教育部不让上网课,教育部不让上网课的通知

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育部不让上网课的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育部不让上网课的解答，让我们一起看看吧。为什么明明教育局规定不让老师开网课...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育部不让上网课的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育部不让上网课的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么明明教育局规定不让老师开网课，还是有大部分同学在上网课呢？
2. 教育部明确提出禁止在线搜题，家长们，这题你不会怎么跟孩子讲？

为什么明明教育局规定不让老师开网课，还是有大部分同学在上网课呢？

规定不执行怎么办，一天上八节课，每天早上七点四十要打卡，八点准时上新课，每节课40分钟，语数外物化政各科老师轮流上线，跟在学校上课没得区别。有些孩子没得新课本，只能使用电子教材，没得电脑的用手机看。作业也是电子版。每晚要提交各科老师布置的作业。一天上下来最少要看八九个小时的电脑，视力怎么办哟。不是完全反对网课，能否适量点。

你这个问题可以换一个角度理解，明明在疫情之前教育部门明令禁止给学生加负，明令禁止进课外补课等活动，但是仍然还会出现类似的事情，屡禁不止。

个人认为这其实不仅是一个文件能够制止的，这是一个市场的选择，是家长，学生和老师之间的双向选择，而且是在自愿的基础上的选择，所以没有办法靠一个文件就能够制止这样的事情发生。

之所以在疫情期间，学生们还选择上网络教育上网校要开课上课，也是因为目前因为疫情的原因，所有的学校均延迟开学。无论是中学，小学还是大学，这样做的目的是为了避免在疫情没有控制住之前，因为学生老师的人员集中交叉感染造成再一次的疫情爆发。从疫情控制角度讲，***的这项决策是非常正确作为学生在这个时间就只能宅在家中不能出门。但是停课不停学，虽说学校不能上课，但是学业不应因此而终止。在这样的背景下，所以很多网校和网络教育再一次步入了大众的视野。

网校，很久以前就出现了这种教育模式，但是很多学生和家长习惯于线下的学校是教育对于网络教育这种新兴的教育模式接受和认同的比较少，因为它有自己的局限性。

一是受众面比较小。很多选择网校的只是一对一或是针对性比较强的选择进行培训。但是在这次疫情之后，很多家长主动或被动地接受了网校网络教育这种新模式。为的就是在不能出门的时候，学生不至于落课太多，所以都选择了网络教育这门安全便捷的方式。所以在这样的大背景下，哪怕是教育部门要求不用心情网上培训，但也无法制止学生家长以及市场的选择。

另外还有一个问题需要说明的是，很多网上培训的老师并不是专职的在校老师。这里也要分两个情况去说明。其一很多老师是专门从事网络教育这个行业的非教师人员。这些老师也许是有教师资格证，有一定的经验，但是他们并不是某一个坐在学校打卡上班的教学老师，他们相对时间自由，教学压力和负担不同于学校的老师模式。这是一种老师。其二，现在有一些学校的老师也开通了网上培训。这也是为了保证学生在在家期间不至于因为不能出门，不能开学而落课太多。这些老师***取的可能是一些免费的教育平台，同时还需要自己重新做课件进行授课，把教学思路重新调整。个人认为这些老师的行为也是值得尊重和赞赏的。

目前属于疫情尚未最终结束的时期。我觉得疫情一旦得到控制和最终我们战胜疫情之后，线下的传统学校是教育仍然会占据主流，成为广大学生和家长手首选的教育方式。而网络培训，最多属于一门***性的课后辅导。

最后我还想说，虽说这次疫情来得比较突然，让大家都有一些措手不及，但是在经过最初的慌乱之后，我坚信，最后的胜利一定属于中国人民。中华民族一定会在这次灾难之后变得更加团结向上！为祖国加油！

学校开了网课，周一到周五，课外辅导班也来凑热闹，通知家长这周末开始网课，真的不想上，周一到周***上不行，已经很担心孩子的眼睛了，这课外辅导真有这么着急吗，唉，作为家长，能有什么办法，总之对课外辅导班这种行为极其反感

其实你想想，小孩这么长时间不学习怎么办，不能出门，在家就***电视玩手机吗？疫情时间长了，小孩假期过完了，那么他的休息时间也就过完了，应该开始搞学习了。在家搞学习以前是看书，不懂的也没有地方问，也没有***学，庆幸中国这十年互联网发展这么快，才可能把线下***搬到线上。不然像十年前，小孩在家还真不知道怎么办？我觉得网课就是一种学习方式的进步，未来网课也会成为教育方法的一种补充。

哪里有规定不可以上网课啊？

人家只是说网课的时间不能够太长，有个规定说不能够超过20分钟。但是这些东西就算你网上投诉也没用的，就算人家上足45分钟你去投诉是没用的。当学生的，当然希望每一分钟都是***期，希望以后都不用上学啦。现在我对那些决策人最不齿的就是，学生和家长说什么提什么意见，他们全部都接受。你让老师给你们搞好教育，你必须得听老师们的建议，而不是听学生和家长的意见。很老实的说，如果家长和学生说不用上你们就接受的话，我们做老师的还高兴呢，因为坐在那里不用做事就可以收工资。

