思扬教育机构,思扬教育机构怎么样
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于思扬教育机构的问题,于是小编就整理了2个相关介绍思扬教育机构的解答,让我们一起看看吧。
英语零基础怎么样更好去提高?
不知道题主所说的快速是多块,一般一个人学母语的时间是从出生开始,到七八岁算是有了点基础,日常会话没问题,但不能讨论有深度的话题,听懂新闻联播怎么也得十四五岁以后。这是学母语,每天都泡在语言环境中,尚且需要这么长时间,学外语要速成?也许有这种可能性,但你得玩命学,一天学十六个小时,肯定比一天学两个小时效果好,但有几个人能做到?
如果题主认为五年也算速成的话,那就请关注我,看我回答过的问题,都是关于外语学习方法的。照着做就能学会。
感谢邀请!个人认为:1.多练习,多看。准备英语辞典,不会时候就查、记。看的多,记的多了,慢慢的基础就好了。2.大学生的话,可以多看英文电影。大学里空余时间比较多,多看英文电影,开始看中英文对比的,慢慢时间长了,看纯英文的。既可以拓展词汇量,又可以练习听力。3.多读。英语作为一门语言,要多读。不是说***看就会了,就能用上了。要多读,多练,多写。4.找同行学习,练习。找和你有共同兴趣的人去练习英语口语,要比浪费时间和有限的教育资源 有意义多了。现在好多学校有留学生或外教,可以多沟通,多交流。另外,大学一般都有英语角或协会,可以多参加。4.如果有了基础,就看英文原著。从简单到难,循序渐进。希望对你有帮助,谢谢!
1,积累单词量
可以使用背单词的APP,例如:百词斩、扇贝等。给自己制定计划,例如四级单词量4500,规定自己每天要背会30个单词,分几天完成,同时要注重效率,利用碎片化的时间记忆,第二天复习前一天的30个后再学会新的30个,用百词斩的话还可以和好友PK,加强对单词的识别度和反应速度。用对方法再加自身的坚持,21天可以养成一个好习惯,从每一天的背诵中积累自己的单词量。
2,语言和听力环境
我学习英语最开始使用美国之音(VOA),刚开始可能会跟不上语速,静下心来放慢速度,英语对照汉语(有字幕和翻译);中期慢慢熟悉后速度加快,与此同时也在不断模仿、边听边说抄写,将不断积累的单词量运用进来;之后我开始使用BBC(感觉语速较快),在这个过程中,提升自己的听力水平、阅读水平还有翻译和写作水平。
3,不断刷题
不管是高考英语、四六级还是托福雅思等,重在以后工作生活的运用,但是也为应试教育,做题是必不可少的。应该多做题,比如四六级真题,但是不要盲目刷题,只求题量多,反而适得其反,要弄明白每一个知识点,语法和单词在语句中的使用方法。
4,美剧、英文歌
英语零基础的话,不要从字母单词开始学,那样既枯燥,效果也不好。学习任何一门外语,你管他思密达,还是hello.我们就把自己当成一个婴儿,从牙牙学语开始,我们怎么学习的中文?第一步一定是听,你开始根本不可能上来就研究语法,研究音标吧?还有那坑爹的虚拟语气。究竟是i would h***e 还是i had呢?滚边去吧,我们的大脑接受语言的第一步一定是“听”着父母不停地教我们“妈妈,爸爸”,再加上逗我们开心,我们就记住了“妈妈,爸爸”这两个最容易发音的词汇。(出于晚上给你换尿布的考虑,也有可能妈妈第一个教你的词汇是“爸爸”)。所以学习英语,第一步也是听,我们也应该花最大的精力放在“听”的技能培养上。怎么听呢?
首先,您可以买来一本最简单最薄的最小的带音频的(有视频表演的最好)日常口语交流类似的书为课本。先不要看书,就盲听里面的录音,吃饭,坐公交,等车都听,不管听不听得懂,先试着猜,尽量努力猜意思。从头听到尾,至少坚持1个月。
接下来,再一章一章节的看书,对照录音,跟读,每章跟读练习一个星期左右,读到能跟得上录音为止的熟练度。能模仿里面的语音就模仿,模仿不了也没关系。
然后,再关上书,一章一章的听录音,把每一章都听懂,时间快的半个月,慢的一个月。
最后,开书一章一章的把他们背下来,同样用能跟上录音的速度流利的背下来。
第二种方法
那就是---看英文电视电影,比如【老友记】【吸血鬼日记】等。如果是小孩子的话,就看英文迪士尼动画片。第一遍,先看有中英文字幕的。第二遍,看只有英文字母的。第三遍,一集一集的啃透,把每集的英文字母单词理解透。第四遍,一集一集的听,不看,看自己听不听的懂。注意,也是一集一集的啃。全部按照我的步骤做完。哪怕只啃一部片子,只要十集。效果都可以立马看到。
通过以上主辅方法,只要你能坚持一到三个月,我可以保证你的基础会打得非常牢固非常扎实。
有需要英语学习资料或***听力等资料的可以私信我,免送,没有任何条件!
