信息通信技术在教育领域,信息通信技术在教育领域的应用

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于信息通信技术在教育领域的问题，于是小编就整理了4个相关介绍信息通信技术在教育领域的解答，让我们一起看看吧。什么是现代教育技术和信...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于信息通信技术在教育领域的问题，于是小编就整理了4个相关介绍信息通信技术在教育领域的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是现代教育技术和信息化？
2. 谈谈信息技术给社会带来了哪些挑战与机遇？给教育教学带来了哪些变化？
3. 教育技术学专业属于什么门类？
4. 如何理解信息技术在教学中的作用？

什么是现代教育技术和信息化？

教育技术，作为学科研究对象的技术。在美国，教育技术是以领域的面目出现的;在中国，教育技术被视为学科的研究对象。 现代教育技术以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和***的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。

信息技术（简称IT），是主要用于管理和处理信息所***用的各种技术的总称。一切与信息的获取，加工，表达，交流，管理和评价等有关的技术都可以称之为信息技术。 它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术（ ICT）。主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。

教育信息化有两层含义:

一是把提高信息素养纳入教育目标，培养适应信息社会的人才;

二是把信息技术手段有效应用于教学与科研，注重教育信息***的开发和利用。

教育信息化的核心内容是教学信息化。教学是教育领域的中心工作，教学信息化就是要使教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化。教育信息化，要求在教育过程中较全面地运用以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术，促进教育改革，从而适应正在到来的信息化社会提出的新要求，对深化教育改革，实施素质教育，具有重大的意义。

谈谈信息技术给社会带来了哪些挑战与机遇？给教育教学带来了哪些变化？

挑战：我国在许多信息技术产业方面起步较晚，在整个全球产业链中话语权相对较弱，更多的是被动合作或者是应用选择，在整体竞争中处于不利位置，正是基于信息技术对生产与人民群众生活水平提高的重要性，新一代信息技术产业才被归属于国务院“加快培育和发展的战略性新产业”。

机遇：由于新一代信息技术的发展，全***息通信产业体系面临重新洗牌契机，企业若掌握主动便可在行业中获得足够的竞争优势，我国若在新一代信息技术领域加大推进力度便可迎来与发达国家比肩起跑的机遇和增强国际影响力。

给教育教学带来的变化：信息革命的大潮猛烈冲击着教育领域，首先对传统教育思想和教育观念提出了挑战。传统的教育文化形态日益成为现代教育的"掣肘",需要进行彻底变革。从集体教学和单向化的信息传输转变为集体教学与个别教学相结合和交互式的学习方式。从封闭式教学和"垄断式"的信息传输转向为开放式教学和跨时空的***分享。

教育技术学专业属于什么门类？

教育技术学专业属于教育学门类。
因为教育技术学是研究和应用计算机和信息科学技术于教育领域的学科，旨在提高教育过程的效率和质量。
教育技术学作为教育学的一个重要分支，涉及到教育、心理学、计算机科学、通信技术等多个学科的知识，因此可以归类为教育学门类的一个分支。
同时，教育技术学也可以作为一门独立的学科存在，其研究方向广泛，包括计算机***教学、网络教育、多媒体教育、远程教育等，是现代教育发展中的重要支撑学科。

如何理解信息技术在教学中的作用？

1、提高的教师信息技术素养

现代化的教育手段给老师提出一个新的要求，那就是随着科学技术的发展教师的素质也在随之提高，要与时代同步，适应现代教育的发展需要。计算机网络教学在中小学《信息技术》课程中的应用，促使教师必须掌握和运用电脑技术，一方面提高本身素质，另一方面可以拓宽学生的思维想象能力和知识面。

2、充分发挥计算机在教学中的***作用

信息技术在教学中的应用，其作用是***教学，起主导作用的还是教师。利用多媒体技术来揭示知识的形成及来龙去脉，让人感到生动、形象、真实（实况录像），便于学生接受。但在学校组织的多次听课中，我发现大部分教师制作的课件的播放时间占了课堂的大部分时间，课件成了讲课的主体，代替教师上课，而教师则成了***作用的旁观者，解说员，或成为电脑的操作者，本末倒置，夸大了信息技术在教学中的作用。

3、多媒体课件在教学中的动静结合

利用多媒体课件的目的：是让同学们更容易领悟知识，并且深入地领会其内含，最后得到升华，也就是所说的创新，但有些课件过分强调课件的修饰，什么动画、影像、图片一起上，重视了它的信息技术含量，而忽视知识的掌握上，过分情境化，喧宾夺主。

4、要在教学过程中发挥多媒体的关键作用

多媒体技术把文本、图形、图象、动画、声音和视频集成处理，使信息更生动更丰富多彩。多媒体计算机网络应用在学科课堂教学当中，创设了理想的教学环境，取得更高的教学效率与效益。

信息技术（简称IT），是主要用于管理和处理信息所***用的各种技术的总称。一切与信息的获取，加工，表达，交流，管理和评价等有关的技术都可以称之为信息技术。 它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术（ ICT）。主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。

到此，以上就是小编对于信息通信技术在教育领域的问题就介绍到这了，希望介绍关于信息通信技术在教育领域的4点解答对大家有用。