让学生去上网课很委屈吗？现在一行这么严重，他们呆在家里已经基本上闲的发霉了，让学生上个网课还要规定不能够超过20分钟，很有规定不可以上新课，不如谁规定的谁来上啊？

你以为现在做老师的很喜欢上网课啊，我们真的最喜欢就是什么都不用干就有钱收呢。最讨厌那些家长，就是动不动就还孩子一个童年。你们的孩子现在没有童年嘛，就是学习的时间多一点而已啊。干脆小学六年都不用他们去上学，让他们有一个完整的，只要年的童年，然后直接上初中，这样好不好呢？

我们的孩子已经被宠坏了，做这个说辛苦做那个也说辛苦。都还没有成人就对他们千娇百宠呢，上个网课都这么大的意见。

教育部明确提出禁止在线搜题，家长们，这题你不会怎么跟孩子讲？

让孩子的学习的关注度回归课堂很重要!就像生活习惯一样，培养好学习习惯，比花费大量时间或财力去缓解学习压力更重要。明确告知孩子，自己的学习只有自己能帮助自己，学习的场所是学校而不是其他地方，自己不会的题，问题出在自己身上，不要指望父母能帮你完自己的作业。

从目前的学生学习来看，很有必要禁止网上搜题，网上搜题的影响是很恶劣和深远的。有一种关系的形成是致命的，就是依赖关系，有了对问题的轻而易举的逻辑分析，就会失去自主[_a***_]，真正遇到问题没有网络搜题的时候，会让学生焦虑和逃避，时间久了就失去了学习的真正目的和意义。

从目前教学的灵活度来说，懂的父母都不敢轻易去给孩子讲解自己的解题逻辑，因为更多父母的逻辑收到时代和年龄的限制，已经不适合或不符合孩子的解题出发点和思路了。

这样看来，让学生回归课堂，在课堂上掌握知识点，学会解题逻辑和思路很重要!问题就显而易见，禁止网络搜题，最关键的还在于教师能否真正把知识点讲明白，孩子能否把知识点掌握，课堂上有营养的教授，才能有效避免无营养的搜题习惯。

题主所提出的这个问题，我感觉是对当前教育及其政策的严重误解，甚至是严重的不信任！

为什么这么说呢？

第一，就算教育部不主张或禁止在线搜题，这也是针对学生而言的啊，从来不会禁止家长搜题吧。当孩子的学习上遇到难题，而家长又不懂不会时，只要你有决心，现在的网络，什么问题都可解决，家长完全可以上各种网络平台去搜索相关答案，弄懂了再辅导孩子，没人禁止或管制你啊。

第二，当家长碰到孩子学习上的难题时，就算不去网上或App上搜题，你完全还可以去问老师或任何懂的人啊。

第三，最重要的一点：当孩子遇到学习难题，而家长又不懂的情况时，家长完全不必急躁，让孩子回学校时去问老师啊。你完全应该相信老师，老师不会不管你孩子的。

总之，我认为，当孩子遇到学习上的难题时，只要家长有耐心、有责任，总有办法解决。而学校和老师是孩子学习上最靠谱、最保险的一道屏障，愁什么呢？

唯一提醒家长的是：理解、信任、配合老师，这点千万不能丢！

如果不会，讲不出个所以然来，我会跟他说，把它圈起来，明天去问老师。

不止是不会的，有些题你知道是怎么做，但感觉讲不清楚，也会跟孩子说，我用自己的方法教你做，答案是对的，或许你听不太明白，老师讲到的时候要认真听讲，不能因为答案是对的，就不认真听。

自己不会的就不硬教，让他多读几遍题目，多思考一下，或许就有思路了，再不懂就留到去学校的时候问老师，总比抄个正确答案在上面，自己又什么都不懂强

我倒觉得家长搜题还是可以理解的。我们知道家长们的学历参差不齐，学历低的家长辅导孩子学习也确实挺吃力。

上了一天的班，每天回到家里做饭及其它的家务活就占据了大约2个小时的时间，还得抽出时间辅导孩子学习。遇到不会的题他们不去网上找，又能做什么呢？孩子第二天要上学，家长第二天要工作，即使挑灯夜战又能怎样呢？不会的题依然是不会，有的人就是找到答案了，都看不明白。

最让人愤怒的是托管班和辅导班之类的地方也都干这种事。我们知道托管班，主要是看着孩子写作业及代管看护。其实几乎95%的托管班老师手里都有答案，完成作业慢的，老师直接给答案，让你写完了快点走。

这种情况在很多中学生的辅导班里，甚至在学校老师自己办的辅导班里，也是司空见惯的事情。说白了他们只是为了骗钱，拿着家长的钱骗家长。哪里是什么教书育人？你们相信这样的老师能教好孩子们吗？我认为国家教委禁止“在线搜题”是正确的，英明的。

到此，以上就是小编对于教育部不让上网课的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育部不让上网课的2点解答对大家有用。