落地上能做到数据库的建设和数据运营，建设信息平台。为司法机关提供智慧信息解决方案；为仲裁机构提供法律信息化管理方案；为企业、律所提供法律信息建设方案。数据平台运营案例：蓝海法律中心携手法律出版社承建全国首个服务于“一带一路”建设的大型中文法律公共数据库和国际化公共法律服务平台，预计在2019年底上线。前海合作区人民***“一带一路”法律服务公共平台运营最高人民***国际商事法庭（中英）网站内容建设。

到此，以上就是小编对于教育信息化成果优秀案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育信息化成果优秀案例的2点解答对大家有用。