常识教育与专业教育,常识教育与专业教育的区别

交换机 2024-06-13 32

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摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于常识教育与专业教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍常识教育与专业教育的解答，让我们一起看看吧。教育学考研科目有哪些？学前教育...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于常识教育与专业教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍常识教育与专业教育的解答，让我们一起看看吧。

教育学考研科目有哪些？
学前教育专业的学生主要学什么？

教育学 考研 科目有哪些？

①教育学原理

②教育心理学

（图片来源网络，侵删）

③中外教育史

④教育研究方法

⑤还有是选做，可以选教育心理学，也可以选教育研究方法。虽然统考，所有学校都一样的卷子，但是没有标准的参考书，看什么书得自己网上找。如果你本科学的教育类，那相信除了教育史其他课程都是学过的必修课。

（图片来源网络，侵删）

谢邀。

教育学这个学科是分三个一级学科，包括教育学、心理学和体育学。我这里就默认你说的是纯教育学相关的专业，这里把学硕和专硕分别阐述一下。

先说学硕，公共课就不多说了，都是政治和外国语（一般都选择英语），专业课的考试科目主要分为两大类，一类是统考专业课，也就是311教育学综合，是全国统一出题，有统一大纲的，考试内容包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法五大门。对应的参考书目也是比较透明的，主要的就是那两三个版本，这里就不过多说明了。第二类就是部分学校，会根据自己本校的要求，自主命题，比如北京师范大学的专业课就是740教育学基础综合，首都师范大学就是774教育学基础综合，虽然两个专业都是考教育学基础综合，但是备考内容上是有不小的差别的。这里提醒下你，学硕是考三本，无论是考311还是考其他的，都是一张试卷300分满分。相对来说，非统考学校的专业课一般都比311教育学综合要简单一些，但是也有比较霸道的学校出的题会更难。

（图片来源网络，侵删）

再说专硕。先说公共课，英语一般考英语二，当然也有考英语一的，比如华东师范、上海师范、重庆师范的学科教学（英语）考的就是英语一。再说专业课，专硕的专业课都是学校自主命题的，分为两科考，第一科的专业代码都是333，对于这个333教育学综合，教育部有统一的建议大纲，不过每个学校都可以自行选择考试内容。相对于311来说，333少一门教育学研究方法，相对会简单一些。业务科二的话，就更不一样了，如果你考的是学科教学（数学），那就是关于数学的；如果是化学，就是关于化学的。

最后提醒你一下，到底选择学硕还是专硕，一定要结合你之后的职业规划和想要达到的职业高度，再结合自身的基础和学习效果综合性的选择。

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不同的院校要求不太一样，以下截图一些院校的科目：

①中国人民大学

图中政治是必考科目，而外语部分，人大可以选择英语一、俄语、日语、德语、法语；业务课部分是教育管理与政策。

②北京师范大学的教育学原理科目：

政治+外语（英语一、俄语、日语）+教育学综合

此外，北师大的教育学研究方向实在太多，每个研究方向的考试科目可能会有些区别，考生可以根据自己选择的研究方向去具体了解。

③华东师范大学，教育学原理（研究方向：教育基本理论）

教育学考研科目一般是政治(100分)、外国语(100分)、教育学专业课(300分)，大体分为教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学，教育研究方法这五个科目。

对于专硕和学硕具体考试科目是有区别的，而是不是统考院校出题具体内容也是不一样的。考生在报考前一定要仔细查看考试大纲。

教育学考研分不同情况有不同科目：

学硕类统考三大门：英语一（或其他语种）、政治以及专业课311教育学基础综合。这里的311教育学基础综合包括5门课程（教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学以及教育研究方法）专业课总共300分，在一张卷面上，3个小时的时间。其中教育学原理是最基础的也是分值最高的，理论性较强，需要多理解。教育史内容大概一共100分，背诵记忆性较强。教育心理学也是理论性较强，需要多理解。教育研究方法是如何做研究等一些相关知识。其实到最后很多知识是相通的，所以也不好说哪门占的分值大，教育学原理是必须理解透彻的。

还有专硕类：专硕类教育学包括很多，有很多学科教学的硕士点也属于教育学，比如说学科英语、学科语文、学科历史，这些是考四门：英语二、政治、333教育学基础综合以及具体学科的知识点，教学法之类的。学科专硕的后两门一共300分，每门150分。333教育学基础综合包括四门课程（教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学）没有了教育研究方法，相比311教育学考点内容和知识上简单也少很多。

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学前教育专业的学生主要学什么？

走入师联，却收获了一个宝藏。　　努力获取知识、我珍惜在学校的每一天，这会是我最后的学生生涯，当我毕业，走出师联，我将成为一名幼儿教师，孩子人生的第一任老师。与堂姐盲目的考取一堆的证书不同，我不需要为这些证书犯愁。普通话证、幼师证，学历，所有我们工作会用到的证书学校都认真给我们做了辅导，并带着我们一次次模拟考，跟着我们一起送我们走进考场。

业务培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的[_a***_]学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。　　

业务培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。　　

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　

1．掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；　　

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；　　

3．具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；　　

4．熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；　　

5．了解学前教育理论的发展动态；　　

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。　　

主干课程：　　

学前教育专业近年来发展非常迅猛，专业人才需求旺盛，也成为在高考志愿填报时的热门专业。学前教育本科专业的学生主要学习；

教育学，心理学，卫生学，生理学，神经生理学，营养学，钢琴，舞蹈，美工，人类学，社会学，生态学，遗传学，***学，语言学，教育学概论，普通心理学。人体解剖生理学，教育社会学，学前卫生学，儿童发展心理学，声乐，舞蹈，美术，学前教育学，幼儿心理学，幼儿教育心理学，幼儿保健学，幼儿教育研究方法。教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理，教师口语，计算机科学与技术，手工等。

学前教育专业主要培养学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师，学前教育，行政人员以及其他有关机构的教学，研究人才。

在2018年本科学科学前教育专业排行榜中，北京师范大学雄居榜首，陕西师范大学，浙江师范大学紧虽其后，现将该专业的大学排行推荐如下；