情意在教育部,

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于情意在教育部的问题，于是小编就整理了3个相关介绍情意在教育部的解答，让我们一起看看吧。西南科技大学情义校区是几本？草原这篇课文内...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于情意在教育部的问题，于是小编就整理了3个相关介绍情意在教育部的解答，让我们一起看看吧。

1. 西南科技大学情义校区是几本？
2. 草原这篇课文内容？
3. 应试教育的“航空母舰”：衡水中学是教育的成功还是失败？

西南科技大学情义校区是几本？

西南科技大学情义校区是一本院校。

西南科技大学情义校区坐落于中国科技城-四川省绵阳市。学校由四川省人民***与教育部、国家国防科技工业局共建，被教育部确定为国家西部重点建设十四所高校之一。

入选“四川省“双一流”建设计划、中西部高校基础能力建设工程、卓越工程师教育培养计划、四川省卓越法律人才教育培养***、四川省卓越农林人才教育培养***、四川2011***”。

建校以来，学校几经搬迁，走过了创业、发展、壮大的不平凡历程。在深化高等教育体制改革、西部大开发和中国（绵阳）科技城建设的大背景下，2000年8月23日，教育部批准西南工学院与绵阳经济技术高等专科学校合并组建成立西南科技大学。

西南科技大学是一所四川省属的重点大学，也是四川省双一流重点建设的高校，该校招生既有一本，也有二本。情义校区也是这样，大部分都是二本，也有一本。该校座落在四川省的文化名城绵阳市，是四川省经济、文化等领域发展极具有潜力的城市，西南科技大学的发展势头也十分强劲！

草原这篇课文内容？

《草原》主要内容概括：通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。通过这些画面的刻画，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。

《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文，已选入人教版新课标（老教材）五年级下册第1课和教育部统编人教版教材六年级上册第1课。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。

     《草原》这篇课文记叙了作者第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色，以及受到蒙古族社员热情欢迎的情景，表现了蒙汉两族人民之间的深厚情谊。

应试教育的“***”：衡水中学是教育的成功还是失败？

在高考指挥棒不改变的当今社会，衡水是成功的，满足了家长们对孩子教育投资的需求，让孩子能通过苦读几年换来好的机遇机会，为孩子人生起点提高了一个台阶，如果高考指挥棒真正围绕五育并举制定切实可行的选拔人才的机制，才可以把以牺牲孩子健康为代价的选拔机制扭转！

从应试教育的角度衡水中学教育模式是绝对的“成功”！但回到教育的初心和目的，衡水模式则完全违背了教育规律和教育的本质，完全为了分数本身就是极端错误的，迎合了家长需求的同时危害了民族未来的素质。

衡水中学凭一校之力，主宰不了全国的教育，既决定不了教育的成功，也决定不了教育的失败。

衡水中学只是全国千万个学校之一，她的好坏，她自己顶着，无碍大局。

衡水中学既沒违犯国家法律，又没违犯教育部规定，只是很好地贯彻了教育大纲，使用教育部统编教材，按国家高考要求组织教学，升学率高一点，考上名校的人数多一点。如此而已，不应当受到非议。

应试教育只能培养出考试机器，死板刻薄，专一思维的机器人，对学生整体素质，创新思维，机动灵活思维，青年人活波浪漫的天性肯定会失去，必将影响他们成为栋梁之才的人生路，于国于民都不是好现象！这里不指是哪个学校，但应试教育绝对是***的作法！

到此，以上就是小编对于情意在教育部的问题就介绍到这了，希望介绍关于情意在教育部的3点解答对大家有用。