义务教育校长专业标准,义务教育校长专业标准解读
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于义务教育校长专业标准的问题,于是小编就整理了3个相关介绍义务教育校长专业标准的解答,让我们一起看看吧。
小学校长多少岁不再任职?
根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《全国中小学校长任职条件和岗位要求(试行)》《义务教育学校校长专业标准》及相关法律法规的规定,校长任职年龄原则上不超过54岁。新聘中小学校长正职年龄一般在45岁以下,一般应担任副校长3年以上;新聘副职年龄一般在40岁以下,一般应担任学校中层管理正职3年以上。
中小学校长退二线有年龄限制吗?
年龄限制是53周岁,你好我国校长退休年龄按现行的规定,男性校长到57周岁就要解除领导职务,女性就不太清楚,应该是50周岁吧!按依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《全国中小学校长任职条件和岗位要求(试行)》、《义务教育学校校长专业标准》及相关法律法规的规定,校长任职年龄原则上不超过54岁。
中小学校长退二线没有年龄限制。目前从干部政策规定的要求方面,对中小学校长退二线没有具体规定,有些地方为了推动干部年轻化,制订了地方性政策,要求男58周岁,女53周岁的中小学校长可以提出退出领导岗位,这只是地方性政策,不是统一规定的政策要求。
没有严格的年龄限制。一般情况下,中小学校长是学校教师集体选举产生的(县市直属的除外)。校长在老师中威信高,能力出众,学校管理是好手。在身体方面能胜任工作就行,如果随着年龄的偏大,身体逐渐吃不消,那么就可以向校教代会提出辞职,退居二线。
校长管理理念有哪些?
(一)以德为先。
坚持社会主义办学方向,贯彻党和国家的教育方针政策,将社会主义核心价值体系融入学校教育全过程,依法履行法律赋予的权利和义务;热爱教育事业和学校管理工作,具有服务国家、服务人民的社会责任感和使命感;履行职业道德规范,立德树人,为人师表,公正廉洁,关爱师生,尊重师生人格。
(二)育人为本。
坚持育人为本的办学宗旨,把促进每个学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点,扶持困难群体,推动平等接受教育;遵循教育规律,注重教育内涵发展,始终把全面提高义务教育质量放在重要位置,使每个学生都能接受有质量的义务教育;树立正确的人才观和科学的质量观,全面实施素质教育,为每个学生提供适合的教育,促进学生生动活泼地发展。
(三)引领发展。
校长作为学校改革发展的带头人,担负着引领学校和教师发展,促进学生全面发展与个性发展的重任;将发展作为学校工作的第一要务,秉承先进教育理念和管理理念,建立健全学校各项规章制度,完善学校目标管理和绩效管理机制,实施科学管理、民主管理,推动学校可持续发展。
一、制度管理理念
学校是传授知识的场所,更是一个让人发挥价值,发掘潜能,发展个性的平台。在全社会呼唤教育创新的今天,作为学校领导班子的核心,校长一定要有制度管理的理念,明确学校管理的核心是对人的管理,重视制度化建设,加强工作责任心,做好师生表率,完善制度,提高管理水平,做到职责明确,强化考核。
二、目标管理理念
一个学校,要实现团结一心,动作一致的目的,除了严明的纪律制度约束,还需要有明确的办学理念和目标指引。所以,校长在治校时,还要有一个目标管理理念,无论遇到什么情况,都能冷静应对,排除万难,朝自己既定的目标进发。
所谓目标管理理念,就是校长对自己要办一所怎样的学校和怎样去办这所学校,做到心中有数,胸有成竹。目标管理理念既是校长办学理念的具体化,又是先进的教育理念的具体体现。
三、人本管理理念
人作为学校管理的对象,单靠制度约束是行不通的,校长在治校中还要注意以人为本,用人本理念、人文精神治理学校,关爱师生,构建和谐校园,把建章立制和人文精神相结合, “管” 、“理” 并重,挖掘人的价值和潜力,发展人的个性。
人本管理理念,是指以人的发展为中心,突出人应该得到的全面发展的一种理念。因此,校长在学校管理中要 “目中有人”。
另外,教育是一种用心灵激活心灵,用情感滋润情感的感性工程。在不违背原则的前提下,再严格的制度都可以友情操作,毕竟制度是死的,而人却是活的。校长治校并不是为了“治”教师、“压”学生,而是为了更好地提高教育教学质量。因此,从某种程度讲,管理问题就是沟通问题,管理者要以人为本,就必须不断地与被管理者沟通。
到此,以上就是小编对于义务教育校长专业标准的问题就介绍到这了,希望介绍关于义务教育校长专业标准的3点解答对大家有用。
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