信息化教育环境特点,信息化教育环境特点主要有

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于信息化教育环境特点的问题，于是小编就整理了4个相关介绍信息化教育环境特点的解答，让我们一起看看吧。信息化教学环境有哪些特点？交互...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于信息化教育环境特点的问题，于是小编就整理了4个相关介绍信息化教育环境特点的解答，让我们一起看看吧。

1. 信息化教学环境有哪些特点？
2. 交互式多媒体教学环境指？
3. 传统教学环境与信息化教学环境的区别在于？
4. 与传统教学相比,信息化教学有哪些特征简答题？

信息化教学环境有哪些特点？

信息员丰富，知识量大，有利于情境的创设，现代教育技术手段为课堂教学所提供的教学环境。

应提高学生的主动性，积极性，现代信息技术手段的加入，尤其是多媒体计算机和网络个别化教学有利于因材施教，计算机的交互性，给学生提供个别化学习的可能。

互助互动，培养协作式学习计算机网络特性有利于实现培养合作精神并促进高级认知

交互式多媒体教学环境指？

交互式多媒体教学环境是指由多媒体计算机加交互式电子白板，触控电视等构成，能够实现人机交互，充分利用数字教育资源与学科教学工程开展教学的信息化教学环境。与简易的多媒体教学环境相比，最大的区别就在于交互式电子白板等显示设备在教学中的应用。

这类模式的共同特点是教师实时参与，学生在教师指导下学习，多媒体计算机仅仅作为先进的教学手段，由教师直接操纵。主要包括“多媒体示教室”、“媒体语言学习系统”、“网络教室”。

传统教学环境与信息化教学环境的区别在于？

1、首先,是教学内容的变化。教育信息化环境下的教学设计,利用多媒体技术的运用将过去静态的、二维的教材转变为由声音、文字、动画、图像构成的动态的、三维甚至四维教材。网络教学的运用,又将教学内容从书本扩展到社会的方方面面。这样,丰富和扩展了书本的知识,学生在规定的教学时间内可以学得更多、更快、更好。

2、其次,是教学过程的变化。教育信息化环境下的教学设计,教学过程由传统的知识归纳、逻辑演绎式的讲解式教学过程转变为创设情境、协作学习、自主学习、讨论学习等新的教学过程。

3、再次,是学生学习方式的变化。教育信息化环境下的教学设计,学生由被动地接受知识,转变为主动地学习知识,通过信息技术,利用各种学习***,去主动建构知识。学生不仅要学习知识,还要掌握“如何学”的能力。

主要区别有以下几点:

1 教具的差异性。传统课堂上教师的主要教具有，尺子、粉笔，而在信息化课堂上主要有信息技术设备，如触屏电视、音响、电脑及***设备等。当然粉笔等传统教具也可以用。

2 在师生互动方面，传统课堂上，主要是师生对话。在信息化条件下，师生、生生、人机对话都是常态，这样更有利于学生表达能力的提升，思维的发展。

3 语言工具类课堂上，学生的语言训练比传统课堂更逼真，更有效，有利于形成语感，培养综合语言运用能力。

4 像物理、化学、地理、生物等自然科学领域，模仿实验非常逼真，有利于学生获取感性知识。

①传统教学环境。它依赖教材、教学参考书建构系统的知识框架，并以此作为教学的脚本。在传统的教学环境下，教师作为课堂的主体，是知识的传授者，而学生则是知识的被动接受者。

②信息化教学环境。它能够支持具有情境创设、启发思考、***共享、多重交互、协作学习等多方面要求的教学与学习方式。在信息化课堂环境下，教育者和学习者借助信息技术、数字教育***、教与学方法进行的一种双边活动。信息技术在营造全新的课堂教学情境的同时，并被教师以不同的方式加以应用，在教学过程中发挥了不同的功能。

与传统教学相比,信息化教学有哪些特征简答题？

传统教学

优点：保障了教师在课堂教学中主导地位，利于其对课堂教学的组织、管理与控制。同时，在这样的教学环境下学生很少会走入学习的死角和误区，学习较有目的性和针对性。

信息化教学

优点： 首先，信息化教学充分利用了计算机、互联网络等现代教学媒体的优势，带来了传统教学媒体所无法比拟的优势，调动了更多的教学媒体、信息***，从而构建一个信息量大、知识丰富的学习环境。再加上算机交互性、多媒体特性、超文本特性的特点更容易创建情景式的教学环境，提高了学生的学习积极性，让学生主动去探索知识，而不再是被动的接受知识信息。

到此，以上就是小编对于信息化教育环境特点的问题就介绍到这了，希望介绍关于信息化教育环境特点的4点解答对大家有用。