谢邀。
不问学历不问缘由了,其实大多数人英文都很差,我也比较差,但是好歹出国不少,略有点经验,这里简单说两点!
第一,语法不是最重要,单词量很重要,对于国人而言,最简单的方式就是背单词!单词量上去了,在外就很方便,老外基本上就知道你说的啥意思了。所以没事背背单词绝对对提高英语水平有绝大的帮助!
第二,再差也要敢说!不管你英文多差,都要勇于开口和别人交流。不说是永远不会提高的,我们本身就没有一个水说英文的环境,所以有机会还做闷声葫芦的话,那是肯定完蛋的!所以努力说出来,别担心闹笑话,这样多说后自然会有提升。
怕啥,老外说中文绝对比我们说英文的难度要高无数倍!
有人说明朝皇帝非昏即愚,最有能力的两位是谁?
明朝最有能力的两位皇帝。首推明成祖朱棣,他的功绩:郑和下西洋,与东南亚国家有了很大程度的沟通;编纂《永乐大典》,为中华文化做了极大的贡献;军事上有力维护了国家领土安全;主持疏浚了大运河,推动了经济发展,并做了很多赈灾救助的实事。
***曾作出评价:“成祖以雄才大略,承高帝之后,天下初定,国力大充,乃思扬威德于域外,此其与汉孝武、唐太宗之时代正相类。成祖既北定鞑靼,耀兵于乌梁海以西,西辟乌斯藏,以法号羁縻其酋,南戡越南,夷为郡县。陆运之盛,几追汉唐,乃更进而树威于新国。郑和之业,其主动者,实绝世英主明成祖其人也。”
今人晁中辰先生《明成祖传》对明成祖朱棣评价客观,可参阅之。
第二位的才是开国皇帝朱元璋。
最有能力费太祖朱元璋、成祖朱棣了,太祖作为一个贫民出身,能够聚拢一批能臣武将驱除鞑虏,平叛割据,统一中华,可见其能力之强,最可能的污点就是开国元勋杀的太多,因此受牵连枉死的人太多。另外一个成祖朱棣,出身藩王,起于靖难,打败朝廷大军,承继大统,扫平北元残余势力,收复越南,派郑和下西洋,广播中华天威于四海,这个对于一般的藩王往往早就束手就擒,更不要说登基称帝,干一番事业了。所以,我认为明朝最有作为的非太祖,成祖莫属,其余皆为守成之君。你认为呢?
明朝皇帝非昏即愚,这句话我并不认同。不过若说明朝最有能力的两位,当首推太祖朱元璋和成祖朱棣。
明太祖朱元璋,今安徽凤阳人,汉族,字国瑞,原名重八,后取名兴宗,加入郭子兴后改名朱元璋。朱元璋幼时贫穷,曾为地主放牛,后入皇觉寺,25岁时参加红巾军起义,十五载定天下承帝业,1368年,在应天府称帝,国号大明,年号洪武。当年秋攻占大都,结束了元朝在全国的统治。
朱元璋在位期间对各个方面都进行了改革,政治上废丞相和行中书省,设三司分掌权力,地方上设立承宣布政使司、都指挥使司和提刑按察使司,分别担负行中书省的职责,在各府县的重要地方,朱元璋还设置了巡检司,负责把关盘查、缉捕盗贼、盘诘奸伪;军事上实施卫所制度;经济上大搞移民屯田和军屯,兴修水利,解放奴婢,减免税负,派人到全国各地丈量土地,清查户口等;文化上紧抓教育,兴科举,推恩科,建国子监培养人才;对外加强海外交流,恢复中华宗主国地位。社会生产逐渐恢复和发展了,史称洪武之治。
朱元璋推翻元朝建立明朝,重开中华天下,颁《大明律》,制定《皇明祖训》,复华夏衣冠,中国礼仪,大明衣冠上取秦汉下取唐宋,明太祖为传承中华文化复兴华夏礼仪做出了重大的贡献。
明成祖朱棣,明太祖第四子,明朝第三位皇帝,年号永乐,朱棣生于应天府,明朝建立后被封为燕王。就藩北平,多次受命参与北方军事活动,两次率师北征。建文帝即位后***取削藩政策,不仅监视朱棣还欲调走他的军队,朱棣发动靖难之役,起兵攻打建文帝 于建文四年取得胜利,在南京称帝,后人称其为永乐帝。
