怎样看待教育专业,怎样看待教育专业的发展

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于怎样看待教育专业的问题，于是小编就整理了2个相关介绍怎样看待教育专业的解答，让我们一起看看吧。教育是用来解决什么问题的？我女儿被...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于怎样看待教育专业的问题，于是小编就整理了2个相关介绍怎样看待教育专业的解答，让我们一起看看吧。

1. 教育是用来解决什么问题的？
2. 我女儿被贵州师范大学小学教育专业录取，这个学校怎么样，就业前景如何？

教育是用来解决什么问题的？

当前的教育是多层次的，基础教育是人在现代社会中必备的知识，离开这些基础知识，人在社会生活是很困难的。

二是职业的需要，也就是说为进入社会工作，进行前期知识技能准备。包括职校，技能学校都是为未来的社会工作做准备。其实也包括各种大学生，博士生等都不是人才，而是职业教育的需要。千万不要误认为上了大学就是人才，那是误导，尤其是普及大学教育的今天更是如此。要端正态度，不要以为大学生毕业就是人才，博士都不是。人才不是用文凭衡量的，是用对社会的贡献来衡量。

三。很多人都想不到，教育是为了解决就业，也就是说，有些教育是多余的，社会是不需要的。所以社会才有买文凭的荒唐事发生，用非所学等等。所谓的大学生，只是有一个虚名的失业者而已。所以我建议大学缩招，缩短学制，***用精英教育。只有这样才有可能***辈出，

教育是解决什么问题的？这个问题很广泛，也就是復盖面广。教育是一切发展的基础，知识的传承，经验的传播，都离不开教育，在人类历史的长河中，贯穿和见证了社会发展的方方面面。

教育是对前人经验，见识，知识，理论，创造等智慧的传递和综合性继承和发展，通过去伪成真，剔其糟粕吸取精华，从而服务于社会。教育是一个启迪智慧的过程。通过教育，规范人们的行为意识，掌握生活技能，不断提高生产力和技术水平，促进社会的繁荣和发展。

教育是一个长期艰巨的过程。人类运用智慧，经过不断的积累和发展，提高全民的受教育水平，建设高度发达和文明的社会，功在千秋，利在当代。

教育是为夲民族的生存和发展而服务。是从几岁幼儿开始，就受到良好的教育，在青少年时在德育，智育，体育都得到发展，成为有文化，有觉悟的接班人。

通过教育，开启人的智慧，把历史的知识作为借鉴，继续发揚光大。

教育分为广义教育和侠义教育。广义教育是泛指对人的思想，文化，技能等方面产生影响的活动。狭义教育主要指老师在学校为学生讲授知识的过程。不论广义还是狭义，都是以老师为主。老师在这个过程中的作用就是韩愈所讲过的：传道授业解惑。

教育的种类和方式很多，要解决的问题也很多，我个人认为其核心是帮助人成长，促进人成功，使人发现生活的乐趣，找到生命的意义。

教育两个字拆开来说，“教”就是传授、指导，把知识和技能传授给人。“育”就是培育、培养，按照一定的目的进行训练，使学生成为某种意义上的人。

教育按时间来分，有幼儿教育（学前教育）、小学教育、初中教育、高中教育（以上亦称基础教育）、大学教育（也可归为青少年教育）、职业教育、成年人教育、老年教育等。

教育按空间来分，有家庭教育、学校教育、社会教育、国内教育、国外教育等。

不同的时间、空间教育的目的、对象和方式各有不同，功能也不一样。教育要遵循循序渐进的原则，由简单到复杂，由初级到高级，由综合到专业。

从国家层面来说，教育要解决培养什么人的问题，满足国家政治、经济、文化、军事、社会等各方面的人才需要，立德树人，培养高素质的公民，为国家的未来做好人才储备，从而实现国家发展目标。

从家庭层面来说，教育是为了使家庭成员（后代）更优秀，成为有理想，有道德，有建树的人。通过教育使孩子把握未来，去创造幸福美好的生活。

从个人层面来说，教育是使自己走向成功的阶梯，它让人走得更远。接受教育使自己获得新知，能扩大自己的视野，培养自己的能力，形成良好的行为习惯，养成优良品质，为走向社会打下坚实的基础。

