高中一对一教育机构,高中一对一教育机构哪个好
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中一对一教育机构的问题,于是小编就整理了4个相关介绍高中一对一教育机构的解答,让我们一起看看吧。
高中一对一补课违规吗?
按照教育部出台的文件规定,只要是有偿补课,无论是一对一,还是上班课,都违规。
①一对一补课,无偿补课,或课后延时补课,都是不违规的。
②一对一补课,无论是晚上,周末,还是假期,只要是有偿补课,就违规。
③在职教师,去辅导机构上课,或在家里补课,或在学校,收费就违规。
一对一是什么意思?
一对一营销(One-To-One Marketing),亦称“121营销”、“1-2-1营销”或“1对1营销”等。是一种客户关系管理(CRM)战略,它为公司和个人间的互动沟通提供具有针对性的个性化方案。一对一营销的目标是提高短期商业推广活动及终身客户关系的投资回报率(ROI)。最终目标就是提升整体的客户忠诚度,并使客户的终生价值达到最大化。
一对一教育是领先的专业的中小学个性化教育解决方案的提供者。一对一教育成立于2004年,系教育部门正式批准和重点扶持的专门针对中小学生的教育辅导机构。基于中国传统的应试教育体系,引入国际先进的教育理念,一对一教育在全国教育行业中首创 “一对一”的教学模式,是全国最早也是真正实施“中小学生个性化课外辅导”的专业教育辅导机构。
一对一 (游戏王卡片)
从手卡把1只怪兽送去墓地才能发动。从手卡·卡组把1只1星怪兽特殊召唤。
家教一对一是违法的吗?
亲,放心,这个不违法!
首先,我国《教育法》《义务教育法》《教师法》,均未明确规定教师不得进行”有偿家教”活动,而禁止教师进行有偿家教的是教育部门的有关规定,比如教育部的《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》,所以在职教师进行有偿家教是违规行为,而不是违法行为!
其次,禁止有偿家教,只是真的在职中小学老师,尤其是公办教师。如果你不是在职中小学教师,比如你是大学教师、代课教师或者大学生,参与一对一辅导都不是违规的,当然大学生没有教师资格证,可能也涉嫌违规,但是不在教育部门的管辖范围之内。
最后,即便是在职教师的一对一补课,是家长和老师的双向选择。一般来说,没有多大的问题。家长选择一对一家教,基本上都认可一个事实:因为孩子的原因没有学好,所以需要找老师给开开小灶。这样的辅导,家长对老师是认可的,所以基本上不存在家长去告老师的问题,而且由于场所比较隐蔽,也是教育部门很难去规范的部分。
因为不违法,所以 禁止有偿家教,现在主要靠老师签署保证书来约束,这些约束有多大的效果呢?
以上是我对这个问题的解读,希望能够给你帮助!我是“赢在高三”,致力于教育和教学工作 ,如果你同意我的观点,请点击右上角【关注】按钮!
家教一对一是违法的吗?
这个还真不好定论,要视具体情况而定。
教师是国家公职人员,是拿工资的,下班之后去创收,是违反规定的。教育部印发的《中小学教师职业道德规范》明确提出,教师只要坚守高尚情操,自觉***有偿家教,不利用职务之便“以教谋私“。这也明确了一对一家教是违规的。
但是,也存在这种情况,亲戚之间,互相帮助。我妻子的侄女在我这儿从三年级上到六年级,吃住都在我家,下班之后辅导功课那就不用说了。我不但不收一分钱,还要给她倒贴生活费,买衣服,买文具等等。这种情况是违法还是违规?
还有一种情况,好朋友之间,孩子学习差去给一对一的辅导一下。钱肯定不提了,朋友出于感激送些礼物,这算违法吗?
提倡教师情操高尚,自觉***有偿家教。但亲情,友情也不能不要了。
教育部、各级教育行政部门对“在职教师八小时以外不得自己办课后辅导班,不得到校外辅导机构兼职”有明文规定。若教师违反规定,将受到行政处罚。“家教一对一”还真没见过有这方面的文字规定,也没听说:某某教师因此受到什么处分。所以,不敢说“家教一对一”是否违规,但肯定地说“不违法”。个人认为:对“家教一对一”这种行为无法认定。我们国家、***、法律保护个人、家庭的合法财产、个***益。请问对“家教一对一”怎么取证?连取证都做不到,何来违规,更不要说——违法。个人观点,仅供参考!!!
还是重复一句老话。有些人。痛恨别人并不是因为自己失去了什么,而是因为别人得到了什么。
那1对1肯定对于老师的要求更高,毕竟既然能花钱的话,绝对不会找一个差的老师。
同时这是基于互相信任的一个结果,我们都知道有偿补课属于违规行为,所以说没有绝对信任的前提下,老师是不会去从事这项工作的,哪怕是一对一这种秘密性极强的工作。
换言之这就是你情我愿的事情,这是家长和学生对学生学习状态的一种积极辅导,有些人看不惯只是因为他,没有从事,或者不想从事而已。
教育法律法规当然有效,但是,却不能无理的去干涉别人的自愿,更何况这是一种学习的积极,这是一种基于家庭和学生[_a***_]的需求,并不是一些肮脏的,龌龊的。
所以说家教一对一,大家都不知道,都装着没看见。
一个小女孩对在火车上向他问来问去,不停口的一个记者说了一句话,他的奶奶活了90多岁,记者很惊奇,这是为什么?