除了太祖成祖,明朝的守成之君也有不少出类拔萃的,所以你说明朝皇帝非昏即愚属片面说法。1380年朱元璋罢中书省,废丞相,亲理政务,但是力不从心,故设立四辅官来辅佐政事,但这项制度效能不彰,1382年七月被废。十一月,仿宋制,置华盖殿、武英殿、文渊阁、东阁诸大学士,又设文华殿大学士,以辅导太子,品秩皆为正五品。朱棣登基后,特派解缙、胡广、杨荣等入午门值文渊阁,参与机务,由此成立内阁。内阁只为皇帝的顾问,奏章的批答为皇帝的专责。内阁大学士一职多以硕德宿儒或朝中大臣担任,只照皇帝意旨写出,称“传旨当笔”。明仁宗增置谨身殿大学士。宣宗时期,由于杨溥、杨士奇、杨荣等三杨入阁,宣宗批准内阁在奏章上以条旨陈述己见,称为“票拟”制度。明初,内阁无实权。之后内阁地位逐渐升高,权限逐渐增大,到明世宗时,内阁终跃至六部之上。嘉靖以后,朝位班次,俱列六部之上。自此,内阁成了中央最高的的决策机构。
由于明朝独特的内阁制度,国家即使离开了皇帝也能正常运转,但是由于废除丞相,君权与臣权之间的界限模糊不清,设内阁后,皇帝大大小小的事臣子都要插一脚,因为集权设置的内阁反而成了皇帝最大的掣肘
明朝共十六帝,有一顿操作猛如虎,一看战绩0-5的朱允炆,有喜欢养蟋蟀,被称为“促织天子”的朱瞻基,有两个二十年不上朝的嘉靖万历,也有一生一妻的孝宗朱佑樘。
明朝皇帝各有千秋,并不是非昏即愚,就拿武宗朱厚照来说(清朝经常在教皇子的时候拿他做反面教材),朱厚照十五岁继位,大部分对他的印象就是***无道,国力衰微,一生贪杯、尚武、无赖,喜好玩乐。但是他处事刚毅果断,批答奏章,决定国家重大***。弹指之间诛刘瑾,平安化王之乱、宁王之乱,大败蒙古小王子,且多次赈灾免赋。而且,他在位时臣下仍有不少贤才,也从侧面反映出这位帝王治下总体上仍有可称道之处。应州大捷大败鞑靼军,立下了一战功。在应州一战中与普通士兵同吃同住,甚至还亲手杀敌一人,极大地鼓舞了明军士气,所以说他又是一个好的将领。
明朝到孝宗朝时,由于孝宗偏文儒,致使文官集团发展迅猛,内阁在孝宗朝已有不小的权力,武宗为了遏制文官集团的发展,用武将来平衡各方势力,曾化名朱寿,封自己为威武大将军,看似沙雕的行为却将兵权牢牢的抓在了自己手里,而且利用太监制衡内阁也是他先搞出来的,不过武宗还是被杨一清和张永糊弄了,相信了刘瑾的十七条大罪并在李东阳的劝说下亲自处死了刘瑾,废除了刘瑾新法(我个人觉得刘瑾的新法不错,诸如降赋税,建立官员不定期考察制度,整顿盐法 清理盐课,修撰典籍,平衡科举。不拘礼法,革新风俗 如“令寡妇尽嫁,丧不葬者焚之”等,为时人所侧目。)
总的来说武宗并没有史料上那么昏庸,他遇事果断且处变不惊,敏锐察觉到文官权力过大的弊端并努力找方法解决(虽然不是很成功),而且其捉放宁王也饱受诟病,但是我觉得武宗可能是察觉到宁王在朝中有内鬼,所以才放了宁王避免打草惊蛇,毕竟宁王没那么傻一个庞大的国家不是轻易可以颠覆,那必然有内应,而且事后宁王谁都咬混淆视听。所以说武宗仍不失为一个英明的君主。
其次,明仁宗朱高炽,明孝宗朱佑樘,明穆宗朱载垕,还有熹宗朱由校,他们能力或许不出众,可是他们的品德没话说,我就不详细介绍了。嘉靖万历前期也曾励精图治,张居正变法,嘉靖革新。还有崇祯,虽为亡国之君可是他勤勤恳恳兢兢业业,虽因其刚愎自用性情多疑误杀能臣致使江山易主,但在最后时刻还写下任贼分裂朕尸勿伤百姓一人,君王死社稷,他做到了。作为统治中国二百七十六年的大明王朝,虽然有弊端,有衰落过,不少皇帝也有一些特殊爱好,但瑕不掩疵,如果你认真去了解一下就会发现其实明朝的历史挺有趣的,都是一个个鲜活的人,没有清朝那般腐朽死寂,《明朝那些事》写的就不错。
到此,以上就是小编对于思扬教育机构的问题就介绍到这了,希望介绍关于思扬教育机构的2点解答对大家有用。
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