教育不是万能的，但没有教育是万万不能的！人类文明的发展离不开教育，社会的进步离不开教育，国家强大、民族振兴离不开教育，家庭的幸福离不开教育，个人的发展也离不开教育！

我女儿被贵州师范大学小学教育专业录取，这个学校怎么样，就业前景如何？

好能咋样？不好又能咋样？你能改变什么吗？这些是应该填报志愿时做的功课而不是录取后来询问的！！！！都已录取你现在还能咋样？告诉你不好你能让孩子退学复读明年重考吗？告诉你好能确保什么？能确保几年后毕业顺利就业吗？

本人是贵州师范大学即将毕业的硕士研究生，下面从师资、学风、就业等三个方面谈一下贵州师范大学。

首先师资方面，贵州师范大学较为年轻的老[_a***_]多是国家985院校毕业的博士，当然年纪较长的老师可能是硕士，但是很多也是清华，北大的硕士。例如我们学院。

其次是学风方面，贵州师范大学的学风还是挺好的。学校的图书馆每天都有很多人，当然图书话为学生提供了国内外最新的资料，期刊，杂志等。另外，师大这两年花了重金买了数字***。也就是不用去图书馆，在家用电脑也可以享受这些***。师大每年考研的人很多，考上好大学的更是不计其数。反正我每次去图书馆，都有很多学生特别认真准备考研。

最后就业方面，师大有个特点就是师范类的学生每个学期有教学实践周，也就是说学生不用上课，可以去中学听课，或者请中学老师来给同学们上示范课。这点特别地好，有助于师范类学生了解当前教育的形式和教育热点。也能给师范类学生以后的就业打下坚实的基础。

作为一名老学姐，我想告诉你。既然录取了就安心去上学。贵师大现在师范类专业都是一本线以上，能考上说明学生本身还是很不错的。环境对一个人的发展很重要，但是更重要的是自己自身的努力。大学四年，该考证考证，该努力拿奖学金拿奖学金，该进行教学实践就去找学校实践，这是平常路线。又或者可以大三准备考研，读完硕士再读博士或者出国留学，以后机会多的是。只要自己努力拼搏了，四年后不会愁找不到工作。

这样说吧: 一般般。首先恭喜孩子即将入读大学，有了新的征途。其次，人们常说的985/211，贵州省没有一所大学是985，只有贵州大学是211，贵州师范大学虽然不是985/211，但在贵州，除了贵州大学之外，贵州师范大学已经不错了，排名在贵州第二，全国排名220名的样子。至于就业前景，那是个人能力和机遇问题，不太好说了。

贵州省内独一份，教师教管人才多，小学教育教小学，事业单位财政保。

贵州师范大学是贵州省综合实力最强的师范类院校，为贵州省培养了大批的中小学教师和教育管理人才。小学教育是一个专注于小学阶段教学的专业，可延展的面比较窄，跨行就业要付出的代价比较大。

（缪老师拍摄的贵州师范大学）

贵州师范大学，坐落在贵州省会贵阳市，前身是创建于1941年的国立贵阳师范学院，彼时是全国仅有的八所国立师范院校，地位可见一斑。

学校在1950年更名为贵阳师范学院，1985年正式使用现在的校名。目前有云岩和花溪两个校区，其中花溪校区是新校区。

很多孩子和家长，在高考志愿填报的时候，会把贵州师范大学和贵州师范学院搞混，两所大学确实都是统招本科院校，也都在贵阳市，前者的综合实力更加强大，两校绝不是一回事。

在教育部第四轮学科评估中，贵州师范大学有8个学科入选，他们分别是：马克思主义理论B，地理学B-，中国语言文学和数学C+，教育学和心理学C，政治学和生态学C-。

贵州师范大学目前有4个一级学科博士点：地理学、马克思主义理论、数学、中国语言文学

（缪老师拍摄的贵州师范大学）

到此，以上就是小编对于怎样看待教育专业的问题就介绍到这了，希望介绍关于怎样看待教育专业的2点解答对大家有用。