因为她从来不多管闲事。
快了,重拳规范社会补习机构后,应该很快就会规范家教了,以后没有教师资格证的人禁止做家教,以免误人子弟,让家长的钱打水漂。因为家教的收费比补习机构还要高,如果不规范家教市场,对学生家长造成的经济负担和心理负担可知有多严重! 远远超过“鸡汤加忽悠”的补习机构啊!以后教育系统将翻倍扩大编制,以应对管理校外辅导机构和家教的庞大工作量。校外培训机构的数量远远超过学校了,再加上家教,教育局工作人员再加一倍也不够,至少得增加三倍。打击社会补习机构造成的失业的大学生可以通过招录进教育局解决一部分再就业的问题。而有意做家教勤工俭学的大学生上大学做的第一件事就是必须考下教师资格证,否则将处以多少倍违规补课收入的罚款! 别的国家对社会补习机构都很宽容,我们绝不能走别的国家的邪路,我们要独辟蹊径,把学生和家长从补习机构和家教的“忽悠”“裹挟”中解救出来
高中生是去辅导班补课还是请大学生家教,哪个效果好?
首先要明白辅导班和请家教的区别,辅导班是针对大部分学生,集中学习,与课堂无差别,都是老师在讲学生在听,只是重复在讲学生课堂上学习到的知识,但是由于人数少,教师专业管理好,备课充分,就使得学生精力更为集中,主动性也会提高,但是这样也是会导致学生课余时间负担加重。
而请家教的话,在教师或学生家中上课,一对一教学,利于学生学习抓住重点,但是大部分是***教师,投入精力少,并且又缺乏培训,没有教学经验。不便监督教学教程和教学质量,学生没有专职的管理人员,有时还需要家长管理,主动性差。
如果要提高学习成绩的效果,建议请家教,但如果要提高主动学习的效果,建议上辅导班。
(图片来源于网络)
按照九年义务教育规则,不应有民办中、小学的,可中国办了那么多的民办学校!这绝对是不应该的!当然那些有钱人有钱没处花,可全部把孩子送到私立学校学习!可现在那些没有多少钱的家庭也跟风,把孩子送到私立学校上学,为什么呀?独生子女多呀!攀比呀!给自己增面子呀!为了独生子女,为了这个浮躁的面子,一切都拼了!对孩子有效果吗?中国有那么多的民办或贵族学校,可这些学校培养出来的学生大多都患有不同程度精神疾患呀,虽有少数学生成绩或许有点进步!但她们当中许多人生活技能、善、孝等还是一张白纸!这就是重才轻德导致的后果呀!学习成绩提高了吗?有科研机构做过双盲对照试验了吗?仅凭这些被某某某录取了多少学生,就认为这些民办学校教学如何好,这是没有足够真实依据的!一个学生的学习成绩在公办学校和在民办学校并没有多大区别的!成绩好的学生成绩还是好,成绩差的学生成绩还是差,甘肃有一位母亲花了12万元给自己儿子补了6个月的课,结果高考时只考了206分;一位家长为了提高自己儿子的英语成绩,花了3万元去补英语课,补前儿子英语考了70多分,补课之后英语考了40多分。任何一个老师或学校说能大幅度提高每个学生的学习成绩,那只是骗子的伎俩呀!一个孩子的培养一定要在德智体美劳多方面都得到全面发展,这才是真正的教育!那种说公办老师在课上不讲,在补课上讲,这是每个教书育人的老师应该不会存在这样的情况的,是现在社会上许多孩子的父母,为了自己的面子,为了自己的荣光,编造出来的一段话,也是每个人用自己浮躁的心和都希望自己的儿子成龙、女儿成凤所造成的!公办老师的教学方法完全是按照国家教育大纲教育孩子们的!他们也想把自己的学生培养成才呀!没有任何老师不愿意把学生教好的!那种说公办老师上课不讲课后讲是极其荒谬的!
你的效果是指什么?目前西安中小学课外补习大致有三大类。第一类:预收费。第二类:补缴付费。第三类线上支付。三大类各有所长。怎么选择主要看家长的侧重点是什么?要什么?补习的目的是什么?如果你要学习习惯,那就选第一种,同时你不能苛求成绩。如果你要的是成绩,那你选择第二种,你不在太在乎面子。如果你要的是方便,选择第三种,你不能在乎成绩和学习习惯。想清楚自己要什么?
到此,以上就是小编对于高中一对一教育机构的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中一对一教育机构的4点解答对大家有用。
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