体育教育专业是咋样的专业,体育教育专业是咋样的专业呢

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育教育专业是咋样的专业的问题，于是小编就整理了4个相关介绍体育教育专业是咋样的专业的解答，让我们一起看看吧。体育教育训练学是师...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育教育专业是咋样的专业的问题，于是小编就整理了4个相关介绍体育教育专业是咋样的专业的解答，让我们一起看看吧。

1. 体育教育训练学是师范类专业吗？
2. 体育教育专业主修课程有哪些？
3. 大学体育教育专业都学什么？
4. 体育教育专业职业目标？

体育教育训练学是师范类专业吗？

体育教育专业为师范类专业，专业定位于中小学体育教师教育，立足新乡，面向全省，为基础教育需要服务，培养德智体美劳全面发展，身心健康，具备现代教育与体育教育学科基础理论知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，能胜任中小学体育教学的合格体育教师，为社会培养思想品德好，专业知识精，实践能力强，综合素质高的应用型人才。

体育教育训练学是属于教育学类专业，它是针对体育教育和训练领域的师范类专业。这个专业培养学生具备体育教育和训练的理论基础，以及教学和训练的实践能力。在学习期间，学生将接受相应的教育学、体育教育学、运动训练学等方面的专业知识培训。毕业后，学生可以从事体育教育、运动训练、体育科研等相关领域的工作。

不属于师范类，属于体育学。

运动训练专业是从事与竞技体育相关活动的专业的类称，学生主要学习与竞技体育相关的基本理论、基本知识以及基本技能，掌握从事竞技体育相关社会活动的基本能力。

体育教育专业主修课程有哪些？

运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、体育概论、学校体育学、体育科研方法、体育统计学、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、乒乓球。

设置背景：体育教育专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。

学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。

核心能力：掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识; 2.掌握体育教学的基本理论与方法; 3.掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与力法; 4.具有学校体育科学研究的基本能力; 5.熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规; 6.了解学校体育改革和体育科学的发展动态。

主干课程：运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、体育概论、学校体育学、体育科研方法、体育统计学、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、乒乓球等。

发展前景：可到各类学校从事学校体育的教学工作，以及教育教学的管理工作。毕业生也可根据社会需要到企事业单位从事群众体育的指导工作、体育运动训练工作和体育科学研究工作。

参考资料

大学体育教育专业都学什么？

体育教育专业要求学生掌握较系统的教育心理科学、体育生物科学、体育社会科学和体育技术学科的基础理论，全面掌握体育教育的基本理论、基本技术和基本技能，并在全面发展的基础上有所专长，毕业后能够胜任学校体育教学、课余运动训练、体育部门的管理和科研工作

体育教育专业职业目标？

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，热爱教育事业，具有先进的教育理念和扎实的体育理论与技能，掌握儿童教育的原理与方法，具备较强的实践与教研能力，有体育专长，能胜任小学体育、幼儿园体育教师及相关工作的高素质儿童体育工作者。

二、运动训练

本专业培养具有体育运动的基本理论知识，掌握运动训练的基本技能，能够在专业运动队、各类体育院校、普通高等院校运动队、体育传统项目学校、各级体育俱乐部、业余体育学校等单位从事运动训练、教学、科研和管理等工作的专门人才。主要课程：运动训练学、体育心理学、体育生物学、运动与康乐管理、体育测量与评价、运动医学、体育科研方法等理论课程，以及田径类、球类、体操类等运动技术课程。报考该专业的学生必须具有二级运动员（包括二级运动员）以上资格证书，参加北京师范大学组织的专项测试和文化课考试，毕业生授予教育学[_a***_]学位。

到此，以上就是小编对于体育教育专业是咋样的专业的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育教育专业是咋样的专业的4点解答对大家有用。