教育部五爱,教育部五爱教育

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育部五爱的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育部五爱的解答，让我们一起看看吧。上海高考考场有哪些？为什么有的教师坚持认为必须...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育部五爱的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育部五爱的解答，让我们一起看看吧。

1. 上海高考考场有哪些？
2. 为什么有的教师坚持认为必须打学生才能教好他们？

上海高考考场有哪些？

浦东新区】

　　进才中学-建平中学

　　复旦附中(浦东分校)- 进才中学

　　杨思高级中学-上南中学

　　洋泾中学-东昌中学

　　上海市实验学校-进才中学

　　香山中学-进才中学

　　华师大二附中-进才中学

　　建平中学-华师大二附中

　　上师大附中- 东昌中学;听说测试-三林中学

上海高考考场一般设在高中校园内。
1. 首先，根据教育部的要求，高考应在公立普通高中校园内举行，为此上海市内的高考场所也主要分布在高中校园内。
2. 其次，考场的选址除了要符合考试规定之外，还要考虑安全与便利。
因此，大多数考场都设在城区或交通便利的地方，方便学生前往参加考试。
3. 高考区域的设立以班级为单位，每个班级安排一个考场，学生需要参加自己所在班级的考试。
根据学校规模和考生人数的不同，考场数量也会有所不同。

像上海普陀区有晋元，曹二等。

高考用的考场，一般情况下，都是区里的高中校，如果高中校不够用的话还有可能用部分初中校，高考考场用那所学校，上级有关部门没有严格的规定，都用每个区的学校，主要是离的近，容易组织领导，同时好控制或者应对突发***，考场大多在高考前1一2个星期公布。

为什么有的教师坚持认为必须打学生才能教好他们？

直接一点说，打对于部分孩子是真的管用，这部分孩子可以说除了打别的法无用，现在国家规定不让教师体罚了，也可以说这部分孩子其本报废了，老师们甚至祈祷他们上课不影响别的同学就很知足，这也是现在很多教师的无奈，我说的也许偏硬，但是实情。

首先，这样的老师受传统影响。古人云：严师出高徒；就是社会也流传：小孩不打不壮。何况上世纪九十年代之前，学生家长都希望老师严格管教自己的孩子，“不听话打就是”——这就是家长常常和老师说的话语。

“一日为师，终身为父。”这也是古语，既然把学生当做自己的孩子，严格管教，应该是理所应当！

其次，从提高学生成绩来看，打学生方式简单，效益明显。

若干年前，一名初中老师，上课袖口中就藏上竹片，只要有学生背不过，立马就用竹片打学生手心。结果，每每考试，他所教班级学生考试成绩，一直名列第一，教师本人也名利双收。

方法简洁，效益明显，为了分数升学，为了自己名利，自然他人竞相效仿！

再次，这些教师确有责任心，总认为，放任就是失职，学生达不到老师要求，就是对学生不负责任！

严禁教师体罚或变相体罚学生，任何教师都知道，网络中也时有报道，而且体罚或变相体罚学生的老师都被严肃处理。就是这样，依然有教师我行我素！

这确实是一个难以彻底根除的问题！我也觉得，这样的老师比彻底躺平的老师，更有责任心！

但是，时代在变，作为教师如果不改变自己的教育观念，吃亏的只能是自己，纵然你一心一意的为了学生！

更为重要的，必须改变以分数升学评价学校老师，否则以打促教现象，一定后继有人！

首先人是一个很复杂的个体，人一生包晗着各种复杂的个性。恐惧，狡猾，懒惰往往在一个人幼年时期到成年时期较为集中，而这一时期恰恰就是一个人一生最为重要的学习时期。而学习本身就是一个需要付出大量努力的过程。这本就让懒惰贪玩的学生反感。那么老师为了使学生学习只能利用吓唬的方式让学生因恐惧而迫使学生学习。所以这里所谓的打可以理解为吓唬。

其次就像天地下没有哪个父母不爱孩子的。其实天底下没有哪个老师不想把学生教好的。把学生教好，老师才有成就感。可是当老师好好教的时候，学生不一定好好学，尤其是天资聪明后天不努力学习的学生。老师为了让他们好好学习，只能吓唬一下。但绝不是所谓的打或者暴力手段。

最后所谓的打，也只是打出去的是良心，是哀其不幸怒其不争。打的行为方式是错的。良心职业道德是对的。老师与学生无冤无仇，作为老师为什么要打一个未成年人？理由只有一个就是想让学生好好学习。但是现在的社会，家长基本上评论一边到，至于导向哪里大家都清楚。最终害了谁，大家就更清楚。有的人也许会问，除了打之外还有没有其他办法，有，一定有。但是效果呢？戒尺老祖宗传下来的，几千年了，一直传下来。错了吗？也许错了。无论是伟人还是鲁迅，据考证都挨过老师的戒尺，怎么理解？不要说时代变了，有些东西是变不了的。学习就要吃苦，人就是懒惰。学习上有时候必须给予压力，来迫使学生学习。当然在这里并不是鼓吹打学生是对的。而是希望社会，家长能给予老师更多的理解和宽松。他们毕竟是为了你的孩子。

到此，以上就是小编对于教育部五爱的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育部五爱的2点解答对大家有用。