教育部回应教师减负,教育部回应教师减负的问题

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育部回应教师减负的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育部回应教师减负的解答，让我们一起看看吧。减负了吗 是什么意思？最近教育...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育部回应教师减负的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育部回应教师减负的解答，让我们一起看看吧。

1. 减负了吗 是什么意思？
2. 最近教育部终于做出了给老师减负的决定，你怎么看？

减负了吗 是什么意思？

“减负”即减轻负担，多指减轻中小学生过重的课业和心理负担。减轻学生过重的课业负担以及不合理的心理负担，减轻的是不合理、不必要的负担，但不是不要教学质量。通过减轻过重负担，推进素质教育的实施，从而促进学生德、智、体、美的全面发展和身心的健康成长。但学习是一项艰苦的劳动，需要付出艰辛的努力。减负的同时要增效，教师要通过改变教学方式，学生要改变学习方式，养成良好的学习习惯和掌握高效的学习方法，提高教学质量。

“减负”对于学生的意思已经变味了，减负相当于减去一个负数，起到的反应就是再加上一个正数，许多学生因为“减负”在一段时间中过于轻松，而“减负”过后，老师们会更加地加强力度学习，作业负担，课程时间力度都会加大。但如果减负实行不当，将会造成“越减越负”的现象，尤其是六年级、初三、高三的学生影响较大。如今国内减负客观角度是不可能的，必须改变应试教育。

最近教育部终于做出了给老师减负的决定，你怎么看？

教育部今日（15日）召开新闻发布会，教育部教师工作司司长任友群在会上透露，2019年，将清理中小学教师教育教学无关活动，减轻中小学教师负担。规范各检查、考核、评比、填表及各类社会***务，清理中小学教育教学无关活动，让校长静心办学，让老师安心教书育人。对此我举双手赞成，教育部真是想老师这所想，为老师办了实事了。

一、教师最烦各种检查和参观考察。说实话，如果上面来检查也好，有兄弟单位来交流考察也好，只要老师正常教学就行，但学校为了迎检，为了体现学校优秀，往往要花很多精力。比如要求班主任组织学生把教室、公共区、宿舍打扫得干干净净，其实这些地方平时怎么样，检查时就怎么样就好，为什么还要特别地搞得比家里还干净，显然这也不是常态呀。还有要统一着校服，注意仪容仪表，哪怕一个学生没穿戴整齐，也是班主任工作没到位。其实偶尔有学生洗了衣服没干，又有多大影响呢？再就是教师的一些教学文件，其实有些根本就是多余，但要检查的话必须要齐全才行，搞得教师们花大量时间去做这些无用功，反而不能很好的备课和准备课件。

二、班主任最烦各种填表。比如为了搞好卫生防疫工作，要求班主任每天早上都要上报班级学生的异常情况，有感冒发烧的要请***去看病，还要汇报病情，学生宿舍要进行消毒并做好记录。班主任一般都是兼职的，也要正常教学，这个每天早上上报工作很难做到及时，也很烦琐。又比如学生办银行卡，办了一张又一张，要填身份证，要填电话号码，还需要电子档。另外也经常有些什么APP，配合某部门做调查。反正教师的工作已经够多的了，还搞那么多额外的事让老师分心好吗？

三、教师扶贫工作。我不知道教师参与扶贫工作是何用意？教师参与扶贫工作估计最多是跟着跑跑腿差不多，既没有***，又没有权利，怎么扶贫？扶贫不是有乡镇干部来做吗?教师只能给学生进行智力扶贫，其他的扶贫工作教师去做是没有什么优势的。

教育部的政策非常好，就是不知道基层能不能很好地执行，也希望教育部到时要对执行情况进行抽查，让教师真正地安心教学工作。

你们那的老师还有哪些额外的工作呢？欢迎大家留言评论。

到此，以上就是小编对于教育部回应教师减负的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育部回应教师减负的2点解答对大家有用。