幼儿园消防安全教育教案,幼儿园消防安全教育教案反思大班
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园消防安全教育教案的问题,于是小编就整理了3个相关介绍幼儿园消防安全教育教案的解答,让我们一起看看吧。
幼儿园大班安全《着火了怎么办》教案?
目标:
准备:图片、投影仪、电视、红布、湿毛巾与幼儿相同,玩具***一个。安全出口一个。
活动流程:
一、出示容易发生危险的图片引出问题。。
教师:“今天老师给大家带来了几幅图片,请大家观察图片上小朋友在干什么?这样做会发生什么情况?
1、教师出示投影仪展示图片,让幼儿自己说。
2、教师挑选几幅介绍。
教师小结:小朋友不能玩火、玩蜡烛、这些行为都是容易发生火灾。现在马上要到清明节了,请小朋友提醒家长,在清明节上坟点蜡烛、燃烧纸钱,在离开之前一定要扑灭火苗,防止发生森林大火。
幼儿园中班安全教案《防火知多少》含课件?
活动目标与要求: 1、 在活动中培养幼儿初步的自我保护意识 2、 活动中初步掌握几种自救逃生的方法和技能,提高自我保护能力。 3、 让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。 活动准备: 有关火,救火的影像资料图片若干、电话一部、湿毛巾每人一条 活动过程: 一、 调动幼儿积极性,听声音形式导入。 看图片认识消防车,消防员。出示“严禁烟火”的标志,让幼儿认识并说出它的意思。 提问:你在哪里见过这样的标志? 为什么那里放这样的标志? 二、 组织幼儿活动 1、(重点)观看短片,探讨片中火灾发生的原因。教师引导幼儿讨论,片里1、你们看到了什么? 2、火灾是怎样引起的? 2、引导幼儿分析,讨论引起火灾的几种常见原因。进一步讨论除了使用什么引起火灾外还有那些原因会引起火灾。如果,着火了应该怎么办? 3、观看课件,讨论:被围困的小朋友是怎样逃生的?我们怎样才能预防火灾? 4、现场模拟练习,着火了该怎么办?(难点) 三、教师小结: 表扬积极参与活动回答问题积极的幼儿。
幼儿园大班安全教案:遇到火灾怎么办?
活动设计背景 安全教育,一直是幼儿园工作的重中之重。 由于我园有师生近一千人,是人员密集的场所,加之小班孩子防火意识淡薄,在火灾发生时,自救意识和能力都很弱,所以设计本次活动,防患于未然. 活动目标 1、初步了解防火知识,了解消防车的相关知识,学会自救方法。 2、培养幼儿的自我保护意识和爱惜自己生命的情感。 3、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神 教学重点、难点 认识防火标志、火警电话标志、安全门标志。 自救的办法 活动准备 消防车图片 火灾录象 湿毛巾 活动过程 一、出示消防车图片(引起幼儿的兴趣) 1、小朋友们看,你知道这是什么车吗? 2、你在哪儿听到过消防车的声音? 3、消防车开来了,发生什么事啦? 4、教师讲解有关消防车的构造,以及遇到火灾后的应对办法。 二、观看火灾录象:(培养幼儿仔细观察积极发表的能力) 问:你看到什么啦? 引导幼儿讲述: 1、房子烧了,有的人烧死,有的人烧伤。 2、有的人很勇敢,自己在想办法,离开火灾现场。 3、消防队员开着消防车来救人。 三、如果你在失火的地方,你会怎么办呢?(引出幼儿相互讨论,说出自救办法) 1、打“119“火警电话。 2、喊大人来救。 3、用湿毛巾捂住嘴、鼻子,用湿的衣服顶在头上,弯腰跑出去。 四、进行演习(让幼儿亲身体验在火灾现场该怎么办) 1、小朋友着火了,你们怎么办呢? 请小朋友不要慌,赶快想办法离开火灾现场。 五、回放录象(让让幼儿从尝试中探索出正确的方法) 1、你是怎样想办法离开火灾现场的? 2、谁打“119”的? 3、哪些人喊救命啦? 4、你们是从哪儿离开火灾现场的?怎么离开的? 告诉幼儿正确的自救方法。 六、发生火灾真可怕,怎么样就能预防火灾的发生呢?引导幼儿说出 1、不在容易着火的地方玩火。 2、讨论哪些东西容易着火。 3、当别人不知道这些东西容易着火应该怎么办? 4、出示防火标志,让幼儿说出防火标志的意思。 七、活动延伸 请幼儿回家和自己的爸爸妈妈一起讨论相关的知识,丰富幼儿的经验。并在家长的指导下,认识家中的一些易燃物品,在家里演习火灾发生后的逃离路线。
到此,以上就是小编对于幼儿园消防安全教育教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园消防安全教育教案的3点解答对大家有用。
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