教育机构 绩效,教育机构绩效薪酬方案

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育机构 绩效的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育机构 绩效的解答，让我们一起看看吧。教育机构是如何设计绩效方案的？为什么校...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育机构 绩效的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育机构 绩效的解答，让我们一起看看吧。

1. 教育机构是如何设计绩效方案的？
2. 为什么校长的绩效考核由教育局单独考核？

教育机构是如何设计绩效方案的？

不同岗位、不同阶段、不同架构下，绩效完全不同。所以没法完全回答这个问题。我说三个最关键的岗位的例子，提供一个思路。

教师岗位薪资按照：底薪+课酬+奖金+保险+***

奖金考核：

班级项目考核个人的续班率和退班率，也可以加上满班率。

续班率：本季续费学生/在读学生

退班率：本季退费学生/本季所有在读学生

满班率：在读学生/（代班量*班级最大人数）

个性化项目考核个人的上课量，目前比较流行的是两种模式，一种是总上课量，一种是考核单生上课量（单生上课量越高，题分可能性越高）

教育机构如何设计绩效考核方案

🐠教育机构的绩效考核，与制造业有所区别，教育机构属于服务性行业，通过师资力量，提供教学服务产品，有线下教育机构，负责线下课程的推广，或线上教育机构负责线上平台课程的销售。

两者考核都可以从结果着手：学员的数量递增、总量学员、复购学员、客户投诉、销售收入递增等进行量化考核。

1⃣、考核目的：

通过考核提供教员教学的效率、效果，确保客户满意，提高教育机构的收益与品牌影响。

2⃣、考核对象：

一般考核结果容易量化的岗位，行政性岗位的考核可以与行政后勤的支持度、以及整体经营目标达成挂钩。

3⃣、考核方法：

（1）传统意义的100分制的KPI 考核法，对需要考核的岗位，按其岗位目标与责任，编制《绩效考核表》，一般需要定义其岗位的KPI指标，按100分统计，达成多少分段时，可以与《薪酬制度》绩效工资进行对应。

学校的绩效考核首先会想到考核续课率。这跟想减肥的人总去过磅一样。续课率和体重磅读数都是后期结果表现，效果当然不好。

家长送孩子过来学习，核心目的是想看到独立完成作业、提升考试成绩。

要把这两个指标作为考核重点。

为什么校长的绩效考核由教育局单独考核？

现在的学校管理体制实际实行的分级负责制和校长负责制。

一般是县教育局负责全县的教育工作，向县人民***负责。

县教育局直属到各乡镇，有的地区乡镇设有专门的教育机构，（如有的设有教育辅导站，或者教育办公室等），没有专门的教育机构，就明确有乡镇的中心小学（或者乡镇九年制学校等）。

乡镇中心学校校长负责全乡镇的教育教学工作，对县（市）教育局权全负责。权力与责任同等。

乡镇以下各学校校长对中心学校校长负责，各学校的老师对各学校校长负责。

各乡镇中心校的校长，由县级教育人事部门考查任命。乡镇以下的学校（如村级完小）校长一般由中心校（或乡镇专设的教育机构）向县教育局推荐建议任命。或由乡镇人民***任命。有的直接由乡镇中心校任命。

县（市）***对各乡镇教育考核一般由乡镇中心校具体承担。

县（市）教育局的主要教育工作不可能一杆子插到底（直接到各个学校），所以把一个乡镇的教育教学工作权全交给给乡镇中心校的校长。抓好一个乡镇中心校长，就等于抓住了一个乡镇的十多间学校。因此每学期的绩效考核就只考核校长。

教育局考核中心校校长，中心校考核辖区各校校长，各校校长考核老师。一级对一级负责，一级对一级考核。

绩效考核为优秀，合格，基本合格，不合格。按考核结果分配绩效工资和奖金。而且对校长的考核结果也将影影学校老师的绩效工资和奖金。

到此，以上就是小编对于教育机构 绩效的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育机构 绩效的2点解答对大家有用。